《计算机应用基础》 精品课程电子教案
第一章第二章第三章第四章第五章
计算机基础知识 中文Windows XP 文字处理软件word 2003 中文Excel 2003 PowerPoint 2003
第2章 中文Windows XP （总计12学时，包括实训内容） 课题 第一次课 第2章中文indows XP 2.1概述 1、运行环境 课时 2学时 教学内容 2、启动与关闭 3、键盘及鼠标的基本操作 4、桌面操作（配合练习） 5、任务栏及其操作（配合练习） 6、窗口的组成及其操作（配合练习） 7、菜单及其操作（配合练习） 8、工具栏的使用（主要是如何打开要用的工具栏）） 9、对话框的组成及其操作 了解windows XP的基本内容，掌握最基本的操作 掌握windows XP最基本的操作 内容较多，容易混淆 教学活动及主要语言 学生活动 一、创设意境，导入新课（3分钟）（设疑法、提问法） 导入： 可利用学生经常使用计算机的功能入手引出操作系统的学生回顾使用概念。 windows的基本过程。 二、新课教学（总计85分钟）（讲解法、提问法、示范 法） 1、运行环境（5分钟） 利用上一章学过的知识简述即可 2、启动与关闭（5分钟） 此问题比较简单，可采用提问的方式由学生回答，教师 再加以总结 3、键盘及鼠标的基本操作（10分钟） （1）键盘快捷键（2分钟） （2）鼠标的基本操作（8分钟） 鼠标的基本操作主要有以下几种： ? 移动：握住鼠标进行移动。通常情况下，鼠标指针为 一小箭头。 ? 指向：移动鼠标，使鼠标指针停留在某一对象上，如 指向【我的电脑】。 学生理解，操作 ? 单击：将鼠标指针对准要选取的对象，快速按下鼠标 左键，一般功能是选取对象。 ? 双击：在一个对象上快速按下鼠标左键两次，一般用 于执行程序或打开相应对象。 ? 拖动：将鼠标指针移动到某一对象上，按住鼠标左键
教学目标 教学重点 教学难点
不放进行移动。 ? 右击：在对象上快速按下鼠标右键，一般功能是打开“快捷菜单”。 ? 滚动：是指推动中间的滚轮进行转动的过程，一般功能是完成快捷的翻动页面或在某些图形处理软件中进行图形缩放。 配以适当练习 4、桌面操作（配合练习）（10分钟） 先介绍一下桌面的概念和桌面的组成 桌面的操作： （1）添加新图标：可以用鼠标将对象从别的地方（如从【开始】菜单）拖动到桌面上。 （2）删除图标：可以右击桌面上的图标，然后从弹出的快捷菜单中选择【删除】命令；或选中该图标后，按下键盘的Delete键。 （3）排列图标：可以右击桌面的任意位置，然后从弹出的快捷菜单中选择【排列图标】命令。 （4）启动程序或窗口：可以双击桌面上的图标，启动相应的程序或窗口。 5、任务栏及其操作（配合练习）（10分钟） 先介绍任务栏的组成 任务栏的操作： （1）改变任务栏的大小 将鼠标移动到任务栏的边界处，当鼠标变为垂直双箭头时，拖动鼠标即可改变任务栏大小。 （2）移动任务栏 将鼠标移动到任务栏的空白处并向目的地进行拖动。桌面上的四边都可以放置任务栏。 3）隐藏任务栏 任务栏会占据一定的桌面空间，我们可以把任务栏隐藏起来。方法：将鼠标移动到任务栏的空白处右击，选择【属性】命令，打开【任务栏和[开始]菜单属性】对话框，如图2.7所示。选择【任务栏】选项卡，选中【自动隐藏任务栏】，单击【确定】即可。 6、窗口的组成及其操作（配合练习）（15分钟） 窗口的组成比较复杂，教师应举一实例进行详细讲解 窗口的操作: （1）最大化、最小化窗口 方法：单击标题栏上最大化、最小化按钮或使用标题栏上的控制菜单 （2）关闭窗口 （3）移动窗口 （4）改变窗口的大小 （5）切换窗口
学生完成教师布置的练习和实训任务
计算机应用教案(二)
