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教育见习材料

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附件1:

介 绍 信

_____________教导处:

教育见习是师范教育专业教学计划的一个有机组成部分,

是师范生了解中小学教育教学实际,理论联系实践的重要环节。为加强教育见习工作,根据我校教学计划安排,由学生回原县市自己联系见习学校自主见习。今有我校_____________专业________级___________同学前往贵校联系教育见习工作,见习时间一周,即2014年10月8日—10月11日,希望贵校能给予大力支持并予以接纳(食宿由学生自理)。

学生教育见习的主要任务是了解中小学教育教学工作与教学改革现状,观摩中小学教师课堂教学与班主任工作,学习中小学教师课堂教学与班级管理经验。请贵校为见习学生指定一个见习班级,并请安排教育教学经验丰富教师,担任见习学生的课堂教学工作见习指导教师和班主任工作见习指导教师。若贵校同意接纳该生见习,烦请填写《杭州师范大学教育见习联系表》(其中“存根”留存贵校,“回执”交学生带回我校)。

杭州师范大学________学院(公章)

2014年5月20日

附件2:

杭州师范大学教育见习联系表(存根)

见习生姓名 专 业 见习学校名称 见习班级 性别 年 级 联系人 家庭所在地(县市) 联系电话 教学工作见习指导 教师姓名

班主任工作见习指导 教师姓名 _______________教务处(盖章)

年 月 日

……………………………………………………………………………..

杭州师范大学教育见习联系表(回执)

见习生姓名 专 业 见习学校名称 见习班级 班主任工作见习指导 教师姓名 联系电话 联系人 性别 年 级 家庭所在地(县市) 教学工作见习指导 教师姓名

教育见习材料

附件1:介绍信_____________教导处:教育见习是师范教育专业教学计划的一个有机组成部分,是师范生了解中小学教育教学实际,理论联系实践的重要环节。为加强教育见习工作,根据我校教学计划安排,由学生回原县市自己联系见习学校自主见习。今有我校_____________专业________级______
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