【备考2020】生物中考真题—生物与环境
友情提示：本试题包括：选择题20个，共20分；填空20个，共20分。用时30分钟
一、选择题（本大题共20小题，共20分）
1. 在我国北方，梧桐树一到冬天就落叶，说明生物体（ ）
A. 能够生长和发育
B. 成熟个体能够繁殖后代 D. 能对各种刺激作出反应
C.具有遗传和变异现象
2. 生活中有“春兰秋菊，南橘北梨”之说。造成这种差异的因素依次是（ ）
A. 光和温度
B. 温度和水分 D. 土壤和温度
C.水分和光
3. “谷雨，谷得雨而生也。”谷雨前后适于播种和移栽植物，这说明（ ）
A. 环境影响生物
B. 生物影响环境 D. 环境适应生物
C.生物适应环境
4. 生物在适应环境的同时也影响着环境。下列现象能够体现生物适应环境的是（ ）
A. 大树底下好乘凉
B. 千里之堤，溃于蚁穴 D. 南橘北枳
C. 青蛙冬眠
5. 近年来，我市加大环境整治力度，不断扩大绿化面积，城市变的更美了，周围的鸟
类也越来越多了，鸟类增多现象主要体现了（ ） A. 环境对生物的影响
B. 生物对环境的影响 D. 环境对非生物因素的影响
C. 非生物因素对环境的影响
6. 能量流动是生态系统的重要功能，能量沿食物链流动的特点是（ ）
A. 双向流动，逐级递截
B. 单向流动，逐级递增 D. 单向流动，逐级递减
C. 循环流动，逐级追增
7. 如图为某生态系的食物网简图。下列说法错误的
是（ ）
A. 图中数量最少的消费者是鹰 B. 该食物网中共有4条食物链
C. 杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系 D. 该生态系统中的能量最终来自太阳
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8. 生物圈中的每一种生物，都会受到周围其他生物的影响。陶渊明的诗句“草盛豆苗
稀”描绘的自然现象，体现了生物与生物之间的（ ）
A. 竞争关系 B. 捕食关 C. 合作关系 D. 共生关系
9. 读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小，也学牡丹开”，体会到其中包含的生物
特征是（ ）
A. 生物能进行呼吸 B. 生物有变异的特性
C. 生物都能繁殖 D. 生物能排出体内产生的废物
10. 下列诗句包含生命现象的是（ ）
A. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知B. 黄河之水天上来，奔流到海不复回 C. 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船D. 春江潮水连海平，海上明月共潮生
11. 某生物小组为了探究“光对鼠妇生活的影响”，准备了10只鼠妇，并设计了如图
所示的实验。下列对本方案的修改意见，正确的是（ ）
A. 10只鼠妇太多了，用2只就可以 B. 纸盒上面应该全部用玻璃板盖住 C. 纸盒底部两边都应该是细湿土 D. 没有错误，不需要修改
12. “蝗螂捕蝉，黄雀在后”，“一母生九子，连母十个样”中描述的现象体现的生物
的基本特征分别是（ ） ①生物能生长 ②生物都有遗传和变异 ③生物的生活需要营养 ④生物能对外界刺激做出反应
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
13. 在自然生态系统中，生物种类越多，食物链和食物网越复杂，其自我调节能力越强。
下列生态系统中，自我调节能力最强的是（ ） A. 农田生态系统
B. 森林生态系统 D. 池塘生态系统
C. 草原生态系统
14. “梁上有双燕，翩翩雄与雌……青虫不易捕，黄口无饱期……须臾十来往，犹恐巢
中饥”描写了燕子生儿育女的艰辛。诗中涉及到的食物链书写正确的是（ ） A. 青虫→燕子
B. 植物→青虫→燕子
C. 青虫←燕子 D. 植物←青虫←燕子
15. 当你仔细观察身边的树木，你会发现同一根枝条上相邻的叶片是互不遮挡的，每个
叶片都能接收到阳光的照射，这种现象表明（ ） A. 生物能适应环境
B. 环境不影响生物 D. 生物不影响环境
C. 环境能适应生物
16. 6月5日是世界环境日，2018年世界环境日的主题是“塑战速决”。全球每年用掉
