C．单击该文件后按键盘上的Delete+Shift键 D．将该文件拖入回收站
E．右击该文件后选择“删除”后，进入回收站中再删除一遍
第15题（单选题）在编辑Word文档时，你经常在选中某些内容的同时按住“Ctrl+C”键，这是因为通过这个操作可以完成如下功能（ ）。（3分）
A．剪切选定的内容到新的位置 B．将选定的内容复制下来 C．更换选定内容的字体 D．将选定的内容加粗
第16题（填空题）在准备本课教学时，需要上网搜集一些与课程有关的图片资料，你需要利用相关的搜索网站，请写出你所知道的搜索引擎 。（至少2个）（3分）
第17题（填空题）你想要在百度中搜集关于“锡剧”的介绍，格式为word文档，你需要在文本框中输入的关键词为__________。（3分）
第18题（操作题）制作教学演示文稿（7分）
你准备将这一节课的教学安排通过PowerPoint课件来展示，现在请你完成一个简单的教学课件，要求如下：
（1）打开PowerPoint软件，选择一个设计模板，将其以“初识PowerPoint2000.ppt”为文件名另存到考生目录下。（1分）
（2）在第1张幻灯片（标题幻灯片）的标题中输入“初识PowerPoint2000”，副标题中输入“制作人：***，制作时间：***”。（3分）
（3）在第2张幻灯片中输入如下信息，并设置效果为单击一下出现一条内容。（3分） ? 课程内容 ? 课程安排 ? 评价方式 ? 分组要求 ? 作业
第三部分 教学实施（19分）
在教学实施环节，需要考查教学实施的基础知识，并考查在给定的教学环境下，利用教学设施（硬件、软件）实施教学、利用工具进行交流的能力。请完成下列任务。
第19题（单选题）你在放映幻灯片时，突然发现鼠标、键盘的操作没有任何反应，初步判断可能的原因是（ ）。（3分)
A.没有将有关的音频文件复制到讲课用的电脑中 B.电脑死机
C.没有安装Office等办公软件 D.电脑显示器出现故障
第20题（单选题）针对上题，可供解决的方案是（ ）。（3分)
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A.安装Office软件 B.重新启动计算机 C.将音频文件复制到教室机器中，并正确设置链接 D.关闭电脑显示器，并重新开启 第21题（单选题）在PowerPoint中的（ ）方式下，可以将所有制作的演示幻灯片以页的形式显示。（3分） A．普通视图 B．大纲视图 C．web视图 D．幻灯片浏览视图 第22题（单选题）你在巡视学生使用PowerPoint软件的过程中，有个学生遇到了一个问题请求你帮助。由于他对PowerPoint不是很熟悉，每次想要预览某张幻灯片时总是需要点击“幻灯片放映→观看放映”才能进行，这样比较浪费时间，此时可向该学生提供以下建议中的（ ）。（3分） A.按键盘上的F5快捷键进行幻灯片放映 B.将幻灯片的编辑窗口显示比例设为100% C.选中该幻灯片的情况下，单击左下方第3个小图标开始幻灯片放映 D.在“幻灯片放映→设置放映方式”中选择从该张幻灯片的页数开始放映 第23题（单选题）你发现有个学生在使用PowerPoint软件制作演示文稿的过程中，他想将诗句“本是同根生，相煎何太急”前面输入“煮豆燃豆箕，豆在釜中泣”，但是输入的新文字总是替换后面的内容，其原因是（ ）。（3分） A．状态栏中的“改写”模式处于激活状态 B．当前视图为“文档结构图” C．设置了“格式”命令中的“制表位”选项 D．使用了“编辑”中的“替换”命令 第24题（操作题）下课后，你想要把本课的教学资源发给学生让他们回家后可以反复浏览学习，全班共有30名学生，你通过发邮件的方式发给6个组长，再由他们转发其他学生，并抄送给本年级教研组长，他的邮箱地址为：，邮件主题为“教学资源”， 邮件内容为“请再发给你的成员”，附件是第18题中完成的课件，其他学生的邮箱的地址如下：（4分） 组长1 组长2 Xiaozu2@ webmail.com 组长3 Xiaozu3@ webmail.com 组长4 Xiaozu4@ webmail.com 组长5 Xiaozu5@ webmail.com 组长6 Xiaozu6@ webmail.com （注：邮件服务器用：）
第四部分 教学评价（20分）
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教学评价是教学过程中的重要环节，在本环节中，需要考查教学评价的基础知识，并考查在给定的环境下，对学生的学习和教师的教学进行评价的能力。请完成下列任务。
第25题（单选题）下列说法中，正确的是( )。（3分） A.教学评价就是教学测量 B.教学评价与教学测量是完全不同的 C.教学评价是教学测量的一种方法
D.教学测量是教学评价的一种手段，但不唯一
第26题（单选题）根据你对教学评价的理解，以下不正确的描述是（ ）。（3分）
A.教学评价的主体是多元化的，可以是教师，也可以是学生 B.教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价
C.教学评价的内容可以是教师实施教学的过程，也可以是学生的表现 D.对于学生学习效果的评价应该只看他的考试成绩
第27题（单选题）本课教学结束后，你想要对学生情感类目标的学习情况进行评价，这时适宜采用的评价方法是（ ）。（3分）
A.课堂测验 B.课堂作业 C.课堂调查表 D.课堂观察记录
第28题（多选题）关于传统教学评价和新课程教学评价，下列说法正确的是（ ）。（3分）
A.传统评价的主体主要是教师，新课程评价强调评价主体的多元化
B.传统评价和新课程评价都只能单独进行定性评价或定量评价，而不能将其很好的结合
C.传统评价注重检查学生知识、技能的掌握情况，其目的是为了选拔和甄别 D.新课程评价注重综合评价，关注个体差异，实现评价指标的多元化
E.传统评价注重综合评价，关注个体差异，实现评价指标的多元化 第29题（单选题）以下选项中的（ ）不属于信息技术支持的教学评价。（3分）
A.自我调节式评价 B.计算机辅助测验 C.学习态度评价 D.电子档案袋评价
第30题（操作题）任务：在进行一次考试后，需要你对这次考试的成绩进行统计分析。（5分）
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要求：打开素材文件夹下的“成绩统计.xls”文件，该文件记录了30名学生本次考试得分情况，根据下列要求，对这个成绩表进行简单的统计分析，操作完成后，以原文件名保存文档。
（1）在表格底部增加一行，该行为30位同学的平均得分，计算全班平均分； （2）筛选出成绩大于80或小于60的学生记录。
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全国中小学教师教育技术能力水平考试模拟试卷 - 图文
