HLLYBQ整理 供“高中试卷网（http://sj.fjjy.org）”
福建省厦门市2018届高三年级第一学期期末质检
生物试题
一、选择题（共35题；其中1-20题，每题1分；21-35题，每题2分；共50分。在下列各题的四个选项中，只有一个选项是正确的） 1.下列物质均属于多聚体的一组是
A.肝糖原、抗体、mRNA B.肌糖原、胰岛素、脂肪 C.淀粉、磷脂、DNA D.纤维素、性激素、rRNA 2.下列都属于真核生物的是
A.噬菌体和根霉 B.乳酸菌和草履虫 C.蓝藻和酵母菌 D.衣藻和变形虫 3.对下列几种细胞器的说法，正确的是
A.①与③具有多层膜结构
B.没有②的细胞也可能进行有氧呼吸
C.在光学显微镜下可以看到如图所示的所有结构 D.①③④⑤中进行的生命活动都需要②提供能量 4.下列关于细胞核的叙述，错误的是 A.核膜具有选择透过性 B.核仁与核糖体的形成有关
C.核孔是大分子物质进出细胞核的通道
D.细胞核内可以完成遗传信息的复制、转录和翻译 5.下列关于酶的叙述，错误的是
A.探究酶的最适pH实验中，温度条件应设为该酶的最适温度 B.探究酶的最适温度实验中，不宜使用H202酶进行实验
·1·
HLLYBQ整理 供“高中试卷网（http://sj.fjjy.org）”
C.在酶的最适pH条件下，最有利于酶的保存 D.在酶的最适温度条件下，最有利于酶的保存
6.下图X、Y、Z是细胞中的三种有机化合物，其中X是细胞生命活动所需的主要能源物质，Y、Z是构成细胞膜的成分。下列说法正确的是
A.人的红细胞吸收X时需要载体蛋白，不需要消耗ATP B.胆固醇自由扩散进入细胞与Y有关
C.蛋白酶能破坏细胞膜的结构，说明细胞膜含有Z物质 D.细胞膜上的Z是可以运动的，而Y是静止的 7.在果蝇细胞有丝分裂过程中可能发生的是 A.间期DNA复制时可能出现差错 B.前期染色体配对形成四分体 C.后期着丝点分裂，染色体数变为8条 D.末期出现细胞板，逐渐形成两个子细胞
8.为证实叶绿体有放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，在黑暗环境中，除了用极细光束照射水绵叶绿体之外，还需要控制的条件是 A.无空气、临时装片中有NaHC03稀溶液 B.有空气、临时装片中无NaHC03稀溶液 C.无空气、临时装片中无NaHC03稀溶液 D.有空气、临时装片中有NaHC03稀溶液
9.下图为观察植物细胞质壁分离与复原实验的基本操作，相关叙述错误的是
A.d步骤可观察到各个细胞质壁分离的程度相同
·2·
HLLYBQ整理 供“高中试卷网（http://sj.fjjy.org）”
B.c、e步骤的操作会改变细胞液的渗透压，前者逐渐增大而后者逐渐减小 C.若将蔗糖溶液换成适宜浓度的KN03溶液，无需e步骤细胞也可复原 D.在a～f的实验步骤中，均应保持细胞的活性 10.下列观察减数分裂实验的叙述中，错误的是 A.可用蝗虫精母细胞的固定装片进行观察
B.在蝗虫精母细胞的固定装片中，可观察到处于联会状态的同源染色体 C.用桃花的雄蕊比用雌蕊制成的装片更容易观察到减数分裂现象 D.在蝗虫精母细胞的固定装片中，能看到精细胞变形为精子的过程 11.下图中能发生基因自由组合过程的是
A.④ B.③ C.② D.①
12.下列关于真核细胞基因的叙述，正确的是 A.每一个基因都具有对应的等位基因 B.启动子是DNA复制的起点
C.转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程 D.转录出的一条mRNA只能指导一条肽链的合成
13.下列有关遗传物质探索历程中科学研究方法的叙述，正确的是 A.孟德尔对分离现象的解释属于假说一演绎法中的“演绎推理” B.沃森和克里克构建的DNA双螺旋结构模型属于数学模型
C.艾弗里、赫尔希与蔡斯探究DNA是遗传物质的实验运用了相似的设计思路 D.科学家探究DNA复制方式的实验运用了放射性同位素标记法和差速离心法
