《管理信息系统》课程教学大纲
课程代码：010331010
课程英文名称：Management Information Systems 课程总学时：40 讲课：34 实验：6 上机：0 适用专业：工业工程
大纲编写（修订）时间：2017.7
一、大纲使用说明
（一）课程的地位及教学目标
1．通过本课程的学习，使学生较系统地了解管理信息系统的发展，掌握管理信息系统的基本理论、概念、原理、结构和功能，充分认识到信息对组织管理的重要性，尤其是管理信息系统在企业经营和管理中的重要性。掌握管理信息系统的组织、管理与应用开发的方法、技术、过程与步骤。使学生了解本学科发展方向，培养学生观察问题、分析问题、解决问题和实际动手能力。
2．通过本课程的学习使学生能够全面正确地分析、设计和评价管理信息系统在组织、管理与应用过程中所出现的问题，将来能综合运用所学知识解决企业实际问题，改变企业经营管理模式，提高经济效益。
3．通过本课程的学习，增强学生的全局意识、团队意识和市场意识，并注意专业素养的不断提高。
（二）知识、能力及技能方面的基本要求
《管理信息系统》课程是在应用数学、管理科学、决策科学、运筹学、控制理论和计算机科学与技术等学科的基础上逐步形成和发展起来的一门新兴边缘学科，其依据的理论基础和实现的技术手段还处在不断的发展之中。该课程注重于开发出满足用户需要的管理信息系统软件所依据的理论、方法、原则、技术和工具，并结合管理工作实际，对管理信息系统软件开发过程进行计划、组织、协调和控制。因此，要求学生有较强的数学、数据结构及计算机软件编程知识。
（三）实施说明
1．课程应结合实际案例与上机实验同时进行。 2．授课中要注重讲述课程设计部分。
3．教师在授课过程中对内容相关性不大的部分可以自行安排讲授顺序。 4．教师在授课过程中可对学时分配进行适当调整。 （四）对先修课的要求
计算机程序设计、数据库系统概论、管理学原理、运筹学、项目管理。 （五）对习题课、实践环节的要求 由于本课程比较抽象、应用性和技术性又比较强，教学章节后均安排了一定量的习题与思考题，并设置了相关的实验来加强理论教学与实践教学的关联性，加深学生理解和掌握基本概念和相关知识点，提高学生解决实际问题的能力。
（六）课程考核方式
1．考核方式：笔试，闭卷。
2．考核目标：掌握系统分析、设计与实施的相关理论与方法。
3．成绩构成：期末成绩75%、平时成绩25%(包括学生出勤情况、作业成绩、课堂提问及实验成绩等)的总和。
（七）参考书目
《管理信息系统（第四版）》，黄梯云、李一军编，高等教育出版社，2013.9 《管理信息系统》，宋远方、成栋编，中国人民大学出版社，2004.1
《管理信息系统（第6版）》，薛华成编，清华大学出版社，2007.8 《管理信息系统》，张军、张庆来编，兰州大学出版社，2005.2 《管理信息系统》，陈晓红编，高等教育出版社，2006.1
二、中文摘要
通过本课程的学习，使学生较系统地了解管理信息系统的发展，掌握管理信息系统的基本理论、概念、原理、结构和功能，充分认识到信息对组织管理的重要性，尤其是管理信息系统在企业经营和管理中的重要性。掌握管理信息系统的组织、管理与应用开发的方法、技术、过程与步骤。使学生了解本学科发展方向，培养学生观察问题、分析问题、解决问题和实际动手能力。
三、课程学时分配表
序号 1 1.1 1.2 2 2.1 2.2 3 3.1 3.2 4 4.1 4.2 5 5.1 5.2 6 6.1 6.2 7 7.1 7.2 8 9 10 教学内容 信息系统与管理 信息 信息系统 管理信息系统概论 管理信息系统概论 制造资源计划与企业资源计划 管理信息系统的技术基础 MIS的技术基础 MIS的开发基础 管理信息系统的战略规划和开发方法 管理信息的战略规划 管理信息的开发方法 管理信息系统的系统分析 可行性分析和详细调查 系统化分析 管理信息系统的系统设计 管理信息系统的系统设计之一 管理信息系统的系统设计之二 MIS软件—系统管理与基础设置 管理信息系统的系统实施 管理信息系统的系统实施过程 管理信息系统的系统测试 MIS软件—业务处理模块 信息系统的项目管理 智能决策支持系统 管理信息系统开发案例 学时 4 3 4 4 5 6 6 2 2 4 讲课 4 2 2 3 2 1 4 2 2 4 2 2 5 3 2 4 2 2 4 2 2 2 2 2 实验 2 2 2 2 2 上机 10.1 管理信息系统开发案例 供应商管理模块设计与实现 合计 40 2 34 2 6 四、教学内容及基本要求
第1部分 信息系统和管理
总学时(单位：学时)：4 讲课：4 实验：0 上机：0 第1.1部分 信息(讲课2学时) 具体内容：
信息及其度量
第1.2部分 信息系统(讲课2学时) 具体内容：
信息系统的概念及其发展，信息系统和管理，管理信息系统面临的挑战、信息系统的伦理问题。 重 点：
