正阳县职业中等专业学校2建筑工程施工专业
《建筑工程测量》课程教学计划
1．课程的性质、任务和基本要求
《建筑工程测量》是建筑工程技术专业的一门主要专业技术课，通过授课、作业、课程实验及综合实训等各个教学环节，使学生能掌握《建筑工程测量》的基本理论、基本知识和测量方法，熟悉测量仪器的使用，并通过测量基本技能的训练，具有承担建筑工程施工测量工作的能力。 2．教学内容 2．1绪论
2．1．1教学目的及要求
使学生了解本课程的任务；熟悉地面点位的确定方法，即平面位置、高程位置的确定方法；熟悉测量工作的原则和程序；重点掌握大地水准面、铅锤线的概念、测量的三项工作基本。
2．1．1．1建筑工程测量的任务与作用 2．1．1．2地面点位的确定 2．1．1．3测量工作的原则和程序 2．2水准测量
2．2．1教学目的及要求
使学生掌握水准测量原理；了解水准仪的构造；掌握水准仪使用；掌握水准测量方法；掌握水准测量成果计算；掌握水准测量成果计算；了解徽倾式水准仪的检验与校正以及自动安平水准仪、精密水准仪。 2．2．1．1水准测量原理 2．2．1．2水准仪及其使用 2．2．1．3水准测量方法 2．2．1．4水准测量成果计算 2．2．1．5微倾式水准仪的检验与校正 2．2．1．6自动安平水准仪、精密水准仪简介 2．3角度测量
2．3．1教学目的及要求
使学生掌握水平角的测量原理；熟悉经纬仪的构造；掌握经纬仪的使用；掌
1
正阳县职业中等专业学校2建筑工程施工专业
握水平角测量方法；；熟悉竖直角测量方法；熟悉角度测量数据处理；了解经纬仪的检验与校正；了解J2级光学经纬仪、电子经纬仪。 2．3．1．1水平角的测量原理 2．3．1．2J6级光学经纬仪 2．3．1．3水平角测量 2．3．1．4竖直角测量 2．3．1．5经纬仪的检验与校正
2．3．1．6J2级光学经纬仪、电子经纬仪简介 2．4距离测量与直线定向 2．4．1教学目的及要求
使学生掌握钢尺量距的方法；了解普通视距测量的原理及方法；掌握直线定向；了解罗盘仪的使用及光电测距仪。 2．4．2钢尺量距 2．3．3视距测量
2．4．4直线定向与罗盘仪的使用 2．4．5光电测距仪简介 2．5测量误差基本知识 2．5．1教学目的及要求
使学生了解误差的概念，产生误差的原因，减少误差的措施，熟悉衡量精度的标准。
2．5．1．1测量误差概述 2．5．1．2衡量精度的标准 2．5．1．3算术平均值及其中误差 2．6地形测量及应用 2．6．1教学目的及要求
使学生熟悉导线测量的施测方法，计算方法；熟悉高程控制测量；了解地形图的基本知识及地形图的测绘方法；熟悉地形图的应用。 2．6．1．1小区域控制测量 2．6．1．2地形图的基本知识
2
正阳县职业中等专业学校2建筑工程施工专业
2．6．1．3大比例尺地形图的测绘 2．6．1．4地形图的应用 2．7测设的基本工作 2．7．1教学目的及要求
使学生掌握测设的基本工作、测设方法及测设参数的计算方法、熟悉全站仪的功能和使用。
2．7．1．1测设的基本工作 2．7．1．2点的平面位置测设 2．7．1．3全站仪简介 2．7．1．4坡度线测设 2．8建筑施工控制测量 2．8．1教学目的及要求
使学生熟悉控制测量的施测方法；掌握民用建筑、高层建筑、工业建筑施工测量；了解烟囱施工测量；掌握建筑物的沉降观测与倾斜观测；熟悉竣工总平面图的编绘。
2．8．1．1建筑场地施工控制测量 2．8．1．2民用建筑施工测量 2．8．1．3高层建筑施工测量 2．8．1．4工业建筑施工测量 2．8．1．5烟囱施工测量
2．8．1．6建筑物的沉降观测与倾斜观测 2．8．1．7竣工总平面图的编绘 3．实践环节
3．1课堂实验教学参照《建筑工程测量》实验大纲，包括8次实验，16个学时。
实验内容安排表
序号 主要内容 实验一 水准仪的认识和使用 实验教学目的与要求 1．了解DS3型水准仪各部件的名称及作用。 2．练习水准仪的安置、粗平、瞄准、精平与读数。 2 课时 1
3
正阳县职业中等专业学校2建筑工程施工专业
3．测量地面两点间的高差。 1．继续练习水准仪的安置、粗平、瞄准、精平与读数。 2 实验二 简单水准2．掌握简单水准测量的施测、记录与计算。 测量 3．通过一个已知水准点，用一个测站（简单水准测量）就可测出地面上其余各点的高程。 1．掌握路线水准测量的观测、记录和检核3 实验三 路线水准的方法。 测量 2．掌握水准测量的闭合差调整及推求待定点高程的方法。 实验四 经纬仪的4 认识、使用与测回法测水平角 1．理解水平角测量原理。了解DJ6型光学经纬仪各主要部件的名称和作用。 2．练习经纬仪对中、整平、瞄准和读数的方法，掌握基本操作要领。 1．继续练习经纬仪的对中、整平、瞄准和读数，掌握基本操作要领。 2．要求光学对中误差小于1mm，整平误差小于一格。 实验五 用测回法3．掌握测回法观测水平角的观测顺序、记5 测三角形的三个内录和计算方法。上、下半测回角值互差不超角 过±40″。 4．各测回角值互差不超过±24″。 5．用测回法依次测量三角形的三个内角，三个内角之和与180°较差不超过±60″2 2 2 2 3=±104″ 实验六 竖直角观测 1．理解竖直角测量原理。 2．熟悉经纬仪竖直度盘部分的构造。 3．掌握竖直角观测、记录及计算的方法。 4
6 2
正阳县职业中等专业学校2建筑工程施工专业
4．掌握竖盘指标差的计算方法。 1．掌握钢尺一般量距方法。 2．钢尺量距相对误差应不大于1/3000。 实验七 钢尺距离3．了解全站仪各主要部件的名称和作用。 7 丈量和 全站仪距4．了解全站仪安装、瞄准和测量方法，基离测量 本操作要领。 5．了解全站仪测量水平距离、水平角、竖直角和高差方法及坐标测量方法。 1．练习用一般方法测设水平角、水平距离实验八 测设点的平面位置和高程 和高程，以及确定点的平面和高程位置。 2．测设限差：水平角不大于±40″，水平距离的相对误差不大于1/5000，高程不大于±10mm。 附加实验 测设应结合建筑工程技术专业综合实训的方案进用强化 行各种多边形、水平线、坡度线的测量
3．2实训教学教学参照《建筑工程测量》实训大纲(另编)，一周时间，主要进行水准仪、经纬仪基本功的训练。 4．课时分配
学 时 分 配 表
序号 1 2 3 4 5 6 7
2 8 2 4+6（机动时间） 9 主 要 内 容 绪论 水准测量 角度测量 距离测量和直线定向 测量误差基本知识 地形测量及应用 测设的基本工作 5
讲课 4 8 4 4 2 10 4 实验 2 6 6 2 12 6 6 总计 6 14 10 6 14 16 10
2.《建筑工程测量》课程教学计划
