《多媒体技术与应用》课程实训教学大纲
课程名称：多媒体技术与应用 实验学时： 18 适用专业：全校本科 课程类别： 选修
一、实训教学任务与目的：
《多媒体技术与应用》是一门应用性、操作性很强的课程。所谓应用性表现在：本课的知识广泛地应用于我们工作、学习和生活之中的各个领域，利用本课的知识和技能可顺利完成相关工作，同时也是后继相关课程的学习基础。所谓操作性表现在：它是利用计算机对信息的数字化及处理方法。因此，要求有较强的电脑操作基础，最终达到熟练地对数字化信息进行处理的程度。同时这也是本实验的目的。
二、实训目的与基本要求：
要求通过实验训练，能熟练处理各种类型的数字化信息，掌握它们的应用，能熟练使用多媒体信息处理的外部设备及常用工具进行多媒体创作的尝试。
三、实训项目内容、能力标准和学时分配 项实实序 目训训实训项目名称 主要内容 号 类要学型 求 时 图像素材的编辑综工具、图层、路径与通道、必1 6 与制作 合 滤镜的使用 做 2 二维动画的编辑综掌握各种动画的制作方法 必7 与制作 合 做 3 多媒体创作工具的综在程序中集成多媒体素必5 使用 合 材、创作多媒体交互作品 做 注：项目类型：演示、验证、设计、综合、其它 实训要求：必做、选做
实训一 图像素材的编辑与制作
(一) 实训目的和要求：
全面了解软件的基本功能，基本工具和基本用法；熟练掌握多层图像信息的合成方法；了解路径和通道的特点、性质、使用方法；掌握一些滤镜的特殊效果，能进行特技变换。
（二）实训内容：
1. 图像的基本编辑处理；
2. 图像的合成——图层的使用；
3. 图像的不规则区域创建——路径与通道；
公选课《多媒体技术与应用》实训教学大纲08年版 －1－
4. 图像处理特技——滤镜； （三）实训设备及材料： 硬件：多媒体计算机
软件：windowsXP操作系统、Photoshop、SnagIt。
实训二 二维动画的编辑与制作
(一) 实训目的和要求：
全面了解软件的基本功能，基本工具和基本用法。
熟练掌握和运用帧并帧动画、自生成动画、轨道运动和遮罩运动制作动画的方法。能根据实际需要对多媒体素材的进行应用。
（二）实训内容：
1. 图像的基本编辑处理；
2. 图像的合成——图层的使用；
3. 图像的不规则区域创建——路径与通道； 4. 图像处理特技——滤镜。 （三）实训设备及材料： 硬件：多媒体计算机
软件：windowsXP操作系统、Photoshop、SnagIt、flash。
实训三 多媒体创作工具的使用
(一) 实训目的和要求：
掌握输入、导入文本，绘制、导入图片，并进行相应设置。 能对声音与动画的属性参数进行熟练设置。
能熟练建立三种交互，并能进行各种参数设定、利用三种交互形式产生程序分支。
能了解四种交互的功能和特点，熟练建立这四种交互，并能进行各种参数设定。
（二）实训内容：
1. 在程序中集成文本与图片
2. 在程序中集成声音与动画素材。 3. 按钮、热区及热物体响应 4. 目标区域、菜单、按键响应
5. 文本输入、条件、限时、限次响应 （三）实训设备及材料： 硬件：多媒体计算机 软件：windowsXP操作系统、Photoshop、SnagIt、Flash、Authorware 四、考核方法
公选课《多媒体技术与应用》实训教学大纲08年版 －2－
1．学生每人均需完成各个项目的作品制作，以作品为实训考核的主要依据（60%），结合平时操作情况（20%）、实训报告（20%）确定实训成绩。
2．上述实训成绩占本课程总成绩的30%。（可按实训学时占课程比例折算）。
五、实训指导书及主要参考书
《PHOTOSHOP入门与提高》,陈小宁等编著，人民邮电出版社 《中文Photoshop教程》,图灵编,浦东电子出版社 《Flash基础教程》,曾顺编著,清华大学出版社
《AUTHORWARE多媒体实例教程》,史建华编著,科学出版社 《AUTHORWARE经典实例详解》,朱仁成,编著,清华大学出版社
执笔人：张元
教研室：数字媒体技术教研室 修订日期: 2008年 4月
公选课《多媒体技术与应用》实训教学大纲08年版 －3－
多媒体技术与应用课程实训教学大纲
