22. 化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识。
(1)自来水厂净水过程中除去色素和异味用到______,其作用是吸附作用;
(2)生活用水多是硬水,生活中常用______的方法降低水的硬度; (3)大豆生长过程中出现叶片边缘发黄的症状,应补充的化肥种类是______;
(4)“端午节”是我国传统节日,人们有吃粽子的习俗,粽子中的糯米为人体提供主要的营养素是______;
(5)合成橡胶广泛应用于国防、交通及日常生活中,举出它的一个优点______;
(6)医生给胃酸过多的病人所开处方中,常包括含Al(OH)3的药物,试用化学方程式表示其治疗原理______。 23. 甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,如图所示,回
答下列问题:
(1)P点的含义______;
(2)t2℃时,甲、乙、丙三种物质溶解度从大到小的顺序为______;
(3)当乙中混有少量甲时,可采用______(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)的方法提纯乙。
(4)t2℃时,将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温t1℃,所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序为______。
24. 除去粗盐中难溶性杂质后,得到的固体中除了NaCl还含有少量的可溶性
杂质MgCl2、CaCl2,某同学为除去可溶性杂质,将该固体加水溶解形成溶液A,并设计如下方案:
(1)操作①、操作②指的是______; (2)滤液B中的溶质是______;
(3)操作③中加过量的稀盐酸是为了除去溶液中的______(填序号); ①NaOH ②Na2CO3 ③MgCl2 ④CaCl2
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25. 将一定质量的锌粒投入到含有Cu(NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中,
充分反应后过滤,若滤液呈无色,则滤渣中一定含有______,滤液中一定含有的溶质是______,请任写出一个反应的化学方程式______。 26. 已知A、B、C、D、E分别为初中化学常见的物质,其中A、B、D、E分别
为氧化物、酸、碱、盐中的一种,C是实验室中最常用的溶剂,D广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产,它们的部分反应和转化关系如图所示。(“一”表示两种物质能发生反应,“→”表示一种物质能转化成另一种物质,且省略部分反应物或生成物及反应条件) (1)D的化学式为______;
(2)B与D在溶液中发生反应的现象______; (3)写出E→D反应的化学方程式______。 四、计算题(本大题共2小题,共10分)
27. 维生素可以起到调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康的重要作用。
缺乏维生素A1(C20H30O),会引起夜盲症。请回答:
(1)维生素A1属于______(选填“无机物”或“有机物”) (2)维生素A1相对分子质量为______;
(3)维生素A1中碳元素和氢元素的质量比______(写最简整数比)。 28. 现有含CuSO4和H2SO4的混合溶液,向其中加
入一定溶质质量分数的NaOH溶液,实验过程中,生成沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示:
(1)恰好完全反应时,产生沉淀的质量______g;
(2)求混合液中CuSO4的质量; (3)求该NaOH溶液的溶质质量分数。 五、简答题(本大题共2小题,共6分)
29. 2019年6月5日是世界环境日,倡导“美丽中国,人人都是建设者”。
关于如何建设我们美丽的家园,请回答下面问题:
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(1)水是生命之源,请说出生活中一种节约用水的做法。
(2)如图是由于空气污染所造成的酸雨问题,请提出一条防治酸雨的有效措施。
(3)用布袋代替塑料袋的好处是什么?(答一点)
30. 去年港珠澳大桥正式建成通车,它是世界上钢结构桥体最长的跨海大桥。
请根据所学知识,回答有关金属资源的下列问题。 (1)在空气中,铁与______同时接触发生反应而生锈; (2)请写出一条防止铁生锈的措施______;
(3)除防止金属腐蚀外,请写出还有哪些保护金属资源的有效途径。(答一点)
六、探究题(本大题共3小题,共22分)
31. 实验室制取气体时需要的一些装置如图所示,请回答下列问题。
(1)写出标有序号的仪器名称:①______;
(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳可选择的发生和收集装置为______(填字母序号),其反应的化学方程式为______,该发生装置中使用分液漏斗的优点是______;
(3)写出检验二氧化碳是否集满的操作方法______;
(4)若用(2)中所选装置来制取干燥的氧气,还需要的装置为______(填字母序号)。
(5)某兴趣小组的同学用A、G、H装置进行实验,若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈,H装置中的现象是______,A装置中反应的化学方程式为______。
32. 化学是一门以实验为基础的科学,根据如图所示的实验,请回答下列问
题。
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(1)A图烧杯中的短蜡烛熄灭,体现二氧化碳的物理性质是______; (2)B图中装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂,请用文字解释这一现象______;
(3)C图玻璃管中的现象是______,该现象体现了一氧化碳的性质是______;
(4)D图所示铜片上的白磷燃烧,而红磷不燃烧,证明燃烧需要的条件之一是______;
(5)E图中,A、B两试管中各盛有0.5g碳酸钠和碳酸氢钠,分别加入2mL等浓度的稀盐酸,观察到______(填“A”或“B”)试管中的反应更迅速。
33. 实验小组将澄清石灰水和碳酸钾溶液混合,充分反应后过滤,得到了滤
液M,同学们对滤液M中溶质的成分进行探究,探究过程如下: 【猜想与假设】①含有KOH;②含有______;
③含有KOH、K2CO3; ④含有KOH、K2CO3和Ca(OH)2。 【设计与实验】
(1)大家认为猜想______一定不正确,其原因是______。
(2)甲同学取滤液M样品,向其中加入足量的______,不产生气泡,则猜想③不正确。
(3)乙同学依据甲同学的实验结论继续实验,记录如下: 实验操作 取一定量滤液M于试管中,加入______ ______ 溶液 相关反应的化学方程式为______。 【交流与反思】
若将滤液M直接倒入下水道,对环境造成的影响是______。
猜想②成立 现象 结论 实 用 文 档
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