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专题一第2讲 物质的分离、提纯、检验与鉴别-2021年高考化学一轮复习金版导学案(必修部分)

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2021年高考化学一轮复习金版导学案(必修部分)

专题一 化学实验

第2讲 物质的分离、提纯、检验与鉴别

[考纲要求]

1.掌握物质分离、提纯的原理和操作方法。 2.掌握常见物质(离子)的检验方法。

考点一 物质的分离和提纯

知识梳理

1.分离、提纯的区别

2.分离、提纯常用的物理方法 (1)图①装置名称:____

适用范围:________

(2)图②装置名称:________

适用范围:组分的溶解度受温度影响差距大的混合物分离 玻璃棒的作用:搅拌,防止 ??

注意事项?停止加热的标准:有大量晶体析出时停止加热,

?? 利用余热蒸干(3)图③装置名称:______

???范围 里提取出来??分液:分离两种

萃取:利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同,

适用 用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂组成的溶液

溶质在萃取剂中的溶解度比在原溶剂中 ;??注意

?萃取剂与原溶剂不反应、不相溶;事项?

?萃取剂与溶质不反应(4)图④装置名称:____

适用范围:分离____相差较大的液体混合物 温度计的水银球在蒸馏烧瓶的 处??

注意事项?蒸馏烧瓶中要加沸石或碎瓷片

??冷凝管水流方向应为下口 ,上口 (5)图⑤装置名称:____

适用范围:某种组分易升华的混合物,利用物质升华的性质在加热条件下分离的方法。 3.分离提纯常用的化学方法 方法 ①沉 淀法 ②气 化法 ③杂转 纯法 ④氧化 还原法 ⑤热分 解法 ⑥酸碱 溶解法 ⑦电 解法 原理 --杂质成分 2Cl、SO24、CO3及能形成沉淀的-将杂质离子转化为沉淀 阳离子 22CO23、HCO3、SO3、HSO3、S、-----将杂质离子转化为气体 NH4 杂质中含不同价态的相同元素(用+将杂质转化为需要提纯的物质 氧化剂或还原剂)、同一种酸的正盐与酸式盐(用酸、酸酐或碱) 用氧化剂(还原剂)除去具有还原性(氧化性)的杂质 加热使不稳定的物质分解除去 利用物质与酸或碱溶液混合后的差异进行分离 如用酸性KMnO4除去CO2中的SO2,用热的铜粉除去N2中的O2 如除去NaCl中的NH4Cl等 如用过量的NaOH溶液可除去Fe2O3中的Al2O3 含杂质的金属作阳极、纯金属(M)利用电解原理除去杂质 作阴极,含M的盐溶液作电解质溶液 [回扣判断](正确的打“√”,错误的打“×”) (1)用分液漏斗、烧杯分离Br2和CCl4的混合物( ) (2)用萃取分液的方法除去酒精中的水( )

(3)升华、萃取、重结晶等操作和物质的溶解度无关( )

(4)分液操作中,待下层液体流出后,再将上层液体从分液漏斗的下口放出( ) (5)蒸发操作中,将蒸发皿放在三脚架上,并垫上石棉网加热( ) (6)过滤时为加快过滤,用玻璃棒搅拌悬浊液( ) (7)蒸发时可用玻璃棒搅拌( )

(8)提纯混有少量硝酸钾的氯化钠,应采用在较高温度下制得浓溶液再冷却结晶、过滤、

干燥的方法( )

(9)NaCl的熔点高,除去碘中的NaCl应采用加热升华的方法( ) [重点提醒]

提纯的“四个原则”及“四个必须”

(1)“四个原则”:一是不增加新的杂质;二是不减少被提纯物质;三是被提纯物质与杂质易分离;四是被提纯物质易复原。

(2)“四个必须”:一是除杂试剂必须过量;二是过量试剂必须除尽;三是除杂途径必须最佳;四是除去多种杂质时必须考虑加入试剂的先后顺序。

对点速练

练点一 仪器、试剂、方法的选择

1.利用实验器材(规格和数量不限)能完成相应实验的一项是( ) 选项 A B C D 实验器材(省略夹持装置) 烧杯、玻璃棒、蒸发皿 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、容量瓶 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、分液漏斗 相应实验 CuSO4溶液的浓缩结晶 用盐酸除去BaSO4中少量的BaCO3 用固体NaCl配制0.5 mol·L-1的溶液 用溴水和CCl4除去NaBr溶液中少量的NaI 2.下列实验中,所采取的分离方法与对应原理都正确的是( ) 选项 A B C D 目的 除去KCl中的MnO2 除去碘中的NaCl 分离KNO3和NaCl 分离食用油和汽油 分离方法 蒸发结晶 加热、 升华 重结晶 分液 原理 溶解度不同 NaCl的熔点高,碘易升华 KNO3的溶解度大于NaCl 食用油和汽油的密度不同 练点二 分离提纯装置的判断 3.从海带中制取单质碘需要经过灼烧、溶解、过滤、氧化、萃取、分液、蒸馏等操作。下列图示对应的装置合理、操作规范的是( )

4.下列有关实验装置进行的相应实验,能达到实验目的的是( )

A.利用图1装置可从氯化铁溶液中直接蒸发结晶获得氯化铁晶体 B.利用图2装置可分离石油,得到汽油、煤油和柴油等各种馏分 C.利用图3装置可分离CH3CH2OH和CH3COOC2H5混合液 D.利用图4装置可进行酸碱中和滴定 练点三 流程分析中的分离提纯

5.如图所示为从固体混合物中分离X的两种方案,请根据方案1和方案2指出下列说法中合理的是( )

A.可以选用方案1分离碳酸氢钠中含有的氯化铵 B.方案1中的残留物应该具有的性质是受热易挥发

C.方案2中加入的试剂一定能够与除X外的物质发生化学反应 D.方案2中加入NaOH溶液可以分离出SiO2和Fe2O3混合物中的Fe2O3

6.青蒿素是烃的含氧衍生物,为无色针状晶体,易溶于丙酮、氯仿和苯中,在甲醇、乙醇、乙醚、石油醚中可溶解,在水中几乎不溶,熔点为156~157 ℃,热稳定性差,青蒿素是高效的抗疟药。已知:乙醚沸点为35 ℃,从青蒿中提取青蒿素的方法之一是以萃取原理为基础的,主要有乙醚浸取法和汽油浸取法。乙醚浸取法的主要工艺如图所示:

专题一第2讲 物质的分离、提纯、检验与鉴别-2021年高考化学一轮复习金版导学案(必修部分)

2021年高考化学一轮复习金版导学案(必修部分)专题一化学实验第2讲物质的分离、提纯、检验与鉴别[考纲要求]1.掌握物质分离、提纯的原理和操作方法。2.掌握常见物质(离子)的检验方法。考点一物质的分离和提纯知识梳理1.分离、提纯的区别2.
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