第十三讲《物理探究》（一）练习
1、课外科技小组的同学们在研究晶体的熔化时，通过实验记录，把质量相 等的甲、乙两种物质加热，温度随加热吋间（环境情况和加热源是相同的）变化的 情况绘制成图象，如图1所示。请你写出两条有价值的发现。
发现_ ： ___________________________________________________________ O 发现二： ____________________________________________________________ O
时间Anin
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2、 图2表明靠近正在发声嗽叭旁边的玻璃杯破碎了。请你猜想玻璃杯破碎 跟声音的什么因素有关。说出你的一个猜想，并陈述你猜想的理由（或依据）。
猜想： ___________________________________________________________ o 理由： _________________________________________________________ O 3、 积雪对公路行车的危害主要表现在路况的改变。路面积雪经车辆压实后， 车轮与路面的摩擦力减小，汽车易左右滑摆。同时，汽车的制动距离也难以控制， 一旦车速过快、转弯太急，都可能发生交通事故。专家研究表明，气温不同，积 雪的厚薄不同，对汽车的危害也不一样。当积雪厚度在5\气温在0°C左右 吋，汽车最容易发生事故。因为在这种条件下，路面上的冰雪常会呈“枚冻昼化” 状态。此吋，护路工人常在路面上撒大量的盐，以避免“役冻昼化”现象，即在 相同气温条件下，融化了的冰雪不再结冰，从而减少交通事故的发生。
提出问题：在相同气温条件下，为什么水不再结冰了？
猜想与假设：请你用学过的物理知识，针对这一现象产生原因提出一个合理 的猜想，并说出你猜想的理由。
猜想： ________________________________________________________________ 理由： ________________________________________________________________ 设计实验方案：针对你的猜想，设计一个实验方案验证猜想的正确性。 实验方案及主要步骤：
4、老师在课堂上演示了电磁感应实验后，小杨同学冇了新的想法：如果线 圈不动，磁体相对于线圈运动是否也会产生电流？于是他找來线圈、条形磁铁、 灵敏屯流计和一些导线开始探究。当他把条形磁铁插入线 圈的瞬间，电流表指针发生了偏转（如图3所示），实验成 功了！小杨又想：在这个实验中，感应电流的大小与哪些 因索冇关呢？请你针对小杨的问题提出一个猜想，并设计 实验验证你的猜想。
猜想： ___________________________________________ 实验设计:
5、在探究“串联电路的总电阻与各串联电阻之和的关系”实验中，提供的器材 有:定值电阻Ri、R2和&（阻值分别为2Q、3Q和6Q ）、电源（电压恒定但准 确值未知）、电流表和电压表各一只、开关和导线若干.按要求完成以下内容：
（1）图4是根据实验0的选择器材后连接的部分电路，在图中用笔画线代替导线 把电压表接入电路中.
（2）
实验中还要用到乩，使用&的具休操作是： __________________________________
在题中所给的器材）也能完成此实
（3）
中，将电压表换成电阻箱（；巧厶
验.在虚线框中画岀一个能反映实验原理的电路图.
6、实验探究和推理都是科学研究的基本方法。比如科学猜想，往往是以一定的 事实
和已有知
识为依据，通过推理而提岀来的。
（1） 用放大镜观察素描炭笔的笔迹，观察到微小的颗粒；麦粒碾成面粉，面粉 揉成面I才I……大量类似事实，为我们想象物质的结构模型提供了依据，终于认识 到： _________ 是由大量分子构成的。向冷、热不同的清水中各滴一滴墨水，观 察到墨水扩散的快慢不一样……大量类似现彖使我们推想到：分子无规则运动的 快慢与 _____________ 有关。
（2） 物理学把“物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物 体
的内能”。请你根据这个意思，结合所学知识，就“影响物体内能大小的因 索”提出合理猜想、给出推理性结论、说明推理依据（参照示例人
示例：①物体内能的大小可能与物体的温度有关。推理性结论：?个物体的温度 越高，内能越人。推理依据：温度越高，分子运动越快，分子动能越人。
②物体内能的大小还可能与物体的 _____________________ 有关。推理性结
论： _____________ O
推理依据： _________________________________________________ O （3）由于推理性结论具有一定的事实和理论依据，所以在科学研究中，冇吋 就运用它來初步解释相关问题——同学们也來尝试一下：
在图5中，（a）杯中水量较少、（b） （c） （d）的水量相同。根据问 题（2）中所得的推理性结论，比较各杯中水的内能的大小：
① ______________________ 杯中水的内能最大，因
? ?
为 _____________________________________________ 。 ② _________________ 两杯中水的内能不好比较，因
为 ______________________________________ O
7、小明和小华利用如图6所示的实验器材，探究物体的浮沉条件，他们探究活 动的过程如下：
J 豹铁藝 石块備|现） ■歧 蜡块㈱加厶』 力计
r^l
（1）探究蜡块的上浮条件
①测量蜡块的重力
小明设计的方案：用弹簧测力计测出蜡块的重力。 小华设计的方案：用天平测出蜡块的质量，求出重力。
■!!
你支持 ________________________ （小 明/小华）的方案，理由 是 ____________________________ O
②测量蜡块受到的浮力。
小明在量筒中放入适量的水，把蜡块放在水中浮在水面时，测出蜡块排开 水的体积，用阿基米德原理求出浮力。你认为上述操作用存在的问题是 ③通过比较蜡块的重力和受到的浮力，口J知物体上浮的条件。 (2) 探究蜡块下沉的条件 ① 测量石块的重力
用弹簧测力计测出石块的重力 ② 测量石块受到的浮力
小明利用量筒测出石块浸没水中排开水的体积，用阿基米德原理求出浮力 小华依据另一种原理，采用不同的方法也测出了石块受到的浮力，其方法是:
③ 通过比较蜡块的重力和受到的浮力，可知物体下沉的条件。
8、在探究影响导体电阻大小的因索时，甲、乙两位同学作出如下猜想:
甲：导体的电阻与导体的长度冇关;
乙：导体的电阻与导体的材料冇关。
现提供多根电阻丝，如图所示。材料参数如下表。 编 号 材料 A B C 长度 /m 0.5 1.0 0.5 0.5 横截而积/mm? 0. 1 0. 1 0.2 0. 1 (1)某同学要验证上
镰镉合金 線镉合金 镰镉合金 猛铜合金 D 述猜想, 设计了如下电路。请你根据电路图连接实物。
(2) 如要验证上述乙同学的猜想，则应该选用 _________ 两根电阻丝(填编号): (3) 实验时如果电流表坏了，请利用余下器材，设计 实验，验证上述甲同学的猜想
① 简要说明设计的原理：
② 在虚线框屮画出实验电路图，注明所选用电阻 丝的编号(电阻丝符号吊匚f 表示)。
参考答案
中考复习--第十三讲《物理探究》(一)练习.docx
