中间,后两边。
7、四点底:用作字底。按对称辐射分布原理写,左边两点为左点,右边两点为斜点,中间两点要稍小而垂,两边两点应稍长而斜,上边沿要整齐。
8、向心四点:用在字的两边。左为两点水,右为撇点和斜点。右下部斜点稍大。
第七课时 偏旁之一
活动目标:
1.掌握反文旁和殳字旁,斤字旁欠字旁的写法。 2.理解左右结构字的写法。
重点:理解左右结构字的写法,合理分配左右两边的比例。 活动过程: 一、谈话引入
左右结构的字也有很多种结构的安排方法,怎样分配要看具体的情况而定。
二、新授
1.反文的写法:左右基本相等。注意点:攻、改两字在写的过程中,左边的工与已应稍稍短一些。注意攻字左边工字的穿插。
2.殳字傍左右两边基本相等,注意捺要稍长。殿字的最左面的一撇不宜过长。
3.学生练习,教师指导。
4.斤字傍的写法:斤字的一竖在一个字中是主笔,不能写歪。欠字傍宜写得比较宽一点,并且注意斤字一撇的穿插。
5.学生练习,教师指导。 6.作业展示。 三、综合练习。
1.课本中综合练习上面两排字。 四、小结,左右结构字的写法特点。 五、作业:P2连段文字。
第八课时 偏旁之二
活动目标:
1.掌握单耳傍和右耳傍的结构特征、联撇旁和立刀旁的结构安排。
2.理解左右结构字的写法。
重点:右耳旁的具体写法。“彡”的写法。 活动过程: 一、谈话引入
今天我们继续学习左右结构字的写法 二、新授
1. 单耳和右耳的写法:左右匀称。注意点:不论是单耳还是右耳,一竖都必须比左边长一些。单耳的左边如果比较长一点,单耳写的时候起笔就要靠下一点。如“印”“却”等字
2. 学生练习,教师指导。
3. “彡”的写法:三撇要有一定的变化,包括形状、长短的变化,取势的变化。总体必须保持在一条竖线上。立刀旁的前一竖要短一些。“彡”和立刀旁都要求狭窄一些,不能太宽。
4. 学生练习,教师指导。 5. 作业展示。
三、综合练习。课本中综合练习上面两排字。 四、小结,这节课你的收获是什么? 五、作业:P4连段文字。
第九课时 偏旁之三
活动目标:掌握以页、鸟、羽、隹等为偏旁的字的写法 重点:鸟字旁的字的正确写法。 活动过程: 一、谈话引入
今天我们来学习“页、鸟、羽、隹”等为偏旁的字的写法。 二、新课 1.各个偏旁的分析
“页”字旁左右略等,注意凡是左边短的字,左边要向上提,如“项”字。
“顺”字的三竖不能写得一样,要有长短弯直的变化。 “鸟”字为偏旁的字的字,主要注意是鸟的写法,转折处要向里弯。而且鸟字旁要宽一点。
“羽”和“隹”字旁要略微宽一点。
2.老师范写各个范字,注意让学生看清笔画的轻重徐疾的变化。 3.学生作业:第5页的一面。老师指导。 4.稍作点评
三、作业,自主完成第六页。
第十课时 偏旁之四
活动目标:掌握以寸、力、戈、辛等为偏旁的字的写法 重点:寸的一竖要写好直,戈的斜钩要写长一点。 活动过程: 一、谈话引入
今天我们来学习“寸、力、戈、辛”等为偏旁的字的写法。 三、新课 1.各个偏旁的分析
“寸”字旁和“力”字旁左右略等,寸的一竖要写直。力字的一撇宜长一些。
“戈”字的斜钩要长一点,不能写得太弯。
“辛”字旁应稍稍长一点,这样写出来的字才好看一些。如“辨”字,
2. 师范写各个范字,注意让学生看清笔画的轻重徐疾的变化。对、耐、封、尉、劝、助、劫、勃、戏、我、战、栽、辟、辞、辫、辨。
3. 学生作业:第7页的一面。老师指导。 4. 稍作点评
三、作业,自主完成第8页。
第十一课时 偏旁之五
活动目标:掌握以艹、竹、山、羊等为偏旁的字的写法 重点:“艹”的上面两竖,羊字头的写法 活动过程: 一、谈话引入
今天我们来学习“艹、竹、山、羊”等为偏旁的字的写法。 四、新课 1.各个偏旁的分析
“艹”字头和“竹”字头宜扁一些,如艺、节、苍等字,艹字头的两竖不能写得一样。
“山”字头要上面宜扁一些如岩、崖等字
“羊”字头的上面要窄一点,下面要宽一点,这样写出来的字才好看。
2. 写各个范字,注意让学生看清笔画的轻重徐疾的变化。艺、节、苍、茂、竿、笔、笑、笨、岁、岩、崖、崇、羔、善、着、羞
学生作业:第9页的一面。老师指导。 3. 稍作点评
三、作业,自主完成第10页。
软笔书法培训校本教材.doc
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