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《我和我的祖国》优秀演讲稿3 篇
【第 1 篇】《我和我的祖国》优秀演讲稿 敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《我和我的祖国》 。
大家对于李谷一的《我和我的祖国》陌生吗？“我和我的祖国， 永远也不能分割 ? ? ”每当耳边响起这熟悉的旋律，这柔美的歌 。声一种对祖国的亲切感便油然而生。 那一刻， 我才从心底里感受到我是 龙的传人， 我的骨子里透着中国人的英气， 血液中流淌着中华名族的 豁达与坚强。矫健的苍鹰扇动着双翅，无畏的目光点亮前 。路道的行
深吸一口新鲜的空气，点燃心中的梦想，闭上我们的双眼，让我们一 起祝福伟大的祖国母亲！
从我懂事起，我一直认为自己是多么的幸福，我的生活时时充 满着欢乐，处处铺满着鲜花。谈起这些，妈妈对我说：“你这么幸福， 是你生活在我们伟大的祖国，成长在幸福的年 。代句话的时候，我总是陷入了深深的沉思。
每当想起那一段令人悲愤的历史。我的心情就无比沉重。但是 妈妈告诉我，革命烈士用他们的生命和鲜血让不堪回首的历史充满了 悲壮。女英雄赵一曼在战斗中不幸被捕。 可恶的敌人用钢针扎她的皮 肤，用烧红的烙铁烫她的皮肤，用铁钉 钉 进他的指甲缝? ? 他却 毫丝没有动摇。他的名字将永远刻在英雄碑上。抗日英雄杨靖宇，是抗联
”每当想起母亲这
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的缔造者和指挥者之一。 他一边在森林中与敌人周旋， 一边为生命得 以延续挖一点树根，刨一点草皮充饥，最后英勇就义??
我们以瞿秋白手中的那束野花，以方志明身上的那份清贫，以 杨靖宇腹中的那些草根， 以刘志丹胸前的那块补丁， 唱响您的坚韧与 顽强，唱响您的灵魂与精神．我和我的祖国，永远也不能分割。英雄 们誓死卫国， 一心为民的精神值得我们新一代来传承、 发扬。爱祖国， 爱人民，是我们中华名族的美德。让我们来弘扬爱国精神，让祖国明 天更加辉煌。
谢谢大家！
【第 2 篇】《我和我的祖国》优秀演讲稿 敬爱的老师、亲爱的同学们：
今天，我演讲的题目是《我和我的祖国》 。
上幼儿园时，老师就教我们唱“我们的祖国是花园”这首歌， 那时，我还不知道祖国是什么，以为祖国真的是一个大花园。后来， 爸爸妈妈为我买回了中国地图的纸拼图， 我曾不厌其烦地把一片片零 碎的小纸块组合成一只 大公鸡”，妈妈告诉我说：“这就是祖国”。从 此以后，那雄鸡一样昂首挺立的中国版图就深深地印在了我的心里。
上学了，老师教我们认识国旗、国徽，教我们唱国歌，并让我 知道了祖国是有着 960 万平方公里的土地，是一个拥有 56 个民族， 13 亿人口的大家庭。每当周一望着那鲜艳的五星红旗在校园冉冉升 起，唱起那雄壮有力的《义勇军进行曲》 ，我总感到热血沸腾、心潮
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澎湃，特别当我站在国旗下激情演讲时，我是那么的骄傲与自豪！
认识字多了，我开始读书、看报，掀开中国的历史，感动中国 的伟大。我们的祖国古老而文明，我们的祖国壮丽而永生！蔡伦纸上 书写着她的智慧， 指南针上旋转着她的方向， 刀光剑影下她一次次回 归和平，精神劫难中又一次次重获新生，为了祖国的成长，无数人前 仆后继， 呕心沥血， 为了祖国的富强又有多少人燃尽了自己的青春和 生命！历史的星光让我懂得了：没有国，就没有家，我们要为中华之 崛起而读书！
今天的祖国繁荣昌盛：一条条高速公路纵横交错；一列列火车 驶向世界屋脊， 一架架航天客机飞向世界各地； 一次次太空试验证明 了中国的强大，奥运会、世博会的成功举办更彰显了中国的实力；在 汶川、玉树地震，舟曲泥石流等自然灾害面前，祖国人民万众一心、 众志成城，再次彰显了中国人民团结一致、舍己救人、无私奉献的伟 大精神！
