义即可。第（5）问，从文艺复兴到宗教改革到启蒙运动反映的人文思想的发展的特征是从反神权到反教权再到反专制。 【参考答案】
（1）内涵：强调人的价值，树立人的尊严（“人是万物的尺度”）。 背景：雅典商品经济发达和民主政治高度发展．（2分） （2）思想：人文主义。 关系：继承与发展。（2分） （3）观点：因信称义（或信仰上帝即可得救）。 意义：否定教皇权威。
相似：人文主义；反封建（抨击教会、教皇）。（4分）
（4）内涵：反对教权、特权；提倡天赋人权、自由平等；提倡理性。（2分） （5）特征：从反神权到反教权再到反专制。（2分）
27.【解析】 本题考查学生分析理解问题的能力。第(1)问，第一小问联系所学知识，解读材料信息即可；第二小问要宏观和微观相结合，先从宏观上概括出春秋战国时期是政治经济的大变动时期，然后再具体回答政治上和经济上分别的背景。第(2)问，第一小问要求从材料信息中概括出来。第二小问比较容易，结合所学知识回答即可。第(3)问，第一小问从材料信息中不难得出；第二小问要从政治、经济、对外政策等方面全面考虑。注意本题从思路上可与前两问进行类比。第(4)问，解答本问的关键是能够综合几则材料的信息通过概括得出结论。
【参考答案】
(1)实行仁政；无为而治；强调法治。 春秋战国时代，中国社会发生政治和经济大变动：政治上，分封制瓦解，诸侯争霸；经济上，铁犁牛耕推广，井田制破坏。（5分）
(2)强调“大一统”；糅合各家思想，形成新儒学体系。
儒学正统地位在汉代确立，儒家思想逐渐成为中国传统文化的主流。（3分） (3)多元性(兼收并蓄)。
唐朝实行开放政策；政治稳定、经济繁荣、对外交往频繁等。（3分）
(4)思想文化随着社会经济政治的变化，在吸收融合诸多文化因素中发展和丰富。（1分）
历史周考试卷
