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2024年中考初中作文升格初中作文升格第十一讲:景语皆情语(写景类文章写作技巧)

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初中作文升格第十一讲:景语皆情语

王国维曾言:一切景语皆情语。在我们的中考作文中,写景状物类的文章的目的并不是让我们客观地描述一个景或物,而是希望我们通过此景或此物来传达某种思想,或表达某种情感。在写人或叙事类的文章中,同样需要一定的景物描写或环境描写,用以渲染气氛、烘托心情、表现人物形象,甚至暗示文章主题。我们亦可以用景物描写作为开头与结尾,使首尾环合,结构清晰。

一、什么是写景状物类记叙文?

记叙文除记事、写人外,还有写景、状物。即记叙景物情状和描摹事物形态,如参观记、游记、记叙建筑物和写物等。它们记叙的对象十分明确,是山川名胜、地方景物和特定的事物。

然而,写景本身并不是目的。简言之,写景需要一个中心思想,这个中心就是你的感情、你独特的感受。

比如,高一课本上的《荷塘月色》就不是对景物简单的、水墨画式的描写。作者抓住荷塘月夜的景物特色,用生动、贴切、细腻的笔调,描绘出荷塘月色幽静淡雅的情调,抒发了作者淡淡的喜悦和淡淡的哀愁,表达了作者在黑暗社会里复杂的矛盾心情,因而写景只是一种手段,最终仍是为中心思想服务的。

二、写景状物类记叙文如何表达中心思想

写景主要是通过“借景抒情”——对自然界丰富多彩的形象进行艺术的加工、刻画,来表达特定的情感和思想。就写景而言,首先便是要抓住景物的特征,把景物写真写细写清楚;其次是要将“景”和“情”有机结合,或触景以生情, ;或缘情而写景,无论采用哪种方法,都须记住“情为主,景是客”,写景只有“情景交融”,方能“物我双会”。

状物类则多为托物言志,有的着眼于对物象实体的描绘,也有的重在物象精神内涵的揭示,通常是以物寄情或因物生情。无论如何处理,都应当抓住特点,展开联想,使物之内情与外形达到和谐的统一。

徜徉于自然美景中,只要我们心里高兴即可。但写一篇写景状物的记叙文,则需要同学们掌握写作的技巧,选择适当的表达方式,才能把感受传达给读者,感染读者。

【写作技巧】

一、观察细致、品读韵味

只有抓住所写景物与众不同的独特之处,才能绘出它特殊的形象。朱自清的散文《春》描绘了春天里的种种景物:山、水、草、花、雨等等。

对于春草,作者抓住了以下几个特征:一是萌动的幼芽,挤破泥土的阻碍时露出地面的一个“钻”字,二是初生的小草娇柔的神态“嫩嫩的”,三是春草的色泽“绿绿的”,四是人的触觉所感“软绵绵的”。对于春雨,“象牛毛,象花针,象细丝”则写出了雨丝的细密,“人家屋顶上全笼着一层薄烟”写出了雨意的朦胧,“树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼”又写出了春雨滋润万物的作用。文章的最后三句,用生动的比喻,把春天写成“刚落地的娃娃”,写成花枝招展的“小姑娘”,写成“健壮的青年”,赞美了春天的朝气与活力。

怎样才能抓住景物的特征呢?唯一的办法,就是多观察。只有多观察,并且加以比较和思考,才能找到别人没有的感受。

二、讲究顺序,多方面观察 1. 空间方位顺序

或由远及近,或由上到下,或由内到外,或由局部到整体等等。 2. 时间顺序

可按季节时令和一日的时间变化(春夏秋冬早午晚) 3. 地点转换顺序

也称移步换景,即参观、游览顺序。

三、凸显中心思想,有景更有情

任何景物都是客观存在的,但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。我们写景要写自己热爱的景色,表达一定的主题思想,要表达出对自然的热爱,这就是借景抒情。自然界

的景物本身并不带感情色彩,但是一被写进作品,就会烙上作者感情的印记而表现出鲜明的倾向性。

在写景的文章中,情是景的灵魂,景是情的依托,情与景自然交融,才能写出好文章来。因此,写这一类文章在下笔之前要有明确的写作目的,由此决定写景材料的取舍、详略及顺序。

四、升华语言、景美语言美

自然景色是美丽的,令人陶醉的。因此,我们在写景色时,一定要文辞优美,语气生动形象。恰当地运用一些修辞方法,如比喻、拟人等。突出景物特征时,我们往往可以采取“多觉”的写法,即从目睹、耳闻、鼻嗅、身触、心感多角度加以描写,使读者如同身临其境。

【范文赏析】

瞬间之菊

前行之路,未曾坦途。须臾前路雾遮去眼帘,惟那几瓣菊花,瞬间惹眼。 菊之瞬间,源于天,发于地,潇然于世。

秋风萧瑟,此间却无洪波,无涌起。仅存一阵阵肃杀的秋风袭卷大地,荒芜间,竟无一点生机。真如庄周梦蝶般迷幻,这回是我最为熟悉的地方,树枝倒下,心中的希望折断。曾经的春柳夏虫,竟都失了踪迹,沧海桑田,彼方即是。又一阵秋风入我怀,不禁打了个寒噤。是梦吗?曾径的欢笑入了土,我苦笑。笑这一方陌生之地,我渴望找到一方心灵之地。可这天地之间,应是天山狂醉,乱把簿扇点入地。

菊之瞬间,领于天,悟于地,兀自坚存。

又是心灵的故土,踏断桥,越泥泞。怀着一腔失望来此,是寻找希望。我蓦然回首,不因灯火阑珊处的哪人。却无不惊艳于我。我被几抹棕黄吸引,匆匆走近——是几株野菊。于落叶沙沙中散发着微微清香,悠远,历久弥香。我不禁感叹,这几株弱小的菊,竟是在多么悲凉的环境中生长,兀自守着这一方凉土。无畏风雨,无畏艰险,只是守着自己所破的几道小小裂痕,于一个个瞬间中坚守。万物皆有裂痕,那是光照进来的地方。

菊于心,在彼,斜阳映香茶。

立于天地,不怕,我心中永恒有脑海中瞬间浮现的瓣瓣菊花。斜阳下,我只

2024年中考初中作文升格初中作文升格第十一讲:景语皆情语(写景类文章写作技巧)

初中作文升格第十一讲:景语皆情语王国维曾言:一切景语皆情语。在我们的中考作文中,写景状物类的文章的目的并不是让我们客观地描述一个景或物,而是希望我们通过此景或此物来传达某种思想,或表达某种情感。在写人或叙事类的文章中,同样需要一定的景物描写或环境描写,用以渲染气氛、烘托心情、表现人物形象,甚至暗示文章主题。我们亦可以用景物描写作为开头与结尾,使首尾环合,结构清
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