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幼儿园大班美术课件大全【三篇】

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幼儿园大班美术课件大全【三篇】

一、活动目标:

1、感知秋天鲜艳的色采和果园丰收的景象。

2、探索学习用多种方法表现树冠,尝试用红黄和黄绿色系表现秋天的树的色采。

3、学会与同伴合作作画,感知集体作画的乐趣。 二、活动预备:

1、秋天的风景相干图片。 2、油画棒每组若干盒。 3、每组一张大的长方形白纸。 三、活动进程:

1、音乐活动:小树叶。

教师带领幼儿有表情地随着音乐演唱歌曲《小树叶》,感知秋天的氛围。

2、欣赏《秋天的树》,感知秋天的色采。

(1)引导幼儿观看用实物展现仪放大的示范图或浏览幼儿用书《秋天的树》画面。

(2)你知道这是甚么季节吗?你是怎样看出来的? (3)画面上有甚么?树是甚么色彩的?

3、重点引导幼儿观看感知树木的形象和结构。

(1)树是甚么模样的?它由哪几部份组成?你看到的树冠是甚么模样?

(2)教师在黑板上画出树干,请个别幼儿上来画出不同的树冠、(圆圆的、高高的、三角状、花瓣形的、多个三角外形) (3)启发幼儿想想:还可以怎样画树冠?

4、探索用红黄色系和黄绿色系表现秋天的色采。 (1)你看见的秋天的树是甚么色彩?

(2)教师在黑板上用黄、橙、红三种色彩给大树涂色。

涂色方法:先用笔划出一个涂色的区域,然后,一笔接一笔往返涂色,关心幼儿掌控均匀涂色的要领。

5、引导幼儿以小组为单位,商量在纸上画出大地和树。 6、作品展现:活动前搜集各种关于秋天的树图片资料,让幼儿观看感知,并在此基础上,学习描绘秋天的树。 四、活动总结:

教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在绘画的同时,感遭到美术活动的欢乐。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候取得欢乐,以培养他们对美术活动的爱好。 五、活动反思:

今天的绘画活动幼儿都很认真,因有之前的各种关于秋天的活动,幼儿对秋天已有了较深的印象,所以画的树的形象比较的好,用的色彩也比较的逼真。 六、活动延伸:

教师把幼儿的作品搜集好,选一些比较好的作品,一起在幼儿园门口进行展现,让幼儿感遭到成功感。 【篇二】

活动目标:

1、探索尝试设计贺卡,充分想象画出与众不同的自己喜爱的画面。

2、掌握贺卡的制作的技能,能用不同的力度和色彩表现画面的主次层次。

3、在学会制作不同类型的贺卡的基础上,让幼儿创造性的装饰各种图案,发展幼儿的创新能力。

活动预备:油画棒、试涂颜色的砂纸、人手一件半成品砂纸贺卡、作品展示区各种贺卡彩笔各种纸卡 活动流程:

一)欣赏各种贺卡,进行发散思维: 看老师给你们带来了什么礼物?

1、扩散思维:了解贺卡的种类:生日卡、贺年卡、毕业卡、圣诞卡、节日卡……、

问:你在哪里见过贺卡?它们都是什么形状的?这些贺卡有什么用处?让幼儿知道:贺卡可以传达友谊,表示相互祝福之情。

2、发散思维:为不同的贺卡分类:(依据材料、形状、内容、图案不同进行分类)

3、一点向多点发散思维:了解贺卡的演变:

树叶贺卡——纸贺卡——电子贺卡(幼儿依据贺卡的不同进行讨论,说说自己贺卡的种类。) 二)创新制作贺卡:

1、幼儿观看砂纸的特点,砂纸和白纸的不同之处。砂纸和白纸有什么不一样的地方?引导幼儿大胆讲述砂纸与白纸的不同之处。

(白纸光滑、涂上颜色鲜艳,砂纸底色深、粗糙、上面有小沙砾、对油画棒的着色力较好。)

2、画画时用什么样的方法涂色呢?师幼共同用手指抚摸手背的方法感受力度的轻重。(涂底色时用油画棒平贴在砂纸上轻轻的扫过。画主要景物时要用力,象手指重重的按在手背上。) 3、你喜爱什么颜色?

