江西省九江市聘用制《职业能力倾向测验》教师教育最新版 （说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）
一、单选题
1. 教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子，从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。这是使用了（ ）。
A、组合策略B、精加工策略C、元认知策略D、复述策略【答案】B
2. 下列属于学习现象的是（ ）。
A、老鼠打洞B、吃酸的东西会留唾液C、儿童模仿电影中的人物D、蜘蛛织网【答案】C
3. 对于经常违反校规校纪的学生，一旦发现他有好的表现，马上给予表扬。这种鼓励能够帮助他逐渐改掉自己的坏习惯，养成良好品行。这种做法在心理学上叫（ ）。
4. 德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径某种组合方式即称为（ ）。
A、德育模式B、德育策略C、德育类型D、德育形式【答案】A
5. 对学生怎样学习做了大量的调查研究，试图发现学生在学习策略方面的重要差异的英国心理学家是（ ）。 A、赫尔曼·威特金B、维果斯基C、埃里克森D、戈登?帕斯克【答案】D
6. 学习课文时分段、总结段意属于（ ）。
A、复述策略B、理解－控制策略C、精加工策略D、组织策略【答案】C
7. 加涅将学习分为五种类型的依据是（ ）。
A、不同的学习结果B、学习层次的高低C、学习情境的简繁D、学习水平的优劣【答案】A
8. 按照中华人民共和国教育法的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由（ ）来处罚。
A、学校B、教育主管部门C、家长D、由公安机关给予治安管理处罚【答案】D
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9. 要了解问题的结构即起始状态、要达到的目标状态，从起始状态到目标状态所需要的步骤、算子属于安德森心智形成三阶段论中的（ ）。 A、认知阶段B、联结阶段C、自动化阶段D、熟练阶段【答案】A
10. 有机体学会对条件刺激或其他与条件刺激相类似的刺激做出相同的行为反应，巴甫洛夫称之为（ ）。
11. 下列关于职业道德的说法中，正确的是（ ）。
A、职业道德的形式因行业不同而有所不同B、职业道德在内容上具有变动性C、职业道德在适用范围上具有普遍性D、讲求职业道德会降低企业的竞人力资源从业考试争力【答案】C
12. 教育改革的核心是（ ）。
A、内容改革B、方法改革C、课程改革D、途径改革【答案】C
13. 以下关于专家～新手比较研究说法错误的是（ ）。
A、研究步骤分为选出专家、新手，提出任务；比较两者完成任务情况B、20 世纪 70 年代后期被应用于研究教师的认知C、它是认知心理学家研究专门领域的知识时常采用的方法D、这一方法最初就应用于教师的认知研究【答案】D
14. 设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务属于（ ）。
A、监视策略B、组织策略C、复述策略D、元认知计划策略【答案】D
15. 课堂教学效率的高低取决于（ ）三大要素的相互协调。
A、教师、学生、课堂情境B、班风、纪律、学生C、教师、教学设备、学生D、教师、学生、纪律【答案】A
16. 在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系称之为（ ）。 A、模仿B、从众C、认同D、内化【答案】D
17. 个体在解决问题时只看到某事物的通常功能，而看不到它的其他方面功能。这属于（ ）。
A、定势B、功能固着C、变式D、同化【答案】B
18. 在班级环境建设中教师要做到布置好教室、办好板报和（ ）。
A、准备体育器材B、建好图书角C、选好窗帘D、修饰好的墙面【答案】B
19. 以下心理学家不属于认知心理学派的是（ ）。
A、苛勒B、斯金纳C、布鲁纳D、奥苏伯尔【答案】B
20. （ ）在 1994 年美国教育研究会的特邀专题报告中，精辟地总结了教育心理学 80 年代以来的研究成果。
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A、布鲁纳B、皮亚杰C、维果斯基D、乌申斯基【答案】A
二、多选题
21. 下列关于实验法的论述，正确的是（ ）。
A、实验法是在物理、化学、生物等自然科学的教学中运用得较多B、它不仅有利于学生掌握知识，而且有利于培养学生的动手能力和科学的严谨的学习态度C、要求教师注意启发，讲究语言艺术D、要求目的明确，精选内容E、重视语言指导，重视教师示范作用【答案】ABDE
22. 斯金纳的操作性条件作用的基本规律包括（ ）。
A、强化和强化的程式B、逃避条件作用C、回避条件作用D、消退 E、惩罚 【答案】ABCDE
23. 有结构的问题的解决过程包括（ ）。
A、建立问题表征B、搜寻解法C、执行解法D、解法评价E、启发【答案】ABCD
24. 元认知策略大致可分为三种，包括（ ）。
25. 教育目的的功能有( )。
A、导向功能B、强制功能C、激励功能D、示范功能E、评价功能【答案】ACE
26. 个体身心发展的个别差异性，从群体的角度看，表现为（ ）。
A、男女性别的差异 B、身心的所有构成C、不同个体所具有的不同的个性倾向上D、知识结构上E、认知水平的差异【答案】AB
27. 问题解决有以下几个基本特点（ ）。
A、目的性B、认知性C、序列性D、确定性E、模糊性【答案】ABC
28. 教育对生产力的促进作用，主要体现在：（ ）。
29. 下列属于正迁移的是（ ）。
A、数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响B、在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为C、外语学习中，词汇的掌握对阅读的影响D、学习汉语字母发音对英语字母发音的影响E、举一反三【答案】ABCE
30. 马斯洛认为人具有七种基本需要，属于生长需要的是（ ）。
A、安全需要B、尊重需要C、认识和理解需要D、审美需要E、自我实现需要【答案】CDE
31. 教育心理学的研究对象是（ ）。
A、如何学 B、如何教C、学与教之间的相互作用D、解决学生的心理问题
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