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从科学社会主义理论到社会主义制度的建立单元测试教学设计

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从科学社会主义理论到社会主义制度的建立单元测试教学设计

Unit test teaching design from scientific socialism theory to the establishment of socialist system

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从科学社会主义理论到社会主义制度的建立单元测试教学设计

前言:小泰温馨提醒,历史是对人类社会过去的事件和活动,以及对这些事件行为有系统的记录、研究和诠释。历史是客观存在的,无论文学家们如何书写历史,历史都以自己的方式存在,不可改变。是记载和解释作为一系列人类进程历史事件的一门学科。本教案根据历史课程标准的要求和针对教学对象是高中生群体的特点,将教学诸要素有序安排,确

定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。

第五单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立

单元测试

一、单项选择题

1、科学共产主义诞生的最根本因素

是 ( )

a、无产阶级登上了政治舞台 b、资本主义生产方式的进一步发展 c、人类19世纪创造出优秀的思想成果

d、马克思、恩格斯深入工人群众,总结工人运动经验

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2、下列不属于19世纪三四十年代欧洲三大工人运动事件的

是 ( )

a、英国宪章运动

b、德意志西里西亚纺织工人起义 c、法国里昂工人起义 d、法国巴黎第三次武装起义 3、《共产党宣言》的主要内容有

(1)第一次较为完整的阐述了马克思主义的基本原理 (2)阐明了资本主义最终必将被共产主义取代的客观规律 (3)阐明了无产阶级是先进生产力的代表 (4)揭示了无产阶级的历史使

命 ( )

a、(1)(2)(3) b、(2)(3)(4) c、(1)(3)(4) d、(1)(2)(3)(4)

4、关于巴黎公社措施的表述,不正确的

是 ( )

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a、打碎了资产阶级国家机器 b、体现了民主集中制的原则 c、把劳动人民利益摆在首要地位 d、建立了巩固的工农联盟

5、下列对巴黎公社爆发原因的叙述,不正确的

是 ( )

a、生产力发展的需要 b、临时政府的反动政策 c、普鲁士的侵略 d、普法停战协定的签订

6、巴黎公社时期,法国并不存在建立工人阶级政权的客观

条件,其根本原因在( )

a、法国工人阶级尚未完全觉醒 b、资本主义大工业尚未充分发展 c、法国工人政党尚未建立 d、法国工人阶级尚未得到农民支持

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7、巴黎公社最根本的经验

是 ( )

a、打碎旧的国家机器,建立新的无产阶级政权 b、有成熟的无产阶级政党领导 c、无产阶级掌握革命武装

d、没收资本家资本,建立社会主义公有制 8、巴黎公社客观上体现了《共产党宣言》中

的 ( )

a、资本主义社会将为社会主义所代替的理论

b、用暴力推翻资产阶级统治,建立无产阶级统治的理论 c、将一切生产资料集中在无产阶级国家手中的理论 d、资本主义所有制已不再适应生产力发展的理论 9、1917年俄国二月革命的功绩

是 ( )

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从科学社会主义理论到社会主义制度的建立单元测试教学设计

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