《机电设备安装与维护》
课程标准
1 课程定位
本课程是机械类专业的一门专业课。通过课程学习,让学生系统掌握机电设备维护修理与安装的基本原理和方法,具有分析问题、解决问题的能力。
本课程建立在先修课程《机械设计基础》、《机械制图与计算机制图》、《机械制造技术》、《机床电气控制与PLC》、《数控技术与应用》等基础上,为学生就业所开设的一门专业课程。
2 工作任务和课程目标
2.1 工作任务及职业能力
表1-1工作任务与职业能力分析表
工作领域 机械设备的维护与检修 机械设备的安装与调试 工作任务 机械设备的维护与检修 机械设备的安装与调试 职业能力 机械设备的维护与检修技能 机械设备的安装与调试技能 学习项目 机械设备的维护与检修 机械设备的安装与调试 2.2课程目标
根据课程面对的工作任务和职业能力要求,本课程的教学目标为: (1) 知识目标
1)了解机械设备的维护的概念和原理,机械设备的安装与调试的基本原理。 2)对原有就专业知识的应用于巩固。
3)常用的维修与检测设备仪器的原理等基本知识。 (2) 技能目标
1
1)机械设备的维护与检修技能。 2)机械设备的安装与调试技能。 3)分析、解决问题的能力。 (3) 态度目标
1)培养良好的劳动纪律观念, 遵守工作制度;
2)养成积极分析、处理实际问题的良好习惯和细心、认真、严谨的工作态度;养成爱护和正确使用仪器设备的习惯;
3)培养认真做事,细心做事的态度。养成收集、整理资料,总结工作经验,进行工程文件归档等良好的工作习惯;
4)培养与别人和谐相处、互帮互助、相互信任和有效沟通等团队协作意识。
3 教学组织
根据工作任务与职业能力分析,为使学生系统掌握机电设备维护修理与安装的基本原理和方法,具有分析问题、解决问题的能力。
本课程教学内容的组织基本思路以重应用为基础,考虑由浅入深、由简单到复杂、由原理到应用的原则,设计学习项目和任务,设计了基于工作过程的6个学习项目,在项目的教学实施中,进一步分解成12个学习型工作任务。
教学组织表
序号 12学习项目名称 机械设备维修的基本概念学习型工作任务 机器的磨损规律。 磨损类型 零件的断裂 润滑原理、方法、装置 典型零部件的润滑 8 学 时8 机械设备的润滑 3 机械设备维护和修复 设备的维护 故障诊断技术 12 2
零件的修复技术 4 机械设备的大修理 5典型设备的维护减速机漏油的处理 与检修 桥式起重机主梁下挠的处理 电气设备维修 12 设备维修制度 机械设备的巡回检查计划修理 设备的点检定修制 设备故障管理 8 6 机械的装配与安装 齿轮、联轴节的装配。 轴承的装配 密封装置的装配。 机械设备安装 12 合计 60 4 教学内容与能力要求
4.1 项目一 机械设备维修的基本概念
(1) 项目概述
该项目主要介绍磨损规律、方式及零件变形,其中包含3个任务,共需4个学时来完成。
(2) 项目的任务 任务1 机器的磨损规律 任务2 常见的磨损类型 任务3 零件的变形 (3) 教学目标 1)知识目标 掌握磨损规律。 2)技能目标
掌握能力:分析磨损类型能力
3
3)态度目标
养成认真思考、自我学习和文明礼貌的良好习惯,爱护教学设备,坚持打扫卫生,培养良好的劳动纪律观念和良好的团队协作精神。
(4) 项目的教学实施
教师讲授和学生自学、网上调查研究、收集相关知识。 (5) 项目教学内容 磨损规律、方式及零件变形。 (6) 工作方法
采用项目导向任务驱动教学,教师布置项目任务,讲解基础知识,学生按照要求完成任务,最后总结,实现“教、学、练一体化”教学方法。
(7) 工作成果 知识的理解程度。 (8) 考核评价 作业批阅及学习态度。 4.2 项目二 机械设备的润滑
(1) 项目概述
该项目主要介绍润滑原理、方法、装置、典型零部件的润滑,其包含2个学习任务,需要4个学时来完成。
(2) 项目的任务
任务1 润滑原理、方法、装置。 任务2 典型零部件的润滑。 (3) 教学目标 1)知识目标
4
掌握润滑原理。 2)技能目标
掌握能力:典型零部件的润滑的能力。 3)态度目标
养成认真思考、自我学习和文明礼貌的良好习惯,爱护教学设备,坚持打扫卫生,培养良好的劳动纪律观念和良好的团队协作精神。
(4) 项目的教学实施
教师讲授和学生自学、网上调查研究、收集相关知识。 (5)项目教学内容
润滑原理、方法、装置、典型零部件的润滑。 (6) 工作方法
采用项目导向任务驱动教学,教师布置项目任务,讲解基础知识,学生按照要求完成任务,最后总结,实现“教、学、练一体化”教学方法。
(7) 工作成果 知识的理解程度。 (8) 考核评价 作业批阅及学习态度。 4.3 项目三 机械设备维护和修复
(1) 项目概述
该项目主要介绍设备的维护、故障诊断技术、零件的修复技术、机械设备的大修理等,其包含4个学习任务,需要12个学时来完成。
(2) 项目的任务 任务1 设备的维护
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