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新高考数学一轮复习第2讲导数在研究函数中的应用2第2课时导数与函数的极值最值教学案

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?4?综上,a的取值范围为?,+∞?. ?3?

2.(2020·嵊州市第二次高考适应性考试)设函数f(x)=ln(x+1)+a(x-x),其中

2

a∈R,讨论函数f(x)极值点的个数,并说明理由.

解:函数f(x)=ln(x+1)+a(x-x),其中a∈R,x∈(-1,+∞). 12ax+ax-a+1

f′(x)=+2ax-a=.

x+1x+1令g(x)=2ax+ax-a+1.

(1)当a=0时,g(x)=1,此时f′(x)>0,函数f(x)在(-1,+∞)上单调递增,无极值点.

(2)当a>0时,Δ=a-8a(1-a)=a(9a-8).

8

①当0<a≤时,Δ≤0,g(x)≥0,f′(x)≥0,函数f(x)在(-1,+∞)上单调递增,

9无极值点.

82

②当a>时,Δ>0,设方程2ax+ax-a+1=0的两个实数根分别为x1,x2,x1<x2.

91

因为x1+x2=-,

211

所以x1<-,x2>-.

44

1

由g(-1)>0,可得-1<x1<-.

4

所以当x∈(-1,x1)时,g(x)>0,f′(x)>0,函数f(x)单调递增; 当x∈(x1,x2)时,g(x)<0,f′(x)<0,函数f(x)单调递减; 当x∈(x2,+∞)时,g(x)>0,f′(x)>0,函数f(x)单调递增. 因此函数f(x)有两个极值点.

(3)当a<0时,Δ>0.由g(-1)=1>0,可得x1<-1<x2.

所以当x∈(-1,x2)时,g(x)>0,f′(x)>0,函数f(x)单调递增; 当x∈(x2,+∞)时,g(x)<0,f′(x)<0,函数f(x)单调递减. 因此函数f(x)有一个极值点.

综上所述:当a<0时,函数f(x)有一个极值点; 8

当0≤a≤时,函数f(x)无极值点;

98

当a>时,函数f(x)有两个极值点.

9

2

2

2

2

6

利用导数求函数的最值(值域)

1-x 已知函数f(x)=(x-2x-1)e(x≥).

2(1)求f(x)的导函数;

?1?(2)求f(x)在区间?,+∞?上的取值范围. ?2?

【解】 (1)因为(x-2x-1)′=1-

12x-1

,(e)′=-e

-x-x-x,所以f′(x)=

(1-x)(2x-1-2)e?1??1-1?-x-xe-(x-2x-1)e=?x>2?. ??

??2x-1??2x-1

(1-x)(2x-1-2)e

(2)由f′(x)==0,

2x-15

解得x=1或x=.

2

于是当x发生变化时,f′(x),f(x)的变化情况如下表

-xx f′(x) f(x) 1 2?1,1? ?2???- 1 0 0 ?1,5? ?2???+ 5 20 51-2e 2?5,+∞? ?2???- 1 11-2e 2 1?1??1-?2-x又f(x)=(2x-1-1)e≥0,所以f(x)在区间?,+∞?上的取值范围是?0,e2?.

2?2??2?

求函数f(x)在[a,b]上的最大值和最小值的步骤

(1)求函数在(a,b)内的极值;

(2)求函数在区间端点处的函数值f(a),f(b);

(3)将函数f(x)的各极值与f(a),f(b)比较,其中最大的一个为最大值,最小的一个为最小值.

1-x1?1? 已知函数f(x)=+kln x,k<,求函数f(x)在?,e?上的最大值

xe?e?

和最小值.

1-x解:因为f(x)=+kln x,

xf′(x)=

-x-(1-x)kkx-1

+=2. 2

xxx 7

1?1?

(1)若k=0,则f′(x)=-2在?,e?上恒有f′(x)<0,

x?e?

?1?所以f(x)在?,e?上单调递减. ?e?

1-e

所以f(x)min=f(e)=,

e

f(x)max=f??=e-1.

e

k?x-?

kx-1?k?

(2)若k≠0,f′(x)=2=.

xx2k(x-)

k1??①若k<0,则在?,e?上恒有<0, 2x?e?

1

所以f(x)在[,e]上单调递减,

e

1-e1?1?所以f(x)min=f(e)=+kln e=+k-1,f(x)max=f??=e-k-1. ee?e?111

②若k>0,由k<,得>e,则x-<0,

ekk1

?1???

?

1?

k?x-??k??1,e?上单调递减. 所以<0,所以f(x)在?e?x2??

1-e1所以f(x)min=f(e)=+kln e=+k-1,

ee

?

1?

f(x)max=f??=e-k-1.

e

11

综上,k<时,f(x)min=+k-1,

ee

?1???

f(x)max=e-k-1.

