电子商务专业
专业剖析自评报告
目 录
第一部分 专业基本情况................................................................ 1 第二部分 专业剖析要素分析 ........................................................ 3 一、专业设置及专业培养目标 .............................................................. 3 二、课程体系和课程结构 ...................................................................... 7 三、科目课程 ......................................................................................... 11 四、教学管理 ......................................................................................... 13 五、职业素质培养 ................................................................................. 14 六、教学环境建设 ................................................................................. 16 七、产学研结合 ..................................................................................... 17 八、教学改革与建设 ............................................................................. 19 九、师资队伍建设 ................................................................................. 23 十、学生知识、能力、素质培养 ........................................................ 26 第三部分 存在的主要问题及整改措施 ........................................ 27 一、存在的主要问题 ............................................................................. 27 二、整改措施 ......................................................................................... 28 第四部分 专业剖析自评结果 ...................................................... 29
第一部分 专业基本情况
电子商务专业是我院2007年开设的一个专业,本专业主要招收高中毕业生和中专对口学生,学制3年。至今招收了2007级学生。目前在校生总数46人。
经过的建设与发展,该专业拥有了一支团结、奉献、业务水平较高、基本具有双师素质、结构合理的师资队伍。本专业现有专职教师4人,其中具有硕士以上学历2人(占33.4%)、副高以上职称的2人(占33.4%)、另外还有2名兼职教师。
本专业大力加强课程建设与改革,增强学生的职业能力。近年来,本专业教师撰写科研论文和职业教育论文14篇。
实验、初训基地满足要求,目前本专业建有2个校内实验室、3个校外实训基地,基本满足了实践教学的需求,综合实训课开出率达到100%。
表1 专业基本情况表
专业 名称 电子 商务 批准成立时间 2007 首届招生时间 2007 总数 毕业生0 在校学生数 46 在校班级数 1 研究生 教师 总数(人) 6 专任 教师(人) 4 兼职 教师(人) 2 双肩担与返聘(人) 双师型 4 教师数 专业带头人 教研室名称 基础教研室 专业教研室 可利用校内实验室数(个) 杨小舟 职称 教授 2 教师数 学历 学位 本科 高级职称 2 教师人数 教师数(人) 6 6 实验室名称 电子商务后台管理实验室 2个 电子商务网络支付与结算及网络安全实验室 可利用校外实训基地(个) 3个 实训基地名称 章丘市东方冷库超市集团 力诺集团 三洋管理咨询公司 (1)以升学为导(2)以就业为导 向( ) 向( √ ) (3)两者兼顾 ( ) 专业教学
第二部分 专业剖析要素分析
一、专业设置及专业培养目标
1.1专业设置具有针对性和适应性
2007年经山东省教育厅批准,我院设立电子商务专业。随着全球经济一体化和经济信息全球化的发展趋势,电子商务专业作为信息经济中最活跃的组成部分,它的发展前景非常广阔,人才需求量日益增大。2005年国家发布了《关于加快电子商务发展的若干意见》提出电子商务是国民经济和社会信息化的重要组成部分,要推动和加快电子商务的发展。从长远看,电子商务专业的发展潜力巨大。随着电子技术的发展,以电子技术为手段进行商务活动的广告、洽谈、签约、订单、支付结帐等,是商务活动发展的必然趋势,企业、公司急需电子商务方面的人才。社会在发展、进步,特别是网络技术的快速发展、网络安全与保密的实现,促使电子商务快速发展,电子商务系统的人才需求也会快速上升。本专业的开设适应了这一社会发展的客观需求。
电子商务专业自评报告
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