5万亿个塑料袋，平均每人每年使用714个，而塑料在自然环境中分解需要一百年之久，塑料灾难已经延伸到地球的每个角落。下列说法不利于解决塑料污染问题的是（ ）
A. 尽量少用或不用塑料袋
B. 对废旧塑料回收再利用
C. 对使用一次性塑料制品收费 D. 塑料污染与个人行为无关
17. 如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。若
此生态系统受到DDT污染，那么在体内积存DDT最多的生物是（ ） A. 丙 B. 乙
C. 甲 D. 丁
18. 为探究酸雨是否影响种子的萌发，科研人员用小麦种子进行了模拟实验，除表中变
量外其余环境条件均相同且适宜，发芽率统计结果见下表。下列说法正确的是（ ）
组别 甲 乙 处理 加入模拟酸雨 加入等量清水 发芽率 30% 90% A. 本实验的变量是清水的多少 B. 多做几组重复实验可以消除误差 C. 只要不受酸雨影响，种子就可以萌发D. 实验证明酸雨不利于小麦种子的萌发
19. 下列哪一项俗语描述了生物具有应激性（ ）
A. 种瓜得瓜，种豆得豆
B. 大树底下好乘凉 D. 朵朵葵花向太阳
C. 一母生九子，连母十个样
20. “不必说高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，轻捷的叫天子
突然从草间直窜向云霄里去了．”下列哪项不是皂荚树、桑葚、蝉、叫天子等生物的基本特征（ ）
A. 呼吸 B. 生长发育 C. 反射
二、简答题（本大题共3小题，共20分）
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D. 繁殖
21. 如图表示碳在某生态系统内部的运动情况，A，B，C是生态系统的不同生物部分，
B1，B2，B3具有捕食关系，①一⑤表示生理过程，请据图回答：
（1）①一⑤中，表示呼吸作用的有___________，二氧化碳进入生物部分通过______完成。
（2）图中C表示___________；据图写出一条食物链：___________（用字母和箭头表示），其中含能量最多的消费者是___________。次级消费者是__________
22. 建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。图一表示兴趣小组的同学在调查某
森林公园生态建设情况后绘制的食物网简图，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质相对含量。请回答下列问题：
（1）若图一表示一个完整的生态系统，还需要补充的成分是___________。 （2）该生态系统中能量的源头是___________，能量流动的特点是___________。 （3）若X代表该食物网中的某种生物，那么对于食物链：“植物→昆虫→蜘蛛→X→蛇→鹰”，X既可以代表青蛙，也可以代表___________。 （4）该生态系统中，属于初级消费者的是___________。 （5）图二中的甲对应图一中的生物是___________。
（6）若一段时间内鼠的数量大量减少，首先会引起植物的数量增加，但不会无限制地增加下去，这是因为生态系统具有一定的______能力。
23. 在2018年中国（寿光）国际蔬菜博览会上，鱼菜共生生态循环系统（如图）首次
惊艳亮相。鱼池内含有鱼粪和食物残渣的水经菜地净化后回流，实现了“养鱼不换水，种菜不施肥”的生态环保要求；采用植物墙、立体种植架实现空间最大化利用的同时，提升了系统的观赏性。请回答：
（1）太阳能通过生产者的___________输入该系统，自然界中的碳主要以______形式进入该系统，参与碳循环。
（2）鱼粪和食物残渣通过___________的分解作用转化为植物所需的营养物质；分解产生的无机盐主要被根的___________吸收。
（3）立体栽培能有效提高蔬菜产量的主要原因是___________（答出一条即可）；该系统观赏性得以提升体现了生物多样性的___________使用价值。 （4）从能量流动的角度分析，建立该系统的目的是___________。
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备考2020生物中考真题02—生物与环境（含答案）
