七下科学 第二章 对环境的察觉 知识点总结
第1节 感觉世界
一、感觉
1.感觉产生的过程：
信息经神经传送到大脑的神经中枢
刺激-----------→感觉器官-----------------------------------→大脑 感受环境中的刺 形成各种感觉 激，并发出信息
⑴所有的感觉都在 形成的。
⑵大脑内有各种中枢：视觉中枢、嗅觉中枢、听觉中枢等。 ⑶感觉器官：是指感受器及附属结构，是比系统低的结构层次。
⑷感受器：是感觉器官的一部分，是游离的神经末梢，能产生兴奋的部分，属细胞层次。
①感觉器官 （填“一定”或“不一定”，下同）是器官；感受器 是器官。
②感觉器官 （填“可以”或“不可以”，下同）感受刺激；感受器 感受刺激。
⑸五种基本感觉、感觉器官及其感受器： 基本感觉 视觉 听觉 味觉 嗅觉 皮肤感觉
2.影响感觉的因素有 和 。前者会影响人们的反应时间；后者会影响人们
感觉器官 感受器
二、皮肤和皮肤感觉
的神经系统，尤其是 。
1.人体最大的器官是 ，具有 、 、 和 的感觉功能。
除此之外，还具有防止身
体 、 、保护身体 等功能。
2.各个部位的皮肤对各种刺激的敏感程度是不同的。
⑴对触觉最敏感的部位是 ，这是因为 。
盲人的触觉比普通人要敏感。
⑵痛觉对人体有 作用或 作用。 感的部位是 。
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⑶冷热觉是因为皮肤上有冷热觉感受器（能感受外界冷热刺激，由神经细胞构成）。对热觉最敏
三、鼻和嗅觉
1.嗅觉是指由气体物质刺激 所引起的感觉。 2.嗅觉的形成过程：
刺激 接受刺激，产生神经冲动
外界气味------→嗅觉神经末梢（嗅觉感受器）------→嗅觉神经（将信息传递到大脑皮层的嗅觉中枢）------→大脑（形成嗅觉） 3.嗅觉的特点：
长时间 而闻不出⑴适应性：处于某种味道的环境中，会因为大脑的
这种味道；
年龄动物种类等的不同而不同。 和⑵差异性：嗅觉敏感的程度因 ①不同动物的嗅觉
敏感程度差异很 （填“大”或“小”）；
②不同年龄的人的嗅觉敏感程度不同：随着年龄增长，嗅觉会 。
气味种类 ⑶选择性：同一个体对不同物质气味的敏感程度不同。-------
四、舌和味觉
1.舌头表面有许多小凸点，内含有 ，其上有味觉神经和味觉感受器--- ，
能感受各种不同物质的刺激，尤其对 物质的刺激最敏感。 2.味觉的形成过程：
食物---→口腔（食物中的化学物质溶于唾液）---→味觉细胞（接受刺激）---→味觉神
味道 与焦。 经（将信息传递到大脑）→大脑（形成味觉） 酸 像 甜 物与像的 苦 像的性质 咸
鲜 应用 3.舌的不同部位对味道的敏感性不同 物距u 距v与焦 u = 2f ⑸近视与远视： 敏感区域 距f的关系u ＞ 2f
注意：麻、辣、涩等味觉是人对多种刺激综合后产生的感觉。 4.味觉和嗅觉之间相互影响：味觉灵敏度 。
正 大 距f的关系 位置关系 倒 小虚实
⑴感冒时，嗅觉灵敏度降低了，
⑵一边吃苹果，一边闻香蕉，会产生苹果和香蕉的混合味道。
5.进行活动时，在每吸入一种溶液前都用清水漱口，以排除上一次实验的影响（或干扰）。
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第2声音的产生和传播节
一、声音的产生 ：声音是由产生的。1.声音产生的原因（或条件） 注意：⑴振动一定会发声，但发出的声音人耳能听到；
不会发出声音；⑵物体不振动， ⑶“振动停止，发声也停止”）---（填“对”或“错” （填“对”或“错”--- ）⑷“振动停止，声音消失” 2.右图是探究声现象时的常用实验装置。
⑴图中所示的实验现象说明 ； ⑵乒乓球在实验中的作用 ； ⑶本实验所用物理研究方法是 。 3.声源：
⑴把 叫做声源。
