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2014中考英语语法串讲资料

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二)、系动词

1. 系动词的特点(系表结构) 主语+谓语(系动词)+表语) 。 1、作表语的

1)形容词 2)名词 3)数词4)介词短语 5)动词不定式 2、常见系动词

三 )、及物动词和不及物动词

【考点】

1、特点 1)、及物动词 2)、不及物动词

arrive in\\at、get to、look for….、listen to 、 fail (in) 3)、 在短语中,代词作宾语,放中间

【考点】

The TV program is too loud.Please turn it down a little

【考点】

2. 延续性动词和非延续性动词

(1) 延续性动词表示动作是可持续的,如:live,stay,study,work,keep,teach

等,可以和表示一段时间的状语连用

(2) 非延续性动词表示瞬间动作,既动作一经发生便立即结束,如:buy,lend, borrow,die,begin,stop,finish,arrive,join,go,come,catch等,非延续性动词不能和表示一段时间的状语连用。

(3) 短暂性V与持续性V的转换 1.How long表示一段时间提问,可与for+一段时间,since+过去时间点连用,它的谓语V必须是延续性V,若V是短暂性V,则需换成延续性V。 2) buy ----- have ; borrow------- keep; die----- be dead ; open----be open; come----- be here; leave-----be away (from); begin---- be on ; get ready------ be ready; get up------ be up. 如:I have had the book for a week. I bought it last week. 【考点】

1、 A: How long can I______ (借)this book?

B: A week..

2、 She has been in (来)Changsha for three years.

四 )、助动词(特点和常见助动词)

1. will \\shall +do 2. have\\has\\had+ - ed 3. be + -ing 4. be +-ed

5. do\\does\\did +do

五 )、情态动词

1、情态动词的特点; can\\may\\must\\could\\might\\ (not) +do

2、 常见情态动词 had better, ought to; have to , ( be allowed to)。

【考点】情态动词

1、Must I go now? No , you needn’t.

2 、推测 may be , might be , could be ; must be; can’t be; 3、分辨:

Could you swim at the age of 5? Yes, I could.

Could I swim here ? Sorry, you can’t.

4、其他 need to do , don’t need to do; needn’t do don’t have to to

八、主谓一致

一、主谓一致原则

1、当and连接两个或多个名词,或both···and···连接两个词做主语时,谓语动词也采用单数形式;主语时复数形式时,位于动词也采用复数形式。

2、不定代词,either,neither,anybody,anyone,anything,someone,somebody,something,everyone,everybody,everything,nobody,no one,nothing等做主语时,谓语动词用单数形式。 3、有each,each···and each···,every···and every···,every···作主语时,谓语动词用单数形式。

4、主语后接有with,along with,together with,as well as,no less than,more than,including,besides,like,except,but等词或短语时,谓语动词的单数形式由主语的单数形式决定。 5、“a number of +名词复数”作主语时,谓语动词用复数形式; “the number of +名词复数”作主语时,谓语动词用单数形式。

【考点】

There are a number of women teachers in our school. The number of women teachers in our school is 50. 6、“a lot of (lots of,plenty of,a pile of,piles of,most of)+名词”和“分数或百分数+名词”等做主语时,谓语动词的单数形式取决于名词,如果是不可数名词,则谓语动词用单数形式;

7、由“a pair(a kind,a series)+of+复数名词”作主语时,谓语动词用单数形式;“pairs(kinds)+of+复数名词”作主语时,谓语动词用复数形式。

【考点】

8、某些只有复数形式的名词(如clothes,trousers,shorts,pants,shoes,gloves)作主语时,谓语动词用复数形式.

9、不定式或动名词作主语时,谓语动词用单数形式。

【考点】

二 、 意义一致原则

意义一致又叫概念一致,既谓语动词用单数形式还是复数形式要看主语所表达的概念。

1、由and连接的两个名词,如果是指同一概念(既and后面无冠词),则谓语动词用单数形式。

2、表示金钱、价格、时间、长度等复数名词,词组作主语时,一般被看做一个整体,谓语动词常用单数形式。

3、集体名。如family,team,crowd,company, class,group,government

如果表示整体概念,则谓语动词用单数形式;如果表示集体中的成员,则谓语动词用复数形式。

4、people,police,cattle等集合名词作主语时,谓语动词用单数形式。

5、算式中,表示加法和乘法时谓语动词可用单数形式,也可用单数形式,但表示减法和除法时谓语动词必须用单数形式。

6、one and a half的后面要接复数名词,作主语时谓语动词要用复数形式:one+单数名词+and+a half作主语时谓语动词用单数形式。

九、 动词的时态

(概念和用法,构成和谓语形式,时间状语。) (1)一般现在时;(2)一般过去时;(3)一般将来时; (4)现在进行时;(5)过去进行时;(6)现在完成时; (7)过去完成时;(8)过去将来时;(9)现在完成进行时。 一、一般现在时 1、 构成