信息及其度量，信息系统的概念及其发展。 难 点：
信息及其度量，信息系统和管理。 习题内容：
信息、信息系统与管理的关系。 第2部分 管理信息系统概论
总学时(单位：学时)：3 讲课：3 实验：0 上机：0 第2.1部分 管理信息系统概论（讲课2学时） 具体内容：
管理信息系统的定义、与环境、特点、分类。
第2.2部分 制造资源计划与企业资源计划（讲课1学时） 具体内容：
MRP II与ERP的概念、结构与应用。 重 点：
管理信息系统的定义、特点、组成结构。 难 点：
MRP、MRP II、ERP等现代企业管理方法。 习题内容：
管理信息系统的定义、分类、特点、组成结构。 第3部分 管理信息系统的技术基础 总学时（单位：学时）：4 讲课：4 实验：0 上机：0 第3.1部分 MIS的技术基础（讲课2学时） 具体内容：
数据处理，数据组织。
第3.2部分 MIS的开发基础（讲课2学时） 具体内容：
数据库与数据库系统的概念，计算机网络、云计算。 重 点：
数据处理技术，数据组织的概念。
难 点：
数据库与数据库系统的概念，计算机网络的概念。 习题内容：
MIS的技术基础与开发基础。
第4部分 管理信息系统的战略规划和开发方法
总学时（单位：学时）：4 讲课：4 实验：0 上机：0 第4.1部分 管理信息系统的战略规划（讲课2学时） 具体内容：
信息系统发展的阶段论，制订MIS战略规划应注意的问题，MIS战略规划内容、目标和作用，制定MIS战略规划的两种方法。
第4.2部分 管理信息系统的开发方法（讲课2学时） 具体内容：
企业（业务）流程重组的概念、步骤、方法、原则，BRP与企业信息化和信息系统规划的关系；MIS的开发方法、软件工程学的概念。 重 点：
信息系统发展的阶段论，制定MIS战略规划的方法。企业（业务）流程重组的概念、步骤、方法、原则，MIS的开发方法。 难 点：
信息系统发展的阶段论。MIS的开发方法。 习题内容：
管理信息系统的发展阶段及开发方法。 第5部分 管理信息系统的系统分析 总学时（单位：学时）：5 讲课：5 实验：0 上机：0 第5.1部分 可行性分析和详细调查（讲课3学时） 具体内容：
系统分析的任务、可行性分析、管理业务调查、数据流程调查、数据字典、描述处理逻辑的工具。
第5.2部分 系统化分析（讲课2学时） 具体内容：
系统化分析，研究和确定管理模型，提出新系统的逻辑方案。 重 点：
结构化系统分析方法、系统分析的任务与目标。 难 点：
根据系统分析的原则和方法进行系统分析。 习题内容：
系统分析的管理业务流程与数据流程图。 第6部分 管理信息系统的系统设计 总学时（单位：学时）：6 讲课：4 实验：0 上机：2 第6.1部分 管理信息系统的系统设计之一（讲课2学时） 具体内容：
系统设计的任务、目标与方法，系统设计的步骤。 第6.2部分 管理信息系统的系统设计之二（讲课2学时） 具体内容：
在系统分析的基础上能够根据系统设计的原则和方法进行系统设计。
重 点：
系统设计的任务、目标与方法，系统设计过程。 难 点：
根据系统设计的原则和方法进行系统设计。 习题内容：
完成管理信息系统的系统设计。 实 验：
MIS软件—系统管理与基础设置（2学时） 第7部分 管理信息系统的系统实施 总学时（单位：学时）：6 讲课：4 实验：0 上机：2 第7.1部分 管理信息系统的系统实施过程（讲课2学时） 具体内容：
管理信息系统的物理实施过程，程序设计的任务、方法和工具。 第7.2部分 管理信息系统的系统测试（讲课2学时） 具体内容：
MIS的系统测试、切换、运行及维护等的方法。 重 点：
程序设计的任务和方法，系统测试、运行及维护方法。 难 点：
选择恰当的程序语言进行程序设计、MIS的新旧系统切换方法。 习题内容：
完成管理信息系统的实施。 实 验：
MIS软件—业务处理模块（2学时） 第8部分 信息系统的项目管理 总学时（单位：学时）：2 讲课：2 实验：0 上机：0 具体内容：
信息系统的开发方式、信息系统的软硬件，制定项目工作计划及组织开发人员，人员培训内容；系统日常运行及系统文档的管理方法；系统安全保密措施。 重 点：
选择信息系统开发方式、软硬件。 难 点：
系统日常运行及系统文档的管理方法，系统安全保密措施。 习题内容：
完成信息系统的运维与管理。 第9部分 智能决策支持系统 总学时（单位：学时）：2 讲课：2 实验：0 上机：0 具体内容：
决策和决策科学，决策支持系统(DSS)的定义、分类与系统构成、智能DSS和群体DSS的概念，人工智能发展等。 重 点：
决策支持系统(DSS)的定义、功能、组成以及与MIS的关系。 难点：
智能DSS和群体DSS的概念。
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