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高中班主任经验交流发言稿2篇

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高中班主任经验交流发言稿2篇

Senior high school head teacher experience exchange speech document

编订:JinTai College 第 1 页 共 9 页

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高中班主任经验交流发言稿2篇

小泰温馨提示:经验材料是指党政军机关、群众团体、企事业单位为了表彰先进、传播事迹、交流和推广各种经验所写的文字材料。用于大会发言、表彰评比、宣传印发或以文件形式转发。本文档根据经验材料内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文

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1、篇章1:高中班主任经验交流发言稿 2、篇章2:班主任工作经验交流材料文档

篇章1:高中班主任经验交流发言稿

首先,感谢学校政教处我提供了一个学习的舞台。XX年

至今,我一直担任班主任,算一算在班主任工作中,已经渡过两个本命年。我经验不多,能力有限,平平淡淡、忙忙碌碌。因此谈不上经验交流,只是在这里能把自己在班级管理中的一点想法和做法,和大家交流一下。不当之处,请各位同仁批评指正。

在这里我主要谈谈班级工作中的三点做法。

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(1)实行“三一三”班级管理模式

本学期,班级参与政教处牵头的班改课改一体化课题,

结合本班实际情况,我实行了自己设计的“三一三”班级管理模式。

第一个三,是指三会:早班会、励志班会、班干会。励

志班会提前准备,我会激情投入,加入一些生动的故事,用小道理解决大问题,多从课外书籍中汲取营养,例如《读者》《哲思》《青年文摘》等,并将自己对这节励志班会中感悟,用关键词或关键句概括出来,让学生整理在成长册中,这样开出来的励志班会主题更加明确。学生会在翻阅成长册中,收获感悟。早班会是我个人结合班级实际情况创造出来的,一年之计在于春,一天之计在于晨,早晨学生头脑清醒,休息充分,一天的奋斗即将拉开帷幕,这时我会把励志教育和反思教育为主流,一周至少开一次,将其与班主任早起到位结合起来,比如我周1、3、5早起值班,我就可以任意选择其中一天,进行励志或反思,早班会时间不宜过长,15分钟之内完成,要求全体学生整齐站立、昂首挺胸,如果学生没有达到这两点时,我会督促学生端正态度,态度决定早班会教育质量,这点细节一定要控制好,否则就会流于形式,效果不佳。班干会,我利用星期日晚一召开,班长负责组织,内容主要以总结一周发现

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