德育教育学科渗透教案
广州市荔湾区汇龙小学德育教育学科渗透教案
2011学年上学期
科目课题教学目标
语文
班别
一年（1）班
执教
课时
冯剑筠第二课时
第一册第11课《我多想去看看》
1、认识13个生字。会写“广、升、足、走”4个生字，认识2个偏旁“心、方”。
2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。
3、理解课文内容，激发学生热爱北京、热爱祖国的思想感情。一、看图导入，说话训练。
1、出示北京的风景图片：故宫、天坛、天安门、万里长城。2、北京城历史悠久，风景迷人，看到这么美的景色，你有什么想说的么？
3、导入新课：有位小朋友和你们一样，也想去看看。出示课题：
教学过程
我多想去看看。全班齐读课题。二、初读诗歌
1、学生轻声读课文，要求读准字音，读通句子2、出示课件，学生看、听，看谁学得最认真
3、。看看听出来了什么了，诗歌中，妈妈告诉“我”什么，会说什么呢？
4、同桌对读，一个当妈妈，一个当我，读读看，看谁读得最认真。5、朗读比赛，（同桌分角色读，师生评议，同桌读，评议、奖励；男、女同学分角色读，全班读。）
“我”又
德育教育学科渗透教案
三、识字，认读词语
教师引导学生诗歌中的好词语练习朗读
1、这首儿歌里有很多词语写得美，你能读一读，把它找出来吗？2、在课件中结合图画出现词语。：告诉，弯弯的小路，遥远的北京城，天安门，广场，升旗仪式。
3、自由练读词语。4、比一比，比赛谁读得好。四、教师出示谜语一口咬掉牛尾巴
宝盖头下一个女
学生在老师的引导下猜学生自由练习书写教师巡视指导五、写字练习
11我多想去看看
板书
天安门（图）
设计
爱北京
小结
爱祖国升旗仪式（图）
学生通过学习，激发了热爱北京、热爱祖国的思想感情。
现在《语文课程标准》提出，“工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特点。“根据这一理念，我是这样来开展教学的：首先采用四人小组合作，研读：”
反思
我“是谁？他想去看什么？突破难点，理解”壮观“及”心愿“一词，然后，探究为什么要去看看？练习”我会读“中的句子，最后，
”我“会怎么说？练习
有感情地朗读课文，采用小组合作的形式，让组长找几个能读的来读一读。
11上德育教育学科渗透教案(刘慧)
