基 本 部 分 15’ 20’ 20’ 一、介绍本学期教一、组织：全班集体进行 考试标准： 学内容 二、介绍本学期教1．脚内侧踢停球(75分) 相距5米 学内容及考核标标准： 准 40次/分——60分 三、体能训练 55次/分——75分 400米场地变速每涨1次加1分 跑，弯道慢跑，直2．脚背内侧射门（10分）道冲刺跑（4圈） 11——12米 四、教学比赛 进一球加3分，进两球加6分，进三球加10分 3.绕标志杆运球（15分）不计时，不规则 根据运球的速度及对球的控制能力加1——15分 组织：全班集体进行，要求学生认真完成练习 队形要求： ?????????? ?????????? ? 比赛场地：（半块足球场） 1．放松练习 组织：全班集体进行 教法：口令指挥练习 练习队形：成两列队形散开 学法：听教师口令 ?????????? ?????????? ? 要求：归还器材 结束部分 10’ 2．小结本课 3．回收器材 4．宣布下课 场地与器材 课后小结 足球场半块 足球18个 标志物10个 体育课（足球选项）教案2 1学校体育的任务 授课 内容 2简介足球运动的发展概况及锻炼价值 3学习脚内侧踢、停球技术 4发展身体素质的练习：耐力 1通过教授脚内侧踢、停球的基本技术使学生基本掌握踢停球技术 2通过各种类型的变速跑发展学生的体能及身体素质 3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识 4通过介绍足球运动的发展概况，使学生了解足球运动的锻炼价值 教学目标 程序 时 间 内 容 组 织 教 法 与 要 求 准 备 部 分 四、 5’ 15’ 要求：声音洪亮，精神饱 组织：两列横队 ?????????? 整队 满 ?????????? 4．服装要求 报告人数 ? 5．认真听讲 五、 师生问好 6．注意安全 要求：慢跑时速度均匀 六、 宣布本课组织：学生成两路纵队绕 精神饱满，队列步调 半场慢跑两圈 内容 一致 一、组织：全班集体进行 和教学任务 二、教法 一、练习队形：两列横队 1．边讲解边示范 四、检查服装 二、学练法：认真观察动2．用口令指挥练习 安排见习生 组织：全班集体练习，学作 六、 绕半场慢生围圈，两人一组，一人听口令练习 追一人跑，贴人时另一个跑 人跑。 六、球操 1颈部运动 2扩胸运动 3腰部运动 4全身运动 5正压侧压腿 6各种韧带的静力性拉伸练习 7各种加速跑练习 七、游戏 “贴人游戏” 体育委员一、学习脚内侧踢一、组织：全班两人一组，一、要求：认真听讲解，仔地滚球技术 动作要求：直线助跑，脚尖正对出球方向，支撑脚踏在球的侧方距球15cm左右，大腿外展，脚底与地面平行，脚尖微翘，踝关节紧张，用脚内侧击球的后中部，同推送或敲击的方法将球击出。 重点：支撑脚站位 难点：脚型固定 二、学习脚内侧接地滚球 动作要点：支撑脚脚尖正对来球，接球腿大腿外展，脚尖微翘，脚底与地面平行，脚内侧迎球 三、耐力素质练习 1000m耐力跑 四、教学比赛 每组一球，同时进行练习 二、教法 1．讲解脚内侧正面传地滚球 2．给学生做正确示范动作 3．学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作 一、组织：全班两人一组，每组一球，两列横队，相细观察教师示范，明确支撑脚站位。 1．踢固定球，做脚内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模仿练习 2．两人一球，一人用脚底挡球，另一人做脚内侧摆腿练习 3．两人一组，队形相距五米，练习传球 ?????????? ?????????? 基 本 部 分 10’ 10’ 15’ 25’ 距五米 二、教法： 1．讲解脚内侧接地滚球 练习方法：两人一组，每组一球，一人用脚内侧传地滚2．教师示范 组织：集体进行，要求队球，另一人用脚内侧接球，然后伍整齐，认真完成练习。 然后再用脚内侧接球，两人反复组织：分成两对进行比赛 再用脚内侧传球，练习 练习队型：同上 要求：认真练习，完成任务 要求：合理运用所学到的技术 5．放松练习 组织：全班集体进行 教法：口令指挥练习 练习队形：成两列队形散开 学法：听教师口令 ?????????? ?????????? ? 要求：归还器材 结束部分 10’ 6．小结本课 7．回收器材 8．宣布下课 场地与器材 课后小结 足球场半块 足球18个 标志物10个 体育课（足球选项）教案3 授课 内容 1介绍体育在学校教育中地位与作用 2学习直线运球 3发展身体素质的练习：下肢力量 1通过学习直线运球的基本技术使学生基本掌握踢直线运球技术 教学目标 2通过各种类型的下肢力量练习发展学生的下肢力量及身体素质 3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识 程序 时 间 内 容 组 织 教 法 与 要 求
高中足球教案 - 图文
