好文档 - 专业文书写作范文服务资料分享网站

最新全品学练考导学案,高中物理,必修2,新课标人教版rj优秀名师资料

天下 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

6.提高学生理论联系实际、解决实际问题的能力. 【课前预习与思考】 1、做功的两个要素? 2、做功大小由什么因素决定?

3、“正功”、“负功”由什么因素决定? 4、做功有快慢吗?

5、如何描述事物变化的快慢? 新课讲授 (一)、功率

学生阅读课文相关内容,并解答思考题. 1.功率是表示2.功率.: 3.功的定义式是

4.功率的国际单位: 常用单位: 换算关系:

5 . 关于定义式的说明 19

?它是普遍适用的,不论恒力做功和变力做功

?它表示时间t内的平均功率,只有当物体匀速运动时才等于瞬时功率 ?应注意P、W、t 的同一性 (二)、额定功率和实际功率

1、额定功率(P额): 发动机在正常条件下可以长时间工作的最大功率。 2、实际功率(P实):发动机在实际工作时的功率。 问题与思考:汽车功率与速度之间存在一定关系吗, 当作用力方向和位移方向相同时,

结论:当力F和位移方向相同时,力F的功率等于力F和物体运动速度v的乘积. 拓展:

当力F和位移s之间有一夹角α时,如何表示功率, 推理得到:P=Fvcosα

【小结】通过上述分析,功率有两个求解公式: 1.定义式:P=W; t

W t2.推广式:P=Fvcosα 关于定义式:P= 关于推广式P=Fvcosα

a.如果求平均功率时,式中v要用平均速度;求瞬时功率时,式中的v要用瞬时速率,必须注意F、α与P的同时性.

b.当F为合外力时,P为合外力做功的功率;当F为某一外力时,P为该力做功的功率.

20

c.在汽车等交通工具一类问题中,式中P为发动机的实际功率,F为发动机的牵引力,v为汽车的瞬时速度.

(三)、功率的应用和计算 关于公式P=Fv

?当功率P一定时,牵引力F和v之间有什么关系, ?当速度v一定时,牵引力F和功率P之间关系如何, ?当牵引力F一定时,功率P和速度v之间有什么关系, 讨论:

1.汽车上坡的时候,司机常用换档的方法来减小速度,为什么, 2.汽车上坡时,要保持速度不变,应如何做,

【例题】质量为3kg的物体,从高30m处自由下落,问:

1.第2s内重力做功的功率是多少? 2.第2s末重力做功的功率是多少? (四)、机车两种启动问题研究 分析汽车的两个启动过程.

(1)汽车以恒定功率启动后先做变加速运动,最后做匀速直线运动,变化情况如下:

PF?牵v速度v??????F牵?P恒定F?Fa?牵阻???m???a?F恒定阻a?0时?当???? F?F牵阻

此时v达到最大速度vm,?此后保持vm做匀速直线运动. 21 F?Fa?阻

(2)当汽车以恒定加速度启动后,过程变化情况如下:a恒定???m???F牵 恒F恒定阻

P?Fv牵

v?当P?Pa?0t?v将继续增大???t?????p???????F定???以后P一定随着v? P据F?牵v牵????M???aF恒定阻F?Fa?牵阻

当F?F时阻????此时v达到最大速度vm?以后汽车将保持以vm做匀速直线运动. ???牵

a?0

【例题】课本57页例题学生做 三、当堂训练

1(质量为m的木块放在光滑水平面上,在水平力F作用下从静止开始运动,则开始运动t s时F的功率是 F2tA.2m

F2tC.mF2t2B. 2mF2t2D. m2(一架自动扶梯以恒定的速度v1运送乘客上同一层楼,乘客第一次站在扶梯上不动,第二次以相对于扶梯的速度v2匀速上走,两次扶梯牵引力做的功分别为W1和W2,牵引

力的功率分别为P1和P2,则 A.W1,W2,P1,P2 B.W1,W2;P1=P2 C.W1=W2;P1,P2 D.W1,W2,P1=P2

3(汽车发动机的额定功率为60 kW,汽车质量为5t,汽 22

车在水平路面上行驶时,阻力是车重的0.1倍,g取10 m,s2,问:

(1)汽车保持以额定功率从静止启动后能达到的最大速度是多少?

(2)若汽车保持以0.5 m,s2的加速度做匀加速运动,这一过程能维持多长时间? 四 课外训练

汽车质量为2.0 3103kg, 发动机额定功率24kW ,当它在水平公路上匀速行驶使能达到的最大速度是15m/s。(设行驶过程中阻力不变),求:

(1)当汽车在额定功率下行驶,汽车速度为10m/s时汽车的牵引力和加速度;

(2)当汽车以10m/s的速度匀速行驶时,发动的输出功率;

(3)若要使汽车能以20m/s的速率在公路上行驶,我们必须选用功率起码为多少kw的发动机,

【课后反思】:

1本节课的收获是什么,

2你能区别瞬时功率和平均功率吗, 3汽车启动的两种方式如何,

当堂训练答案

1、C 2、D 3、(1)12m/s,16s 23

32课外训练答案:(1)2.4 310N,a=0.4m/s,(2)16kw(3)32kw 24

最新全品学练考导学案,高中物理,必修2,新课标人教版rj优秀名师资料

6.提高学生理论联系实际、解决实际问题的能力.【课前预习与思考】1、做功的两个要素?2、做功大小由什么因素决定?3、“正功”、“负功”由什么因素决定?4、做功有快慢吗?5、如何描述事物变化的快慢?新课讲授(一)、功率学生阅读课文相关内容,并解答思考题.1.功率是表示2.功率.:3.功的定义式是<
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
3y1fo9cg3q5a66i6tmib553973044s0109q
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享