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电子产品设计与制作课程标准(原教学大纲)模板

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2017级信息技术公共课课程标准 ...................... 错误!未定义书签。 《办公应用》(课程编码XXXX)课程标准 ................................ 1 《大学语文》(课程编码XXXX)课程标准 ................. 错误!未定义书签。 2017级软件技术专业课程标准 ........................ 错误!未定义书签。 《SQL Server数据库技术》(课程编码XXXX)课程标准..... 错误!未定义书签。

注意:目录格式按照上面格式,课程编码各系部提供。

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《电子产品设计与制作》

课程代码: (系部查询)

课程名称:电子产品设计与制作 课程类型: (理论+实践)课

总 学 时:64学时 理论学时:48学时 实训学时:16学时 学 分:4学分

适用对象: 2017级智能化楼宇专业、2017级交通专业 先修课程:无

第一部分 前言

一、课程性质与地位

1、课程性质

电子产品设计与制作是楼宇及交通专业的主要技术基础课。它建立在电路基础、模拟电子技术、数字电子技术等课程的基础之上,本课程的任务是使学生学会使用Protel软件绘制电路原理图以及印制板电路图,为以后的学习和专业工作打下坚实的基础。

2、课程定位

《电子产品设计与制作》对学生毕业后从事电子电路辅助设计岗位起着重要支撑作用。本课程设计通过设计智能电子产品实物方式,采取项目教学的方法培养学生电子线路的组装调试能力、软件编程能力、智能电子产品设计与应用能力和创新能力,本课程与前修课程《电子技术》、《传感器与自动检测》和《电子产品制作实训》相衔接,共同培养学生将理论知识融到实际项目开发系统中的综合应用能力;与后继课程《毕业设计》、《顶岗实习》相衔接,共同培养学生对实际项目的综合设计、开发及应用能力。为以后就业从事生产和科研工作提供较强的动手技能。

二、课程基本理念

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是一门集电子技术与设计理论为一休的综合性的交叉学科,它综合运用这两个学科的概念 和方法,形成了自己独立的体系。学习计算机网络基本原理课程之前,应很好地掌握计算机系统结构、计算机原理、计算机软硬件知识及通信所需的相关技术。以解决显性知识与默会知识、必备知识与拓展知识、理论知识与实践知识融会贯通为目的,充分体现教学做一体化的行动导向教学模式,从而模拟真实工作过程,实施项目引导、任务驱动。

《计算机网络》教学大纲

学 时:64 代 码: 适用专业: 制 定: 审 核: 批 准:

一、课程的地位、性质和任务

1、课程的地位:该课程在本专业的地位职业基础课程。 2、课程的性质

本课程是应用电子专业的专业必修课程,是一门实践要求很高的专业核心课程,它是在讲授《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《高频电子技术》以及多种软件应用课程之后讲授的。本课程主要要求学会能学会常用电子器件的识别和测量、焊接技术、印刷技术,了解电子产品自动生产设备的使用,学会电子仪器、常用焊接工具的使用。

3、课程的作用

本课程在专业人才培养过程中有重要的地位,是应用电子专业的专业必修的一门核心课程。通过学习,使学生对于电子产品生产工艺:1.元器件方面,包括贴片元件SMT,学会元器件的标称值的识读,引脚正负极的识别,元件参数的测量,性能好坏的判断。2.电子产品生产过程中所用材料方面,了解电路板材料、导线的材料,了解焊接用的锡膏和粘合剂。3.焊接技术、工具及自动焊接设备方面, 熟练掌握手工焊接的要点、学会自动焊接设备的使用,知道合格焊点的标准。4.工艺文件方面,学会编写装配工艺文件,能编写设备操作规程。

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二、课程教学基本要求

1、了解放大电路、振荡电路、直流稳压电路等模拟电路的单元电路的组成、特点、方框图。

2、了解集成门电路、计数器、数字显示定时器等数字单元电路的组成框图 3、知道模拟电路、数字电路的常用分析方法 4、了解整机检验的定义和分类。 5、了解整机检验的方法。

6、了解老化的定义和分类和基本条件 7、了解电子设计技术文件的要求 8、了解电子产品工艺文件的分类 9、理解工艺文件的编写方法步骤

三、课程的容

一、元器件的识读、检测

1、能正确画出阻、容、感及二极管、三极管元器件的图形符号、封装形式。 2、能熟练地用直标法、文字符号法、数码法、色标法识读电阻器、电容、电感标称值。

3、能熟练地用外观法简易判断二极管、三极管引脚极性。

4、能正确地、熟练地测量电阻器、电位器、电容器、电感并能判断其好坏。 二、焊接技术

1、正确识别、选择焊接材料。 2、掌握焊接工具的使用方法 3、掌握手工焊接方法、步骤。 4、能用肉眼识别焊点质量的优劣。 5、能设定波峰焊接的主要参数。 6、学会设定回流焊机的参数。 三、装配和调试

1、能够独立按工艺要求进行电路装配。

2、能独立排除装配、调试过程中出现的简单故障。

3、能够独立按工艺要求进行单元装配,并能够进行调试。 4、能够对集成电路进行整形、安装、焊接 5、学会电路的测量与调试 四、检测和老化

1、能够独立对贴片式收音机进行质检。

2、能独立排除装配、调试过程中出现的简单故障 3、能够独立对电视机进行整机检验。

4、能独立排除在整机检验过程中出现的简单故障。

5、能够独立对电子产品进行老化试验并能排除试验过程中出现的问题 五、电子产品的技术文件

1、能看懂电子产品的设计文件

2、学会编写插件线工位卡和装配线作业指导书

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四、课程的重点、难点

1.元器件的识读、检测

重点: 1、知道阻、容、感及二极管、三极管元器件图形符号、封装知识、命名方法和在电子电路中的作用;

2、掌握万用表使用、维护与保养知识。

难点: 1、测量误差的相关知识。

2、掌握阻、容、感及二极管、三极管元器件的测量方法。 2、焊接技术

重点:1、了解安全用电、焊接的基本知识和焊料与焊剂有关知识。

2、了解常用焊接工具结构特点、使用和保养知识。 3、知道手工焊接的基本知识和技术

难点: 1、了解鉴别焊点质量的方法

2、了解回流焊和波峰焊的主要特点 3、装配和调试

重点: 1、放大电路、振荡电路、直流稳压电路等模拟电路的单元电路的组成、

特点、方框图。

2、集成门电路、计数器、数字显示定时器等数字单元电路的组成框图 难点:1、知道模拟电路、数字电路的常用分析方法

2、理解调幅收音机的工作原理 4、检测和老化

重点:1、了解整机检验的定义和分类。 难点: 1、了解整机检验的方法。

2、了解老化的定义和分类和基本条件 5、电子产品的技术文件

重点:1、了解电子设计技术文件的要求 难点: 1、了解电子产品工艺文件的分类

知道工艺文件的编写方法步骤

五、课时分配表学时分配 序号 1 2 3 4 5 6 模 块 名 称 电子制作基础 常用工具及仪器仪表的使用 电子元器件检测与筛选 印制电路板设计与制作 焊接技术 电子产品装配 理论教学学时 6 6 4 6 4 4 实践教学学时 8 8 6 12 6 8 小计 14 14 10 18 12 12 ... . .

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