一般现在时用动词原形表示。第三人称单数做主语时,谓语动词用第三人称单数形式。be动词随主语人称、数的不同,有am、is、are三种形式的变化。

2.、时间状语

常用的时间状语有often,usually,sometimes,always,hardly ever,seldom,never,at times,every day,once a week等,有时可以不表示出来。

二、一般过去式

1、一般过去时表示过去的动作或状态。 2、构成

一般过去时用动词过去式表示。动词过去式有规则和不规则变化两种,。动词be的过去式为was,were,其中was用于第一人人称单数和第三人称单数,were用于其他人称。

3、时间状语

常用的时间状语有yesterday,the day before yesterday,last week,two years ago,just now,in 1998,this morning,one day,once upon a time,long long ago等。 三、一般将来时

1、一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态, 2、构成

一般将来时用“助动词(shall/with)+动词原形”表示。疑问句中主语为第一人称I/we时,常用shall;在非疑问句中,will可用于任何人称。 3、时间状语

常用的时间状语有:tomorrow,next week,next year,in a few days,soon,in 2020,this evening,some day等。 四、现在进行时

1、现在进行时表示现在正在发生或进行的动作。 2、构成

现在进行时用“助动词be(am is are)+现在分词”表示 3、时间状语

常与now,at present(目前),this week,these days,at the moment等具体时间连用,有时用动词如look,listen来表示。 五、过去进行时

1、过去进行时表示过去正在进行的动作。 2、 构成

过去进行时用“was/were+现在分词”表示 3、时间状语

常用的时间状语有then,at eight yesterday evening,at this time last year,at that time,from8:00 to 10:00 yesterday morning等。有事用when(当···时候),while(当···时候)等引导的时间状语从句来表示。 六、现在完成时

1、现在完成时表示过去已经发生的动作对现在造成的影响与结果。 2、构成

现在完成时用“助动词(have,has)+过去分词”表示。 3、时间状语

常与already,just,yet,lately,recently,never,ever,once,twice,three,times,before等连用。

1、现在完成时与过去一般时的区别

(1) 一般过去时能和确切的过去时间状语连用,而现在完成时不能。

(2) 现在完成时和一般过去时都可以表示过去发生的动作,但一般过去时只表示动作

发生在过去这一事实,它不强调过去的动作与现在的关系;而现在完成时则表示动作发生在过去,且对现在仍有影响,有些动作一直延续到现在,并且还有可能延续下去。

2、表示过去时间状语以及when为首的疑问句,都不可以与现在完成时连用。

十、 被动语态(构成:be +pp )

一 )、被动语态的构成

1、一般现在时的被动语态:am/is/are (not)+done 2、一般过去时的被动语态:was/were(not)+done 3、一般将来时的被动语态:will(not)+be+done

4、含情态动词的被动语态:情态动词(not)+be+done

二 )、 用法提示

1、 某些动词形式是主动语态,但含有被动的意思。

例句:This dictionary sells well。 这种字典很好销售

例句:The car needs repairing = That car needs to be repaired 那辆车需要修理

例句:The soup tastes delicious。 汤尝起来味道很好

2、主动语态中有些动词,如:make,see,listen,watch,feel后常跟不带to的动词不定式作宾语补足语,变为被动语态要带上to。 【考点】

The child was made to do housework .

3、动词短语变被动语态时动词短语后面的介词to或副词不能省略

4、形容词cheap,comfortable,dangerous,important,interesting,nice等接不定式作状语时,不定式的主动形式表被动意义。

5、形容词worth后接动名词,该动名词的主动形式表被动意义。 1) The book is worth reading .

2) This kind of computers sells well.

十一 、非谓语动词

考标 (1)、动词不定式(to do); (2)、动词的-ing形式; (3)、动词的-ed形式。一)、使用情形

1)、动词不定式(to do); 2)、动词的-ing形式;

3)、动词的-ed形式。二)、动词不定式(to do);

1、作主语的动词不定式(尤其当主语较长时)常常用it替代,it作形式主语,而将真正的主语放在句末,构成句型:It is +形容词/名词(for/of sb)+to do sth

如果要说明动词不定式的动作是谁做的,可在不定时前加for组成短语;但如果表语是nice,kind,clever,polite等描述行为者的品质、性格的形容词,则在不定式前加of组成短语。 2、(1)、用动词不定式(短语)作宾语时,如果其后有宾语补足语,常用it作形式宾语,而把真正的宾语放在宾语补足语之后,即构成句型:主语+谓语+it+宾语补足语(一般为形容词)+动词不定式(短语)。

(2)、有些动词,如ask,know,learn,decide,teach,tell,wonder等后接“疑

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二)、系动词1.系动词的特点(系表结构)主语+谓语(系动词)+表语)。1、作表语的1)形容词2)名词3)数词4)介词短语5)动词不定式2、常见系动词三)、及物动词和不及物动词【考点】1、特点1)、及物动词2)、不及物动词arrivein
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