新世纪的我们，是初开的花朵，是初升的太阳！我们今天的努 力，就是明天的希望！让我们用百倍的努力，学得知识，学得能力， 用自己强健的双手再创祖国的辉煌！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
【第 3 篇】《我和我的祖国》优秀演讲稿 各位尊敬的领导，各位老师：
大家上午好！今天我演讲的题目是：我和我的祖国。
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我时常在问自己，什么是祖国？什么是我的祖国？
是呀！这时一个多么简单的问题， 却又让我深深地陷入了沉思。 什么是祖国？我的祖国，是矗立在天安门广场上的人民英雄纪念碑。 那浮雕中刻画的每一位爱国志士和人民英雄用他们前仆后继的革命 斗争为我们的祖国烙上了水深火热和百折不挠的印记。
什么是祖国？我的祖国， 是那位老人朴实而坚定地话语。 “胆子 再大一点，改革的步伐再快一点” 。从此，中国人民就像脱缰的野马， 意气风发地在迈向富民强国的康庄大道上奔跑开来。
什么是祖国？我的祖国，是那位老人在抗洪救灾现场慷慨激昂 的陈词。“任何艰难困苦都压不倒英雄的中国人民” 。这句话激励着无 数中国人民在每一个艰难与挫折面前万众一心，共赴时艰。
什么是祖国？我的祖国， 是两位老人在汶川地震后有力的握手。 总理和主席温情的凝望，让我们感受到了灾难面前温暖的力量。
这就是我心中的祖国。它曾经饱经沧桑，受尽屈辱。但是，每 到国家和民族生死存亡的危难关头， 英雄的中国人民总会用他们百折 不饶的斗争精神， 爱国主义的伟大情怀和与时俱进的高超智慧， 力挽 狂澜。
是的，人民是伟大的——人民书写着历史，人民创造着未来！ 人民是伟大的——人民建立着功勋，人民续写着辉煌！
我为自己感到骄傲，因为我，就是一名人民教师，我是人民的 教师。我热爱我的职业，不在于我有稳定而安逸的生活；我热爱我的 职业，不在于蜡炬的光环和园丁的美誉；因为我深深地知道，我正在
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从事一项伟大的事业， 我知道我的职业对于一个国家和民族的发展有 多么的重要。因为，我的职业是培养人。纵观世界近代史，从虎踞欧 罗巴的德意志民族的联邦统一到隔海相望的大和民族的民治维新， 论是以蒸汽机的发明为标志的英国第一次工业革命还是由电灯的发 明引领的美国第二次工业革命， 都在向我们述说着这样一个事实， 那 就是：人的素质正日益成为生产关系诸要素中最活跃的一个因素， 正在也必将成为决定一个国家和民族综合实力的根本性力量， 至可以这样理解，人的素质将决定一个国家的前途和命运。
追溯中国的近代史， 从贞观之治到康乾盛世， 无论是哪朝哪代， 中国从来都是全世界的经济中心和文明中心，雄踞亚洲，傲视东方。 当前的中国，全国人民正齐心协力，同心同德，为中华民族的伟大复 兴而不懈奋斗。在这个伟大的时代，需要无数有理想，有才干的年轻 人以民族崛起为己任， 以国家振兴为担当， 将自己的前途与祖国的命 运联系起来，在共和国前进的历史洪流中锤炼自己，成就自己。
我们不禁要问， 这样的人来自哪里？答案是肯定的， 来自教育。 作为一名人民教师，我深感自己责任的重大。
“为什么我们国家不能出现为什么我们的学校总是培养不出杰 出人才？” 这是钱学森在病床上对总理的一问， 他这一问问出了我们 每一个教育工作者的苦恼和困惑， 却也让我们陷入了深深地思考。 但 是，老师们，这是一个需要人才的时代，我们的祖国正有待德才兼备 的中国年轻人去建设； 这也是一个人才辈出的时代， 多少教育工作者 在他们的工作岗位上用自己的行动诠释了祖国的担当。
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所以，我们不
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《我和我的祖国》优秀演讲稿3篇
