一下 愉快 最后我们总结一下。课后每人思考：合作 热爱 愉快 健康…… 手指碰头 和同学们一起放松，鼓励他们，相信自己能行，并能在以后练习中做得更好
体育课教案
第六周第1课时
认知目标：理解本课内容的动作概念和技术结构。 技能目标： 初步掌握后倒单挂膝上动作，发展上肢力量，教学支撑和悬垂的转换能力。 内情感目标：培养学生勇敢顽强、克服困难、挑战自我、互容帮互助的优良品质。 教学内容 教师主导 学生主体 组织形式 时间 体育委员集 合整队检查人数并汇报。 2 师生问好。 安排见习生。 游戏 徒手操： 4 上肢运5 动 体侧运动 体转运动 腹背运动 踢腿运动 腕踝运动 督促学生集合 向学生问好 安排见习生 讲解游戏方法、规则 组织学生做游戏 教师提出动作名称、反馈 组织学生练习，并纠正错误动作 1、听口令在指定地点集合 2、向教师问好 3、见习生在旁见习 听讲解 按要求参加游戏 创造动作 按要求集体练习 骑撑后倒单挂膝上 仰卧悬垂屈伸 教学目标 阶段目标 集合快、静、齐 精神饱满，注意力集中 气氛活跃 进入运动状态 发展个性、创造力、思维能力 提高身体适应能力 部分次数 准备部分12 ?????????????? ?????????????? ?????????????? ?????????????? 四列横队 游戏组织形式： 徒手操组织同上 2*8
一、骑撑后倒单挂膝上 重点：摆动腿前远伸 难点:保持正确的身体姿态 20 讲解、示范 指导学生练习 反馈、纠正错误动作 邀请学生示范 表扬鼓励 督促学生练习 引导学生体验成功的喜悦 复习跳上成支撑 单腿摆越成骑撑 单挂摆动上（摆动腿向前远伸，绝不能向后上踢） 帮助下做后倒单挂膝上 基本部分28 讲解、示范组织： ××××××××× ××××××××× 练习组织： × × × × × × × × × × × × 2 3 3 4-5 理解动作的技术结构 学会各种的练习方法 结束部分5 二、仰卧悬垂屈体 重点：引体拉杠 难点：身体保持紧张 1. 放松操 2. 总结 3. 收回器材 4. 下课 8 讲解练习方法 找学生示范 组织学生练习 讲评、小结 1.思考、讨论、尝试 2.练习 四人一付杠，轮流练习 20 *3 学会仰卧悬垂屈体的练习方法 养成自觉锻炼的习惯 3 1 1 1.提出问题 2.反馈辅导 3.组织学生练习 4.总结表扬 1.积极参与练习 2.听音乐身心放松 3.收回器材 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? * 8/8 场地器材单杠区低杠、垫子6张、竹竿1根 预计效果1、 平均心率： 2、 强度指数： 3、 练习密度： 课后小结身心放松 归还器材 轻松愉快地结束本课
体育课教案
第六周第2课时
教学目标认知目标：理解本课内容的动作概念和技术结构。 技能目标： 初步掌握后腿向前摆越转体180o成支撑，复习骑撑后倒单挂膝上 发展上肢力量，提高对空中姿态的控制能力。 情感目标：培养学生勇敢顽强、克服困难、挑战自我、互帮互助的优良品质。 教学内容 体育委员集合整队检查人数并汇报。 师生问好。 安排见习生。 游戏“指鼻子” 徒手操： 上肢运动 体侧运动 体转运动 腹背运动 踢腿运动 腕踝运动 教学内容复习骑撑后倒单挂膝上 后腿向前摆越转体180o成支撑 部分 阶段目标 集合快、静、齐 精神饱满，注意力集中 气氛活跃 培养灵巧性，提高兴奋性，进入运动状态 发展个性、创造力、思维能力 提高身体适应能力 时间教师主导 督促学生集合 向学生问好 安排见习生 讲解游戏方法、规则 A逃者不能过早做出“脱险动作”被动等待B追者不能死盯一个10秒以上 组织学生做游戏 教师提出动作名称、反馈 组织学生练习，并纠正错误动作 学生主体 听口令在指定地点集合 向教师问好 见习生在旁见习 听讲解 按要求参加游戏 创造动作 按要求集体练习 组织形式 ?????????????? ?????????????? ?????????????? ?????????????? 次数准备部分12 2 4 5 四列横队 游戏组织形式： 2*8 徒手操组织：四列横队
基本部分28 一、复习骑撑后倒单挂膝上 重点：摆动腿前远伸 难点:保持正确的身体姿态 二、学习后腿向前摆越转体180o成支撑 重点：摆腿转体控制平衡 10 18 讲解、示范 动作结构、保护帮助的方法 指导学生练习 反馈、纠正错误动作 邀请学生示范 表扬鼓励 督促学生练习 引导学生体验成功的喜悦 1.提出问题 2.反馈辅导 3.组织学生练习 4.总结表扬 平均心率： 强度指数： 练习密度： 跳上成支撑，单腿摆越成骑撑 骑撑后倒挂膝摆动2-3次上 帮助下做后倒单挂膝上 单腿摆越成骑撑，移重心单臂支撑转体，在保护帮助下完成。 独立完成转体成支撑。 1.积极参与练习 2.听音乐身心放松 3.收回器材 讲解、示范组织： ××××××××× ××××××××× 练习组织： × × × × × × 2 3 3 3 3 理解动作的技术结构 学会各种的练习方法 掌握骑撑后倒单挂膝上 姿势挺、经单臂支撑 发展上肢力量，提高对空中姿态的控制能力。 结束部分5 1.放松操 2.总结 3.收回器材 4.下课 3 1 1 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? * 8/8 身心放松 归还器材 轻松愉快地结束本课 场地器材单杠区低杠、垫子6张、篮球场一块 预计效果课后小结
高三体育-课全套教案 - 图文
