编号：
时间：2021年6月3日
《逻辑思维在工作中的应用》课前调查
《逻辑思维在工作中的应用》课前调查 欢迎参加本次调查。
Q1：1、请填入您的个人信息 （___ ） 中文姓名____________ （___ ） 部门____________ （___ ） 岗位____________ （___ ） 公司入职年限____________ （___ ） 请简单描述您的工作职责____________
Q2：2、演示的一般情况是 （___ ） 演示是一个人进行还是和团队一起：____________ （___ ） 演示的对象一般是：____________ （___ ） 最常见的演示场景和主题是：____________ （___ ） 演示的时长大约在：____________ （___ ） 可用的演示准备时间一般是：____________
Q3：3、您需要进行商务演示的频率是？ （___ ） 每天
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时间：2021年6月3日
（___ ） 经常 （___ ） 偶尔
Q4：4、对演示对象的一般情况，特点和期待是否了解？ （___ ） 非常了解 （___ ） 一般了解 （___ ） 不了解
Q5：5、每次演示内容的情况是？ （___ ） 面对不同对象基本一样 （___ ） 需要为每一个对象定制
Q6：6、目前商务演示过程中常见的挑战是什么？（多选题） （___ ） 准备不充分
（___ ） 不了解客户需求和喜好 （___ ） 演示目的不明确 （___ ） 时间不够 （___ ） 听众听不懂 （___ ） 演示内容千篇一律
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时间：2021年6月3日
（___ ） 开场不顺利 （___ ） 现场控制力不够 （___ ） 演示气氛紧张 （___ ） 最后不能达成演示目的 （___ ） 其他
Q7：7、对自己现场演示技能的评价是： （___ ） 非常好 （___ ） 好 （___ ） 一般 （___ ） 不好
Q8：8、您觉得对应商务演示最需要提升的具体技能是？（多选题）
（___ ） 熟悉内容和资料 （___ ） 明确角色 （___ ） 了解需求 （___ ） 组织演示结构 （___ ） 丰富演示形式 （___ ） 设计PPT
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