教科版科学六年级上册第5课时 定滑轮和动滑轮
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小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . 旗杆上安装升旗用的装置是（ ）。 A．轮轴
B．动滑轮
C．定滑轮
2 . 把定滑轮和动滑轮组合在一起使用，就构成了（ ）。 A．定轮组 B．动轮组 C．滑轮组
选择题。与滑轮有关的定义和力的计算方法。
3 . 下列关于定滑轮和动滑轮的描述中，正确的是（ ）。 A．定滑轮能省力，动滑轮能改变力的方向 B．定滑轮能改变力的方向，动滑轮能省力 C．定滑轮和动滑轮的作用相同
4 . 动滑轮经常用在（ ）。 A．旗杆顶部
B．门把手上
C．吊车的吊钩上
5 . 下列三幅图是用滑轮移动相同的重物的示意图，三种情况下重 物与水平接触面的摩擦力也相同，箭头代表用力方向，则用力最小的是（ ）。
A．
B．
C．
6 . 使用定滑轮把重物拉升1米，绳子拉动的距离（ ）. A．等于1米
B．小于1米
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C．大于1米
7 . 如图所示，用甲、乙两种方法吊起重物（ ）。
D．
A
．
甲
能
省B
．
乙
能
省C
．
都
能
省都能省力
力 力 力 不
二、填空题
8 . 像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做_______________。它不能_______________，但能______________________________。
9 . 滑轮是一种简单的机械，定滑轮的作用是______，动滑轮的作用是_________。
10 . 把__________和__________组合在一起使用，就构成了滑轮组。使用滑轮组既能___________，又能___________。
11 . 像旗杆顶部的轮子一样，固定在支架上不随重物移动的轮子叫做________，它的作用是________；可以随重物起移动的滑轮叫做________，它的作用是________；把定滑轮和动滑轮组合在一起，就构成了________，它既可以________又能________。
12 . 滑轮组能够改变（__________），而且可以（_______________）。
三、判断题
13 . 滑轮都省力。（_______）
14 . 滑轮组中的滑轮数量并非越多越好。（______） 15 . 滑轮就是轮子。（_______）
16 . 使用滑轮组可以既省力又方便。 （______）
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四、综合题
17 . 请根据下图所示的滑轮（组），回答问题：
（1）图1的滑轮是________，这种滑轮可以改变力的__________，但不能省力。 （2）图2的滑轮是___________，这种滑轮可以_______________，但不能改变力的方向。 （3）图3是一个滑轮组，它的特点是_______________________________。
18 . （1）艾克雪同学研究定滑轮特点时，她每次都匀速提起钩码，研究过程如图所示，请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论。
比较（a）、（b）两图可知：_________。 比较（b）、（c）、（d）三图可知：_________。
（2）艾克雪同学研究动滑轮的使用特点，他每次都匀速提起钩码，研究过程如图所示，请仔细观察图中的操作和测量结果（不计滑轮的重力），然后归纳得出初步结论。
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比较A、B两图弹簧秤的示数可知：使用动滑轮时可以_________。
比较B、C两图可知：使用动滑轮时弹簧秤上升的距离是钩码上升距离的______倍。
19 . 如图所示，三位同学在做“小个子挑战大力士”的游戏。图中两名强壮的男同学各握住一根木棒，一个瘦弱的女同学用一根绳子在两个木棒上绕几圈，当她拉动绳子后，两名强壮的男同学竟然开始相互靠近。请你说出
女同学应用了什么简单机械。为什么两名强壮的男同学没有一名女同学的力气大?
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参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
三、判断题
1、
2、
3、
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教科版科学六年级上册第5课时 定滑轮和动滑轮
