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郑州大学现代远程教育《精神科护理学》

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郑州大学现代远程教育《精神科护理学》

真题 [2015版客观题]

一、名词解释:(每题3分,共15分)

1、知觉 2、幻觉 3、妄想 4、精神疾病 5、谵妄

二、单项选择题:(每题2分,共20分) 1、协调性精神运动性兴奋常见于:

A. 精神分裂症青春型 D. 谵妄状态

B. 躁狂症

C. 精神分裂症紧张型 E. 药物中毒

2、关于妄想以下哪项正确:

A. 妄想都是与事实不相符的信念 B. 妄想是一种病理性的歪曲信念 C. 妄想可以通过摆事实、讲道理来说服 D. 妄想是一种坚信不疑的信念

E. 妄想与患者的文化水平、社会背景相称

3、 医生问病人为什么住院了,病人答道“我有2个孩子,红桃代表我的心,你放开手,是计算机病毒,保养自己??”,这属于什么症状:

A. 思维奔逸 D. 持续言语

B. 病理性赘述 E. 思维破裂

C. 刻板言语

4、1、抑郁症自杀行为的特点:

A.常有明显的自杀观念,但极少发生自杀行为 B.常有明显的自杀观念,有时出现冲动性自杀 c.常是有计划的自杀,甚至出现扩大性自杀 D.和精神分裂症患者的自杀特点没有明显不同 E.虽然自己想死,但决不会伤害自己的家人 5、以下哪一项不是急性应激障碍的特征:

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A. 可出现不同程度的意识障碍 C. 病程一般在3个月内

B. 精神运动性兴奋或抑制 D. 植物神经功能紊乱

E. 精神症状的发生与应激事件有时间上的紧密联系

6、32 岁女性患者,平素喜欢出风头,好表现,单位同事都不太喜欢她。某天上班时与一同事发生争吵,被同事撕破上衣导致上身裸露,当时有数人围观却无人制止,患者狂叫着冲回家中,当晚长哭不止,骂人,几乎通晚未眠。第二天领导上门安慰,患者叫与其年龄相仿的领导为“叔叔”,与领导说自己才5岁,学着小孩的口气与领导谈话。此患者最可能的症状为:

A. Ganser 综合征 D. 病理性说谎

B. 癔症性童样痴呆 E. Cotard 综合征

C. 诈病

7、病人感到脑内有一“智囊团”,该“智囊团”能发声,并经常告诉患者该做什么或不该做什么,这种症状属于:

A. 错觉

B. 假性幻觉 E.被控制感

C. 思维被插入

D. 思维被广播

8、随境转移主要见于:

A.精神分裂症 D.躁狂症

B.神经衰弱 E.癔症

C.抑郁症

9、精神分裂症偏执型的特征,下列何种说法不正确:

A.起病年龄相对较晚

D.幻觉少见

B.以妄想为主要表现 C.缓慢起病者多 E.及时治疗效果较好

10、关于神经症的病因,目前比较一致的看法是:

A.精神因素是主要的

B.内在的素质因素是主要的 D.神经症具有遗传性

C.已发现有可疑的器质性改变

E.外在的精神应激因素与内在的素质因素共同作用 三、多项选择题:(每题3分,共15分) 1、关于思维奔逸的说法,正确的是:

A. 属于联想松弛,内容散漫,缺乏主题 B. 属于联想数量增多,速度加快,内容丰富 C. 患者语速较快,说话的主题较易随环境而改变

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D. 可有音韵联想及字意联想 E. 多见于妄想型精神分裂症

2、对诊断精神分裂症有特征性意义的听幻觉是:

A.评议性幻听 D.入睡前幻听

B.争论性幻听 E.噪声性幻听

C.命令性幻听

3、确立精神发育迟滞的诊断需要以下要点:

A.18岁前出现智力低下

B.18 岁前出现社会适应困难 D.不能进行有效的言语交流

C.韦氏智力测验智商低于70 E.生活自理困难

4、关于电抽搐治疗的适应证,下列说法正确的是:

A.严重抑郁,有强烈自伤、自杀企图及行为和明显自责自罪者 B.极度兴奋躁动及冲动伤人者 C.拒食、违拗和紧张木僵者

D.精神药物治疗无效或对药物治疗不能耐受者 E.慢性精神分裂症患者 5、常见感知觉障碍有:

A. 错觉

B. 幻觉

C. 妄想

D. 超价观念

E.

感知综合障碍

四、案例分析题:(1、2题各18分,3题14分,共50分)

1、男性,71岁,既往从未有过脑卒中发作。近2年来逐渐出现记忆力减退,起初表现为新近发生的事容易遗忘,如经常失落物品,经常找不到刚用过的东西,看书读报后不能回忆其中的内容等。症状持续加重,近半年来表现为出门不知归家,忘记自己亲属的名字,把自己的媳妇当作女儿。言语功能障碍明显,讲话无序,不能叫出家中某些常用物品的名字。个人生活基本不能料理,有情绪不稳和吵闹行为。体格检查未发现神精系统定位征,CT检测提示轻度脑萎缩。

⑴ 此病人最可能的诊断是?(4分) ⑵ 此类患者的治疗原则;(5分) ⑶ 该患者的护理诊断;(4分) ⑷ 对此类患者的护理措施。(5分)

2、一男性病人,18岁,三个月前急性起病,意识清晰,表现说话难以理解,

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