模拟电子技术课程设计

目录

一.课程设计的目的与作用?????????????????????1 二.设计内容?????????????????????????2 1.三角波信号发生器?????????????????????????2

1.1.设计电路图?????????????????????????2 1.2.原理说明??????????????????????????2 1.3.仿真结果分析????????????????????????2 2.乙类OTL功率放大器????????????????????????3

2.1.设计电路图?????????????????????????3 2.2.原理说明??????????????????????????3 2.3.仿真结果分析????????????????????????4 3.单极放大电路?????????????????????????5

3.1.设计电路图?????????????????????????5 3.2.原理说明??????????????????????????5 3.3.仿真结果分析????????????????????????6 4.滞回比较器????????????????????????6

4.1.设计电路图?????????????????????????6 4.2.原理说明??????????????????????????7 4.3.仿真结果分析????????????????????????8 三.设计总结???????????????????????8 四.参考文献??????????????????????????8

一.课程设计的目的与作用

1 熟练掌握三位二进制加法器的设计和检测。 2 学习并掌握信号的简单检测以及其电路的设计。

3 学会利用所学知识设计不同要求的电路以实现不同的逻辑功能。 4 熟练multisim的操作技能。

5 学会分析仿真结果的正确性，与理论计算值进行比较； 6 通过课程设计，加强动手，动脑的能力。

二.设计内容

1.三角波信号发生器

1.1设计电路图

图1.1 1.2原理说明

电路组成和说明

将方波电压作为积分运算电路的输入，在其输出就得到三角波电压。当方波发生电路的

输出电压U01=+Uz时，积分运算电路的输出电压U0将下降，而当U01=-Uz失U0将上升。由于电路中存在RC电路和积分电路两个延迟环节，在实际电路中去掉方波发生电路中的RC回路，使积分电路的输出互为另一个电路的输入，RC回路充电方向与后者积分电路方向相反，故为了满足极性的需要，滞回比较器改为同向输入。

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工作原理

图中滞回比较器的输出电压U01=±Uz，它的输入电压是积分电路的输出电压U0,根据叠

加原理求得阈值电压Ut又因为积分电路的输入电压是滞回比较器的输出电压U01,而且U01不是+Uz就是-Uz.求滞回比较器的电压传输特性：三要素 UOH =－UOL =UZ ，uI作用于集成运放的同相输入端，求

?UT??

R1?UZR21uO???uO1(t2?t1)?uO(t1)R3C 合闸通电，通常C 上电压为0。设uO1↑→ uP1↑→ uO1↑↑，直至uO1 ＝ UZ（第一暂态）；积分电路反向积分，t↑→ uO↓，一旦uO过－ UT ，uO1从＋ UZ跃变为－ UZ （第二暂态） 。

积分电路正向积分，t↑→ uO↑， 一旦uO过＋ UT ， uO1从 － UZ跃变为＋ UZ ，返回第一暂态。重复上述过程，产生周期性的变化，即振荡。 由以上分析可知，U0是三角波，幅值大小为Ut；U01是方波，幅值是Uz。由于积分电路引入了深度负反馈，所以在负载电阻相当大的变化范围里，三角波电压几乎不变。有波形可知，正向积分的起始值为-Ut，终了值失+Ut，积分时间为二分之一周期得出`震荡周期为T=(4R1R3C)/R2 Ut=(R1/R2)Uz。有以上二式可知将R1换做滑动变阻器即可调节频率和幅值。

图1.2

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