14.具有两对相对性状的纯合子杂交，要在F2中出现9:3:3:1的性状分离比，下列不是必要条件的是 A.控制不同性状的基因的分离与组合互不干扰 B.受精时各种类型的雌雄配子能够随机结合 C.环境对不同基因型的个体的选择程度相同
·3·
HLLYBQ整理 供“高中试卷网（http://sj.fjjy.org）”
D.杂交的纯合亲本必须是双显性和双隐性类型 15.下列关于育种的叙述，正确的是
A.诱变育种能够定向创造新的基因，能大幅度改良性状 B.杂交育种能使不同亲本的优良性状集中在同一个体中 C.单倍体育种中，可用秋水仙素处理萌发的种子 D.多倍体育种依据的原理是染色体结构变异 16.下列有关叙述不符合现代生物进化理论的是
A.自然选择能定向改变种群基因频率，决定生物进化的方向 B.滥用抗生素会诱发病菌发生抗药性变异，从而出现耐药病菌 C.猎豹和斑马奔跑能力的提高是二者相互选择的结果
D.植物由于花期不同使得种间杂交不能完成的现象属于生殖隔离 17.下列关于特异性免疫的叙述，正确的是 A.免疫活性物质都能特异性识别抗原 B.效应T细胞可直接清除宿主细胞中的病原体 C.进行细胞免疫时，抗原不必经吞噬细胞的吞噬和处理 D.有的抗原可以直接刺激B细胞，使其增殖分化成浆细胞 18.下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是 A.一次性饮水过多→抗利尿激素分泌增多→尿量增加 B.病毒再次入侵人体→记忆B细胞产生抗体→清除病毒 C.血糖浓度下降→胰高血糖素分泌增加→血糖浓度恢复正常 D.炎热刺激→体温调节中枢兴奋→皮肤毛细血管收缩 19.下列关于植物激素叙述，正确的是 A.乙烯只能在植物成熟的果实中合成 B.细胞分裂素具有促进果实成熟的作用
C.喷洒适宜浓度的生长素可避免大豆因未授粉而造成的减产 D.植物激素调节只是植物生命活动调节的一部分 20.下图为突触结构示意图，下列相关叙述正确的是
·4·
HLLYBQ整理 供“高中试卷网（http://sj.fjjy.org）”
A.结构①为神经递质在突触间隙中的运动提供能量 B.②中的神经递质通过主动运输释放至突触间隙 C.当兴奋传导到③时，膜外电位由负电位变为正电位 D.结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关
21.科学家发现过度肥胖的动物往往血糖浓度过高。给某品系的高血糖肥胖小鼠注射胰岛素后，发现血糖浓度并未下降，进一步研究发现，这是由于其对胰岛素不敏感造成的。有人推测阿司匹林可以恢复肥胖小鼠对胰岛素的敏感性。他们用上述品系小鼠做实验，方法如下:先给小鼠服用三周的阿司匹林，再注射用缓冲液配制的胰岛素，一段时间后，血糖开始下降。该实验还需要一个对照组，以下设置最合理的是
A.给小鼠服用三周阿司匹林，在停药一段时间后，测定血糖浓度 B.既不服用阿司匹林，也不注射胰岛素，三周后测定血糖浓度 C.给小鼠服用阿司匹林的同时注射胰岛素，三周后测定血糖浓度
D.给小鼠服用三周阿司匹林后，注射等量缓冲液，一段时间后测定血糖浓度 22.下列关于内环境的叙述，错误的是
A.内环境稳态需要神经调节、体液调节、免疫调节共同发挥作用 B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行
C.维持内环境中Na、K浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性 D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解能为细胞的生命活动提供能量
23.下图为生长素对植物某器官生长的调节作用示意图，下列说法正确的是
+
+
·5·
福建省厦门市2019届高三上学期期末质检 生物 - 图文
