第11讲 减数分裂和受精作用
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(1)阐明减数分裂产生染色单体数量减半的精细胞或卵科细胞
命(2)说明进行有性生殖的生题 物体,其遗传信息通过配子
传递给子代
(3)举例说明受精过程
考点一 减数分裂和受精作用
1.减数分裂的概念
核心素养解读
(1)通过实验观察比较减数分裂的过程及精卵细胞形成过程,概述减数分裂的概念
(2)通过模拟活动等能理解减数分裂产生的配子种类多样性和受精卵种类多样性的原因
命题趋势
◆题型内容:减数分裂过程中相关物质数量变化;有丝分裂与减数分裂图像辨析
◆考查形式:通过模式图或曲线图考查
2.减数分裂的过程(以二倍体动物为例)
时期 间期
前期
图像
主要特征
DNA 复制 ,有关 蛋白质 的合成,结果每条染色体上含有2条染色单体
同源染色体发生联会,形成 四分体 ,非姐妹染色单体间可能发生 交叉互换
成对同源染色体排列在细胞中央 赤道板 上
后期
末期 前期 中期
减数第二次分裂
后期
末期
着丝点 分裂 ,染色单体分开成为 染色体 ,染色体数目暂时 加倍
细胞质分裂,一个细胞分裂成为2个子细胞,子细胞中染色体数目是体细胞染色体数目的 一半
细胞质 分裂 ,形成2个子细胞,细胞中染色体数目 减半
染色体散乱分布在细胞中
染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上
同源染色体 分离 ,非同源染色体 自由组合
减数第一次分裂
中期
减数第一次分裂
3.精子和卵细胞形成过程的异同点(哺乳动物) 比较项目 场所 时间 细胞质分裂
精子的形成 睾丸 初情期 均等分裂
精原细胞→初级精母细胞→ 次级精母细胞 →精细胞→精子
变形
卵细胞的形成 卵巢 胚胎期开始,初情期完成
卵母细胞 不均等 分裂;第一极体 均等 分裂
卵原细胞→初级卵母细胞→ 次级卵母细胞和第一极体 →卵细胞和第二极体
不变形
形成过程 是否变形
结果 相同点
1个精原细胞→4个精细胞→变形成为4个 精子 (成熟配子)
1个卵原细胞→ 1 个较大的卵细胞(成熟配子)和 3 个较小的极体(退化消失,不能受精)
染色体的变化行为相同
4.受精作用
1.玉米体细胞中有10对染色体,经过减数分裂后,卵细胞中染色体数目为5对。(?) 2.在减数分裂过程中,染色体数目减半发生在减数第一次分裂。(√)
3.正常情况下,在人的初级卵母细胞经减数分裂形成卵的过程中,一个细胞中最多含有2条X染色体。(√) 4.联会的一对染色体必定会出现在同一子细胞中。(?)
5.配子中染色体组合多样性的原因是同源染色体的姐妹染色单体之间的交叉互换和非同源染色体的自由组合。(?)
6.一个基因型为AaBb的精原细胞,在发生交叉互换的情况下,能产生四种类型的精子。(√) 7.受精卵中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方。(?)
8.用显微镜观察胚胎干细胞的细胞分裂时,可见同源染色体配对。 (?)
如图表示某动物细胞分裂相关曲线与图像,据图回答下列问题:
2021高考生物一轮复习第4单元第11讲减数分裂和受精作用教案
