小班音乐：《顽皮的小老鼠》

小班音乐：《顽皮的小老鼠》

XX课件小班音乐《顽皮的小老鼠》活动目标：.感受音乐中的停与 走，

并学会用沙锤表达； ．体验听音乐做游戏的快乐。

活动准备：．绘本和；．沙锤若干。 活动过程：一出示绘本，引入活动。 师：今天老师带来了一副有趣的画，你们看看画里是白天还是晚 上？幼：晚上师：噢有一个小动物最喜欢晚上出来玩了，你们猜猜它 是谁？二绘本故事讲述师： （扮老鼠声）我是一只顽皮的小老鼠，现在 是晚上了我好饿啊，要出来找点儿吃的了。

师：（老鼠声）嘘，听谁来了？猫来了， 小老鼠要怎么办？幼： 跑， 躲起来。

师：噢，你们看小老鼠先是停了下来，然后躲起来。 幼儿欣赏音乐，老师用面部表情引导。 师：音乐里有什么？幼：猫。

教师用手扮演老鼠，引导幼儿了解音乐内容。 师：你们听到的音乐是不是很有趣？像小老鼠一样，一会儿跑， 一会儿停下来躲起来，我们现在用自己的小手扮演小老鼠也去找找吃 的。

角色扮演游戏，引导幼儿用沙锤扮演老鼠，学会在音乐停顿时， 停止沙锤摇摆。

）教师：今天老师也给你们每个小朋友带来了一个小老鼠，你

们想不想要？师 :拿到小老鼠的小朋友赶紧藏好，让它躲起来，我们来 听听音乐，看看小老鼠能不能出门了？（）幼儿完整的随音乐摇摆沙 锤。

在音乐中结束活动。 师：小老鼠们，你们累了吗？天已经亮了，请小老鼠们跟着老鼠 妈妈回家吧。

请小朋友跟着音乐律动带上沙锤走出教室，结束活动。XX课件