⑵能作声源的物体可以是 、 和 。
如：“风声、雨声、读书声、声声入耳”，其中的“风声、雨声、读书声”分别是由 、 、 的振动而发出的声音。
二、声音的传播条件
1.声音传播的条件： 。
2.声音可以在 、 和 中传播。 3.声音在 中不能传播。
4.如右图，将正在发声的小电铃放在连通于抽气机的密闭玻璃罩内，则： ⑴在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，所听到的声音将 会 。
⑵停止抽气，并让空气重新进入玻璃罩内，听到的声音将会 。
⑶此实验现象说明 ，从而可推理得出 结论。 5.月球上没有 ，宇航员们听不到对方讲的话，只能通过 进行交流。
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三、声音的传播形式----声波
1.声音在传播过程中，引起周围介质的相应 ，在介质中形成疏密相同的波，并向远处
传播，这种波叫声波。
2.声波能使物体振动，表明声波具有 ，称为声能。 3.声波的应用：
⑴声波可以传递能量：医疗上用超声波粉碎内脏中的结石；
⑵声音的反射：用声波探测海水深度。
四、声音传播的速度---声速
1.声音每秒在介质中传播的速度叫声速。 2.影响声速的因素有 和 等。
⑴相同温度下，声速大小比较：固体 液体 气体，真空中声速为 。
⑵不同温度下，空气中声速：温度越高，空气中声速 。 一般是气温每升高1℃，声速约增加0.6m/s。
⑶在15℃的空气中，声音传播的速度为 。 3.回声：
⑴声波在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，此时人耳听到的反射回来的声音叫做回声。
⑵原声和回声分辨出来的条件是：回声到达人耳比原声迟0.1s以上，即声源到障碍物的距离大于 m，否则，回声和原声会混在一起，使原声加强。这正是人在室内说话比在野说话听起来响亮的原因。
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耳和听觉第3节 人听到声音的两种途径：
人听到声音是由空气传到人耳。 ⑵骨传导：颌骨也能传到听觉声音通过头骨、 神 ⑴空气传声：经，引起听觉。
一、耳的结构与听觉的形成 1.耳的结构及各部分结构的功能： 结构 功能
廓 耳外 耳 传导声波，声波进入外耳道后撞击鼓膜外耳道
膜 鼓 中 与咽鼓管连通 鼓 室
耳 听小骨 与咽部相通，平衡咽鼓管 ，保护鼓膜
外形像蜗牛壳， 耳 蜗内有液体和 ，把振动转化为神经冲动 内耳 内有 前 庭 ，可感受 ；
半规管 注意：⑴位于鼓室内的 是人体内最小的骨头。 ⑵咽鼓管连通 和 。 2.听觉的形成过程：
耳廓外耳道鼓膜听小骨（将声波扩大并传→ （将声波转化为振动）→（收集声波）→耳
蜗听神经大脑（产生听觉）。导）→（传导信息）→（接受刺激、产生信息）→
注意：在听觉形成的过程，只要其中任何一个环节出现问题，听觉都将会受到影响。 3.影响听觉的因素：
⑴人的听觉与 有关:年龄越大，听觉 。
⑵人的听觉与 有关:有些人由于听觉器官某一部分受了损伤，即使用 也很难再听到声音，这种情况叫做失聪。 4.耳的位觉功能：
⑴耳有保持身体平衡作用的原因：内耳的 、 中有感受头部位置变动的感受器。
⑵ 、 、 的原因：位觉感受器过于敏感，且受到过长或过强的刺激。 5.听觉障碍：-------耳聋
①传导性耳聋：又称传音性聋，由外界声波传入内耳的途径因耳部传音系统的病理因素而发生障碍。即传导振动的结构损伤，如鼓膜、听小骨。----中耳炎
②神经性耳聋：指内耳听觉神经、大脑的听觉中枢发生病变，而引起听力减退，甚至听力消失的一种病证，常常伴有耳鸣。
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