附录
设计心理学眼动实验报告
实验地点： 包设 实验时间： 2014年3月28号 实验人员（学号、姓名）： 徐菠雨 12407210112 叶青青 12407210117 江雪 12407210128
一、实验目的
运用眼动记录技术和主观评定法结合，考察广告传递产品（服务）信息的有效性。
二、实验设备
眼动仪
三、实验原理
通过图像传感器采集的角膜反射模式和其它信息，眼动仪可以计算出眼球的位置和注视的方向。结合精密复杂的图像处理技术和算法可以构建出一个注视点的参考平面图。
四、实验步骤
（1）班上各个小组收集5张以上汽车广告图片，通过小组讨论主观评选出设计的最好的一幅。
（2）放入软件，班上每个同学对其进行眼动测试，并由上一个同学进行操作。 （3）最后可以得出数据，眼动关注痕迹、关注时间、第一注视点、热点图与兴趣关注图，评价广告的传递信息的有效性。
五、实验数据分析
通过最终图片及其数据，眼动关注痕迹、关注时间、第一注视点、热点图与兴趣关注图。可以看出每个人对其广告的认识情况，并且可以清晰的看出此广告图片是不是真正符合该厂家广告的所要传递信息。
六、结论
在心理与教育研究中，大多数涉及视觉呈现的课题都有可能采用眼动实验进行研究。眼动实验法受到追捧是因为它能够更好地体现了心理与教育实验的生态学效度。它是探讨心理内部机制和进程的一种重要实验方式。如认知心理与教育中对语言感知和理解的研究、问题解决的研究，广告心理与教育中对网页知觉、对用户的认知的研究，大量研究表明，对某物体的注视时间、注视刺激和瞳孔变化情况与该物体的重要性或个体对该物体的兴趣有密切的关系。因此，根据眼动实验所得到的时间和注视点的分布情况，可以了解关于个体兴趣和态度等方面的很多信息。眼动实验可以提供对认知于活动的实时数据，可以满足研究者对于效率和态度的要求，多媒体技术的发展为眼动实验提供和很大的空间。
维特拉广告招贴的试验结果：
通过以上热点图,可以得出以下结论：
1.汽车的标语，及其车窗在该广告图中是最为吸引眼球的要素 (R=99%) . 它是被试首要关注的要素。 该要素吸引了大多数人的注意力 ， 并使得注意力具有较长时间的停留.在车上有2个要素吸引了被测试者的注意力. 车上的商标的大面积被测试者关注, 被试者们平均来讲都想看到该图正中间也就是车的位置，在看的过程中看到了上面车的商标和以下的文字说明.
2.看到最少的是出了车还有标志文字说明外的景色， 该要素没有使被试者的注意力做过多停留。
3.多数被试者看到了车的整体各个部分. 车的车窗在该图的正中间而且是车的正中间因此是最好的表达要素. 很快被被试者找到并关注。
·这幅广告招贴设计的很成功，突出了重点。 ·人们的注意力集中体现在广告语以及商标上。
·注意力在商标和车的外观间的转移，可以让被观看者有更加准确的了解。 ·维特拉的广告语是最为引人注意的要素
注视点的分布：
从各个同学的注视点可以看出来相对是比较集中的看到了设计的内容。
因此我们可以得出结论，以上的海报招贴设计是相对比较合理的表达主题，充分的利用海报的传播作用，迎合大众的审美和眼动规律，没有繁琐的东西去影响了要表达的内容。
实验结束后，将数据保存到指定的文件夹。要注意的是，一定要使源文件名称、时间、属性等保持不变，如果随意变化，会给分析系统自动搜寻原图片中眼动轨迹带来非常大的麻烦。在眼动实验里，除了符合实验法的基本要求外，还有眼动实验室的具体要求。同学们除了准备好一份完整的实验设计外，还要严格按操作规程，有步骤有顺序地完成实验。实验完成后，需要即时进行数据处理，不能拖延时间。数据处理也要按实验前的设计进行，不能随意化。总之，如果眼动实验操作符合规范，数据处理也符合描述统计和推断统计的要求，那么就可以得出一个有说服力的结论的。
眼动实验报告
