全日制农业推广硕士专业学位林业领域研究生培养方案
一、培养目标
培养具有良好的思想品德素质，为各级森林资源经营管理、林业技术研究、应用、开发及推广、林业教育等企事业单位和管理部门培养具有综合职业技能的应用型、复合型高层次人才。具体要求如下：
1.思想品德要求：较好地掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观，拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和创业精神，积极为我国经济建设和社会发展服务。
2.业务素质要求：掌握林业领域坚实的基础理论、系统的专业知识，以及相关的管理、人文和社会科学知识；具有较宽广的知识面，较强的专业技能和技术传授技能，具有创新意识和良好的职业素养，能够独立从事较高层次的林业技术推广、研究或管理工作。
3.掌握一门外国语，能够阅读本领域的外文资料。 二、研究方向 1.森林培育
本研究方向是本学科传统的研究领域之一，在半干旱地区植被恢复与重建、生态经济型树种良种选育及栽培等方面取得了重大进展，多项研究成果处于国内领先水平或国际先进水平，形成了以北方半干旱地区林业研究为主的鲜明特色和优势。
2.森林经理
本研究方向紧密围绕区域森林资源特点，着重在人工林可持续经营、天然林保护与利用、森林多功能计量评价、林业经济与资源环境管理等方面进行了比较深入系统的研究。
3.园林植物与观赏园艺
本研究方向针对城市生态环境恶化和森林景观破碎化问题，深入系统地开展了园林植物选育与城市森林构建的研究，在园林植物资源与生物多样性、抗
逆品种选育、城市森林适宜树种选择、城市森林构建模式、森林景观格局优化、逆破碎化和小城镇生态规划等方面形成了特色和优势。
4.森林保护
本研究方向瞄准国内外发展前沿，针对林业重大病虫害问题，开展了深入系统的研究，在油松、速生杨等针阔叶树种早期诊断与预测技术以及松毛虫和美国白娥生物防治方面形成了特色和优势。
5.林木遗传育种
研究利用细胞工程、基因工程和分子标记等现代生物技术手段，对林木、观赏植物及经济树种进行遗传改良或对其良种进行高效繁育。
三、培养方式 1.教学方式
全日制农业推广硕士采取课程学习与实践研究相结合的培养方式。课程学习阶段集中在校学习，学习实行学分制，采取多学科综合、宽口径的培养方式，要求在校学习时间累积不少于6个月；同时注重实践环节培养，鼓励采用顶岗实践的方式进行实践研究，实践研究累计不少于6个月。
2.导师指导方式
实行双导师负责制。双导师制是指1个校内学术导师，1个校外社会实践部门的导师。校内导师是主要责任人，负责研究生全学程的业务指导和思想政治教育；校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。入学三个月内，在导师的指导下完成个人培养计划。
四、学制、学分与主要教学环节
1.学制：基本学制2年，最长不超过5年。
2.学分：最低学分要求为32学分（含实践环节6学分）。
3.主要教学环节：文献综述、论文开题报告、中期考核、实践环节等。同等学历或跨专业攻读全日制专业学位硕士的研究生，须补修林业领域本科阶段的
主干课程2-3门，成绩合格但不计入总学分。
五、课程设置 课程类别 课 程 名 称 政治理论课 公 学 位 课 共 课 外国语 林业经济及政策分析 文献检索与利用 林业生物技术 领域主干课 森林生态系统理论与应用 森林培育理论与技术 森林资源监测与管理 森林有害生物防治 苗木质量调控理论与技术 园林植物栽培与养护 选 修 课 现代林业信息技术 林木遗传改良与良种工程 森林资源与林业可持续发展 景观生态学 现代林业 补 本 课
学 时 54 48 32 16 32 32 32 32 32 学 分 备 注 3.0 3.0 2.0 1.0 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 必修 必修 32 32 32 32 32 32 32 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 同等学历 与跨学科 补修 任选 其中 3门 树木学 造林学
全日制农业推广硕士专业学位林业领域研究生培养方案
