又到幼升小关键时刻了,不少民办学校将在五一期间举行入学面谈,而公办小学的面谈也会在月下旬举行。今年广州市的小一新生比去年还多,有个别区甚至激增3000人。这一波奥运宝宝的尾巴如何顺利入学,让不少爸妈操碎了心。地段生的担心面谈表现不好被调剂到不好的班,上民办小学的又害怕面试过不了关。那小学面谈到底考些啥,需要做哪些准备呢?
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【幼教资料】2019-2020学年度最新幼儿园教师思想汇报
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小学生报名所谓的面试,其实家不必紧张。就是大家在一起玩游戏,孩子们可以很放松地融入到游戏中,这也有利于老师去了解孩子们,有利于将来的因材施教。我们会尽量让孩子在很自然的状态下展现自己。孩子们第一次踏进小学校门,陌生、紧张随之而来。所以我们摒弃传统的师生一对一面试形式,每一次让10个孩子进入课室,分成个孩子一组,共两组来进行游戏。老师会给孩子做示范,如何进行自我介绍,接着孩子一个接一个介绍自己,在这个过程,可以观察到孩子的表达能力、普通话能力、个性仪态等。动作协调能力也会是很多学校要考察的项目之一。1 / 3
又到幼升小关键时刻了,不少民办学校将在五一期间举行入学面谈,而公办小学的面谈也会在月下旬举行。今年广州市的小一新生比去年还多,有个别区甚至激增3000人。这一波奥运宝宝的尾巴如何顺利入学,让不少爸妈操碎了心。地段生的担心面谈表现不好被调剂到不好的班,上民办小学的又害怕面试过不了关。那小学面谈到底考些啥,需要做哪些准备呢?
敬爱的党组织:
新年的钟声在时间的长河中响过,为20XX年画上了一个圆满的句号。回首20XX年的工作,真的是感想颇多。在这一年中,有欢笑、有泪水、有失落、有感慨、但更多的则是收获。下面,我对我20XX年的工作、思想情况做以简单的总结:
20XX年,由于工作的需要,我担任了中一班的班长工作,与两位老教师合作。在与老教师一起工作的时候我学到了很多:
做事严谨有序、工作主动积极、从不拖拉,等等等等。我们合作相互取长补短,工作开展的有条不紊。但老教师毕竟年纪大了,经常有身体不适的情况发生。这就需要我这年轻人要多承担一些工作。上学期,徐老师因胃出血住院一个月。班级的工作就压在了我一个人的肩上。一方面,我为了让家长放心,要自己多打连班,尽量不让其他老师替班。另一方面,不能让孩子们落下课,每天都要备课、上课。下午指导孩子们准备画展的作品。没有时间写教案就晚上拿回家里写。几个星期下来,由于身体疲劳,免疫力下降,我患上了重感冒。连续几天发烧。为了不让家长担心:
班级没有本班老师带班怎么办?我硬是没有请一天假,咬着牙挺过来了。徐老师担心班级工作,刚刚出院还未痊愈便马上就来上班了。看到班级工作开展的井井有条,元旦的节目也提前开始排练了。就放了心,高兴的逢人就夸我:
“我们班的小班长,挺能干!有了徐老师的鼓励与支持,我的干劲更大了。元旦的节目加紧练习,不分早晚的构思修改。不断的改进。由我创编的舞蹈《恭喜发财》,音乐剧《娃娃》终于在20XX年全园开
小学生报名所谓的面试,其实家不必紧张。就是大家在一起玩游戏,孩子们可以很放松地融入到游戏中,这也有利于老师去了解孩子们,有利于将来的因材施教。我们会尽量让孩子在很自然的状态下展现自己。孩子们第一次踏进小学校门,陌生、紧张随之而来。所以我们摒弃传统的师生一对一面试形式,每一次让10个孩子进入课室,分成个孩子一组,共两组来进行游戏。老师会给孩子做示范,如何进行自我介绍,接着孩子一个接一个介绍自己,在这个过程,可以观察到孩子的表达能力、普通话能力、个性仪态等。动作协调能力也会是很多学校要考察的项目之一。2 / 3
又到幼升小关键时刻了,不少民办学校将在五一期间举行入学面谈,而公办小学的面谈也会在月下旬举行。今年广州市的小一新生比去年还多,有个别区甚至激增3000人。这一波奥运宝宝的尾巴如何顺利入学,让不少爸妈操碎了心。地段生的担心面谈表现不好被调剂到不好的班,上民办小学的又害怕面试过不了关。那小学面谈到底考些啥,需要做哪些准备呢?
展的“庆元旦联欢会”中得到了领导和同事们的一至好评。并获得了最佳创意节目奖。在新学期到来之即,我参加了学年组长的竞聘。在各位领导的帮助下,在同事们的支持下,我聘任成功。担任了中班学年组的组长。在此,我对领导和同事们对我的信任表示深深的感谢。新学期刚刚开始,我就感觉到了工作的压力。原来领导安排什么就做什么。而现在,事情要想在前面,工作要做在前面。原来的我做事情总是拖拖拉拉的,而现在就绝不允许我拖拉了。我一定改掉我身上的坏毛病。新学期的工作计划、学习计划我已经制定好了,我相信我一定能胜任学年组长的工作的。我会用我的实际行动来证明这一切的。请党组织放心!工作上的新进展令我欢欣鼓舞,我更加要在思想上也更进一步。真希望能够尽快的加入到党员这一光荣的队伍中。请组织考验我,帮助我、指导我。我一定会尽一百分的努力来完成我这个夙愿的。
小学生报名所谓的面试,其实家不必紧张。就是大家在一起玩游戏,孩子们可以很放松地融入到游戏中,这也有利于老师去了解孩子们,有利于将来的因材施教。我们会尽量让孩子在很自然的状态下展现自己。孩子们第一次踏进小学校门,陌生、紧张随之而来。所以我们摒弃传统的师生一对一面试形式,每一次让10个孩子进入课室,分成个孩子一组,共两组来进行游戏。老师会给孩子做示范,如何进行自我介绍,接着孩子一个接一个介绍自己,在这个过程,可以观察到孩子的表达能力、普通话能力、个性仪态等。动作协调能力也会是很多学校要考察的项目之一。3 / 3
【幼教资料】2019-2020学年度最新幼儿园教师思想汇报
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