人教部编版三年级语文下册第三单元复习教案
教学目标及教学重点、难点
教学目标： 1.运用关注重点笔画、结合语境等方法，复习本单元生字及词语，并进行词语的积累与运用。 2.通过想象画面、借助关键词语，进一步练习背诵古诗，默写《清明》。 3.进行阅读练习，复习围绕一个意思把一段话写清楚的方法，并运用这种方法进行小练笔。 4.通过复习，进一步掌握搜集资料、进行成果展示以及描写节日过程的方法。 教学重难点： 运用已学过的方法，进行阅读练习；在阅读练习中复习围绕一个意思把一段话写清楚的方法，并进行小练笔。
教学过程 板块一：复习《古诗三首》 1.练习背诵三首古诗 ⑴背诵三首古诗。 ——回忆本单元三首古诗。先自己读读，边读边想象诗中描写的景物。 ⑵尝试给这三首古诗分类。 2.练习默写《清明》 板块二：复习本单元生字词语 1.回顾本单元生字词语 ⑴回顾生字词。 ——在这个单元中，我们还学了很多生字词语呢！一起来看看吧！ ⑵交流整理易出错生字。 屠 魂 携 慧 摊 貌 税 废 屠 苏 魂 酒 牧 兄 倍 创 携 存 制 麻 蔡 伦 累 切 便 鲜 欧 洲 社 县 拱 济 匠 计 横 史 爪 智 慧 历 择 都 功 摊 贩 吏 态 驴 寸 乘 笼 栏 貌 税 档 咖 啡 阅 废 贸 ——有同学发现在这些生字中有一些非常容易出现错误的，他为大家整理出来了！我们一起来读一读吧！ ⑶交流整理要求会写的字。 ——读得特别准确！相信这些字大家都能够记下来了！课文中还有一些生字是要求大家会写的，你还记得它们吗？ ⑷朗读本单元词语。 2.复习生字中易错字、难写字及多音字 造纸术 伟大 记录 保存 大约 吸收 经验 原料 满足 朝鲜 搬到 日本 阿拉伯 欧洲 社会 赵州桥 石匠 设计 创举 冲击 节省 不但 而且 各自 似乎 体现 人民 智慧 才干 历史 符 欲 魂 借 酒 何 牧 兄 独 异 佳 术 伟 录 册 保 存 约 经 验 阿 欧 洲 社 赵 省 县 匠 设 计 史 创 举 且 智 慧 历 ⑴复习石匠 欧洲 记录 智慧 ——读读这两个词：石匠 欧洲 ——仔细观察，你有什么发现？ ⑵复习多音字 ①朗读多音字并组词。 ②交流选择和运用多音字的方法。 ——多音字的读音可以根据词语的意思进行选择！ ——结合句子的意思和具体词语的含义，我们就可以准确地选择多音字的读音了！让我们用这种方法试一试吧！ ③在语句中选择正确读音。 3.积累四字词语 ⑴做游戏，猜四字词语。 ——看看你能不能一下子就猜出被小星星挡住的字是什么？ 板块三：阅读练习 1.阅读短文练习。 ⑴《赵州桥》第三自然段、《一幅名扬中外的画》第三自然段、《纸的发明》第四自然段。 ☆☆四宝 ☆☆四好 中医☆☆ 花中☆☆
人教部编版三年级语文下册第三单元复习教案