引导幼儿大胆在砂纸上试涂各种颜色,探索发觉适合砂纸画选用的颜色。(白色、粉色、黄色、天兰色、桃红色、浅绿色、紫罗兰等一些色彩鲜艳的颜色,还可以让幼儿试用先涂白色打底,再涂红色、深蓝、绿色等颜色。)

4、引导幼儿大胆讲述贺卡预备送给谁?(这么漂亮的砂纸画贺卡你想送给谁?)

从画面的主次层次表现情况、颜色的选择、内容的表现的情况。问幼儿你在贺卡里面画些什么内容?鼓励幼儿大胆讲述想要送给什么人。 三)邮寄贺卡

利用周末请家长帮忙把自己制作的贺卡邮寄给你最喜爱的人。并把结果反馈给老师。 八、活动反思

1、活动层层递进,孩子的感受层层深入。

本次活动由搜集贺卡、欣赏贺卡、设计贺卡等组成一系列的活动,在整个活动中孩子们通过看看、画画、贴贴、写写、剪剪这样由浅入深地进行了探索,他们的感受也应该是层层递进的。孩子们从最初的搜集到欣赏再到设计和邮寄,是一个极其自不过流畅的过程,每一次活动都是下一次活动的基础和铺垫,这与老师的精心预设与随时生成是密不可分的,因为老师要依据孩子每次的经验水平和现实表现进行调解,才会使孩子在每次的活动中都有所收获。

【篇三】 教学目标:

1、学习用一次性纸杯制作挂表,培养幼儿剪、涂、固定的动手能力。

2、认识表上数字的意义及认识区分时针和分针。

3、通过用废旧的一次性纸杯来进行创作变废为宝,增强幼儿的环保意识。 教学预备:

废旧的一次性纸杯数个、剪刀数把、水彩笔数套、绳子数根、胶带一卷、大挂表一只、图钉一盒、卡纸做的分针时针数套。 教学过程: 一、开始部分

出示大挂表,请幼儿观看,提问:它的作用是什么?表上面都有什么?它们各自的作用是什么?幼儿讨论回答。

教师总结:表是用来掌握时间的,一天共有24个小时,白天12个小时,晚上12个小时,表上面有1—12的数字,有两个表针,长的是分针,短的是时针,时针跑两个数字间一个空格是一个小时,分针跑一周是一个小时。今天我们自己做一个挂表如何? 二、基本部分

1、出示纸杯,这是一只废旧的纸杯要丢掉的,为了减少对地球的污染,爱护我们生活的家园,我们可以将它变废为宝,你们想想可以做些什么呢?发挥幼儿的想像进行讨论,教师加以引导。现在,我要把纸杯做一只小挂表来装饰我们的活动室,你们觉得如何? 2、介绍示范制作过程

(1)用剪刀从杯口向下至杯底随意剪成数条。、

(2)把剪好的条条从杯底向外压成象一盛开的太阳花状,把条条涂上自己喜爱的颜色或花纹进行装饰。

(3)用胶带在其中一片花瓣上粘上绳子,用黑水笔在杯底粘绳子

的花瓣正下方写上数字12,其余1-11的数字如挂表数字一样填写一周。 (4)将分针时针用图钉固定在杯底中心位置,针头用胶泥堵上防止扎伤,就这样一只漂亮的纸杯挂表就做好了。 3、交待注意事项

(1)使用剪刀时,不要把剪刀头对准别人或自己,防止扎伤。 (2)把纸杯剪成条条时,尽量剪匀称,以免影响视观效果。 (3)在填写数字12时,先拎起绳子寻准正上方。 (4)在固定时针分针时注意爱护自己,防止扎伤。

4、分发制作材料,请幼儿自己动手制作,教师巡回指导,适时协助个别幼儿,鼓励幼儿坚持独立完成作品。 三、结束部分

1、展示幼儿作品,让幼儿相互欣赏并评价同伴的作品,最后教师总结评价幼儿作品。

2、教师把幼儿的作品分别挂起来装饰活动室,给孩子以成功感,鼓励孩子在家也做一些变废为宝的作品带给同伴一起分享。

幼儿园大班美术课件大全【三篇】

幼儿园大班美术课件大全【三篇】一、活动目标:1、感知秋天鲜艳的色采和果园丰收的景象。2、探索学习用多种方法表现树冠,尝试用红黄和黄绿色系表现秋天的树的色采。3、学会与同伴合作作画,感知集体作画的乐趣。二、活动预备:1、秋天的风景相干图片。2、油画棒每组若干盒。
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