课题序号 授课课时 授课章节 名 称 使用教具 9 3 授课班级 授课形式 13高数 理实一体 主备人 授课日期 孙传明 周一 学习领域二 广袤无垠的e空间 ——Internet的利用 项目2－5检索网络资料 计算机网络教室 凌波教学软件 1. 了解搜索引擎的概念和主要原因类型，并能列举常用的几个搜索引擎。2. 能合理地选择关键词搜索需要的资料。3. 能教学目标 知识 熟练使用搜索引擎的高级搜索功能。4. 掌握下载工具的使用方法。5. 了解计算机技术的发展史并能说出计算机技术发展的几个主要阶段。6.了解计算机技术在本专业领域的主要应用。 技能 培养学生正确使用网络的能力，发挥网络的作用。 态度 热爱科学，勤奋好学。学生能积极正确认识网络，使用网络。 教学重点 上网查找自己所需的资料。 教学难点 更新、补 充、删减 内 容 课外作业 下载工具的使用。 1 / 14
教学后记 网络中信息资源分散，数量庞大，从中寻找所需信息就像大海捞针一样，学生在平时完成活动的过程中已经认识到了这点，因此对于本节课的学习学生是有一定需求的。学生对网络资源有着浓厚的兴趣，大部分都希望把自己喜欢的资源“占为己有”这为本节课的学习奠定了良好的情绪基础。 教学实践
教学环节与主要内容 学生活动 2 / 14
创设情境布置任务 【任务一试】 1、以“美丽中国”为关键字，在百度中搜索图片 第一步：打开浏览器，访问百度搜索引擎http://www.http://www.wencool.cn/。 看看百度搜索结果是什么. 【问题探讨】 知识小辞典 搜索引擎 搜索引擎（search engine）是指根据一定的策略收集互联网的信息，在对信息进行组织和处理后，为用户提供检索服务的系统。 ? 在搜索时尽量不要使用口语作为关键词，你知道这搜索引擎可分为3类：第一类是基于网页全文是为什么吗？ 检索的，也是目前使用_______________________________________________率最高一类，典型的如____________ Google。第二类是较早第二步：使用关键词“计算机”进行搜索，浏览搜索出现的目录式搜索引结果。 【问题探讨】 ? 粗略浏览一下检索结果，你能找到与计算机发展史有关的资料吗？如果找不到，你觉得是什么原因 ？该如何重新设定关键词？ 擎，这一类搜索引擎实际上是由人工编辑整理的网站分类目录，其中最具代表性的有Yahoo！和新浪分类目录搜索。第三类被称为Search Engine），这一_______________________________________________元搜索引擎（META ____________ 1、在运用关键词查询信息时，如何通过“提炼”方类搜索引擎接受用户查询请示后，同时在多个式来优化检索结果呢，提高速度呢？ 搜索引擎上搜索，并将 任务一、1、 归纳“提炼关键词”的方法。 结果返回给用户。 2、除了百度还有哪些关键词查询服务网目前，全文 检索引擎与站？ 2、使用图形界面的高级检索 如：百度提供的高级搜索的界面： 目录索引有相互融合渗透的趋势。原来些纯粹的全文检索引擎现在也提供目录搜索，如Google就借用Open Directory目录提供分类查询。而像Yahoo!3 / 14
高数信息技术教案
