6.4 西南地区英语培训市场分析 6.4.1 成都市 6.4.2 重庆市
6.5 其他地区英语培训市场分析 6.5.1 西安市 6.5.2 哈尔滨市 6.5.3 长春市 6.5.4 长沙市
第七章 2015-2019年英语培训市场营销分析 7.1 现代营销理论在英语培训行业的运用 7.1.1 英语培训机构品牌竞争力的形成 7.1.2 体验营销与关系营销 7.1.3 定制营销与制度营销
7.1.4 事件营销、服务营销及网络营销 7.2 英语培训市场差异化营销实践分析 7.2.1 英语培训差异化营销概述 7.2.2 老罗英语培训 7.2.3 李阳疯狂英语 7.2.4 新东方 7.2.5 英孚
7.3 英语培训市场的营销挑战及对策研究 7.3.1 教育培训行业需要引入整合营销策略 7.3.2 4C理论在英语培训行业的应用分析 7.3.3 成人英语培训行业的营销挑战
7.3.4 成人英语培训行业的营销思路探索 7.3.5 少儿英语培训市场营销策略 7.4 商务英语培训市场的营销战略探析 7.4.1 商务英语培训市场趋冷的原因 7.4.2 商务英语培训市场营销的总体环境剖析 7.4.3 探究商务英语培训市场的营销方略 7.4.4 现代营销理念与商务英语培训的融合发展 第八章 2015-2019年中国英语培训行业竞争分析 8.1 2015-2019年中国英语培训市场的竞争状况 8.1.1 英语培训产业的竞争特征剖析 8.1.2 国内英语培训市场竞争格局分析 8.1.3 英语培训业竞争格局发生转变 8.1.4 我国英语培训行业竞争现状 8.1.5 我国英语培训市场竞争日趋激烈 8.2 中国英语培训机构竞争结构分析 8.2.1 供应商的议价能力分析 8.2.2 购买者的议价能力分析 8.2.3 新进入者分析 8.2.4 替代品分析
8.2.5 行业内现有竞争对手分析 8.3 中国英语培训机构竞争情报系统的建立 8.3.1 构建竞争情报搜集子系统 8.3.2 构建竞争情报分析处理子系统 8.3.3 构建竞争情报服务子系统
8.4 中国英语培训机构竞争情报管理的对策 8.4.1 利用外部信息资源 8.4.2 加强信息安全管理 8.4.3 增强反竞争情报能力 8.4.4 加强内部信息沟通 8.4.5 吸收培养竞争情报人才 第九章 2015-2019年重点英语培训机构分析 9.1 培生教育集团 9.1.1 企业简介
9.1.2 2019年经营状况分析 …… …… 9.2 EF英孚教育集团 9.2.1 企业发展概况
9.2.2 公司成人英语培训积极拓展二线市场 9.2.3 公司幼儿英语课程升级 9.2.4 公司成人英语培训中心落户重庆 9.2.5 公司积极开拓航空英语培训市场 9.3 新东方教育科技集团 9.3.1 企业发展概况
9.3.2 2019年财年经营状况分析 …… ……
9.3.5 公司发展战略解析
9.4 昂立教育
9.4.1 企业发展概况 9.4.2 公司曲线上市 9.4.3 2019年经营状况分析 9.4.4 公司打造终生教育产业链 9.4.5 公司未来规划 9.5 韦博国际英语 9.5.1 企业发展概况 9.5.2 公司英语培训特点 9.5.3 公司创新成人英语培训模式 9.5.4 公司进军中国少儿英语培训市场 第十章 英语培训业投资及前景分析 10.1 中国英语培训行业的SWOT分析 10.1.1 优势(strength) 10.1.2 劣势(weakness) 10.1.3 机会(opportunities) 10.1.4 威胁(threats) 10.2 中国英语培训行业投资分析 10.2.1 风投看好中国培训业
10.2.2 中国少儿英语培训项目投资潜力探析 10.2.3 英语培训行业的投资风险剖析 10.2.4 英语培训市场投资建议 10.3 中国英语培训机构投资分析 10.3.1 英语培训机构投资主体
10.3.2 投资英语培训机构的关键因素 10.3.3 英语培训机构投资规模及收益情况 10.3.4 中国英语培训机构常用经营模式 10.4 中国英语培训行业的前景展望 10.4.1 中国英语培训市场未来走向 10.4.2 中国英语培训市场发展趋势分析 10.4.3 连锁经营成为英语培训业的必然趋势 10.5 2019-2025年中国英语培训业预测分析 10.5.1 未来行业发展有利因素分析 10.5.2 未来行业发展不利因素分析 10.5.3 2019-2025年市场规模预测 图表目录
图表 1 中国教育培训结构总量 图表 2 中国教育培训机构数量时间趋势 图表 3 中国教育培训机构开设课程情况 图表 4 培训机构区域分布图 图表 5 培训机构省份/地区分布图
图表 6 西南地区教育培训行业规模数量分布图 图表 7 教育培训机构从业人员年龄结构 图表 8 不同行业受访者的未来培训计划情况 图表 9 不同行业受访者的未来培训目的情况 图表 10 培训对象的学历层次 图表 11 培训对象的职业结构 图表 12 培训对象的收入水平