函数极值与最值的综合问题

已知常数a≠0,f(x)=aln x+2x. (1)当a=-4时,求f(x)的极值;

(2)当f(x)的最小值不小于-a时,求实数a的取值范围. 【解】 (1)由已知得f(x)的定义域为(0,+∞),f′(x)=+2=

axa+2x.当a=-4时,xf′(x)=2x-4

.

x 8

所以当0<x<2时,f′(x)<0,即f(x)单调递减; 当x>2时,f′(x)>0,即f(x)单调递增.

所以f(x)只有极小值,且在x=2时,f(x)取得极小值f(2)=4-4ln 2. 所以当a=-4时,f(x)只有极小值4-4ln 2. (2)因为f′(x)=

a+2x, x所以当a>0,x∈(0,+∞)时,f′(x)>0,即f(x)在x∈(0,+∞)上单调递增,没有最小值;

当a<0时,由f′(x)>0得,x>-,所以f(x)在?-,+∞?上单调递增;由f′(x)

2?2?<0得,0

所以当a<0时,f(x)的最小值为f?-?= ?2?

a?a?

a?

a?

?a?

?a??a?aln?-?+2?-?. ?2?

?2?

根据题意得f?-?=aln?-?+2?-?≥-a,

?2??2??2?即a[ln(-a)-ln 2]≥0.

因为a<0,所以ln(-a)-ln 2≤0,解得-2≤a<0, 所以实数a的取值范围是[-2,0).

(1)利用导数研究函数极值、最值的综合问题的一般思路

①若求极值,则先求方程f′(x)=0的根,再检查f′(x)在方程根的左右函数值的符号.

②若已知极值大小或存在情况,则转化为已知方程f′(x)=0根的大小或存在情况来求解.

③求函数f(x)在闭区间[a,b]的最值时,在得到极值的基础上,结合区间端点的函数值f(a),f(b)与f(x)的各极值进行比较得到函数的最值.

(2)已知最值求参数的范围

主要采取分类讨论的思想,将导函数的零点与所给区间进行比较,利用导数的工具性得到函数在给定区间内的单调性,从而可求其最值,判断所求的最值与已知条件是否相符,从而得到参数的取值范围.

??-x+x,x<1, 已知函数f(x)=?

?aln x,x≥1.?

3

2

?a??a??a?

(1)求f(x)在区间(-∞,1)上的极小值和极大值点;

9

(2)求f(x)在区间[-1,e](e为自然对数的底数)上的最大值. 解:(1)当x<1时,f′(x)=-3x+2x=-x(3x-2), 2

令f′(x)=0,解得x=0或x=,

3

当x变化时,f′(x),f(x)的变化情况如下表

2

x f′(x) f(x) (-∞,0) - 0 0 极小值 ?0,2? ?3???+ 2 30 极大值 ?2,1? ?3???- 2所以当x=0时,函数f(x)取得极小值f(0)=0,函数f(x)的极大值点为x=.

3

?2??2?(2)①当-1≤x<1时,由(1)知,函数f(x)在[-1,0)和?,1?上单调递减,在?0,?上?3??3?

单调递增.

?2?4

因为f(-1)=2,f??=,f(0)=0,所以f(x)在[-1,1)上的最大值为2.

?3?27

②当1≤x≤e时,f(x)=aln x, 当a≤0时,f(x)≤0;

当a>0时,f(x)在[1,e]上单调递增. 所以f(x)在[1,e]上的最大值为f(e)=a. 所以当a≥2时,f(x)在[-1,e]上的最大值为a; 当a<2时,f(x)在[-1,e]上的最大值为2.

[基础题组练]

1.(2020·宁波质检)下列四个函数中,在x=0处取得极值的函数是( ) ①y=x; ③y=|x|;

A.①② C.③④

2

3

②y=x+1; ④y=2. B.①③ D.②③

x2

解析:选D.①中,y′=3x≥0恒成立,所以函数在R上递增,无极值点;②中y′=2x,当x>0时函数单调递增,当x<0时函数单调递减,且y′|x=0=0,符合题意;③中结合该函数图象可知当x>0时函数单调递增,当x<0时函数单调递减,且y′|x=0=0,符合题意;④中,由函数的图象知其在R上递增,无极值点,故选D.

2.函数y=x在[0,2]上的最大值是( )

e

10

x

新高考数学一轮复习第2讲导数在研究函数中的应用2第2课时导数与函数的极值最值教学案

?4?综上,a的取值范围为?,+∞?.?3?2.(2020·嵊州市第二次高考适应性考试)设函数f(x)=ln(x+1)+a(x-x),其中2a∈R,讨论函数f(x)极值点的个数,并说明理由.解:函数f(x)=ln(x+1)+a(x-x),其中a∈R,x∈(-1,+∞).12ax+ax-a+1f′(x)=+2ax-a=
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