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五年级第九册作文 - 图文 

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二、巧妙拟题

2、精美醒目,出奇制胜 。

拟题时可借助一定的修辞手法,如比喻、夸

张、引用,对比、设问、反问等结合文章内容进行特殊加工,能够收到新颖含蓄的效果。可以选择涵盖文章内容的诗词、成语、俗语、名言等作标题,或对现存语言进行仿照改换拟出新标题。例如:以“书”为话题,有人的标题是《躺着读书,站着做人》,《书途同归》,《书海拾贝》 。 三、选择材料

比如,在写“幸福”这个话题作文时,不要摆

空架子,讲大话,诸如“我们的生活是幸福的,我们身在福中要知福。”、“现在的幸福生活是党的正确领导带来的。”、“幸福不会从天上掉下来的,要靠自己的双手去创造。”“吃得好、穿得好、住得好、玩得好不是真正的幸福,我们要树立正确的幸福观。”等等。只要选择自己熟悉的人或事作为材料,作文写起来才既具体又扣题,如:描写一家人围在一起吃年夜饭的场面;记叙自己或同学生病后家人朋友细致的照顾、亲切的关怀;还可以像拍照片似的摄取几个镜头,展现几种幸福生活的图景……

四、明确写法。

五年级第九册作文 - 图文 

二、巧妙拟题2、精美醒目,出奇制胜。拟题时可借助一定的修辞手法,如比喻、夸张、引用,对比、设问、反问等结合文章内容进行特殊加工,能够收到新颖含蓄的效果。可以选择涵盖文章内容的诗词、成语、俗语、名言等作标题,或对现存语言进行仿照改换拟出新标题。例如:以“书”为话题,有人的标题是《躺着读书,站着做人》,《书途同归》,《书海拾贝》。三、选
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