转变的新起点，真正在传统与现代之间划出了一条泾渭分明的分界线，其文化意义表现出一种鲜明的对现代意识、现代观念和现代价值标准的建构思想。
材料三 现代主义的美术家似乎是超脱社会，超脱自然的人，他们不直接描写社会和人生，但他们的作品映射着社会和人生，采用的语言是荒诞的、抽象的。在他们的作品中，可以感觉到这些艺术家表现了现代人们的精神创伤，感觉到他们对现实生活的消极、悲观和失望的情绪，感觉到他们思想上强烈的虚无主义。
（1）根据材料一，两则材料分别体现了宋代哪种绘画风格？（2分）结合所学知识，分别说明其所反映的时代背景。（2分）
（2）根据材料二，“五四”新文学体现了哪些现代观念和价值标准。（2分）结合所学知识， “五四”新文学的兴起产生了怎样的影响？（4分）
（3）根据材料三，概括20世纪以来现代主义绘画在创作手法和思想内涵方面的主要特点。（2分）并结合所学知识分析其主要原因。（4分）
（4）综合上述材料，以“文艺与时代”为主题谈谈你的认识。（2分）
19．（25分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 浪漫主义文学的兴起是由18世纪末和19世纪初欧洲的社会政治状况决定的。1789年的法国资产阶级革命，推翻了封建专制政权，建立了资产阶级统治。这次革命影响巨大，意义深远，它震撼了整个欧洲的封建统治，许多国家掀起了资产阶级民主革命和民族解放运动。但是，在保卫和巩固这次革命成果的过程中，曾出现极其复杂的形势，经历了一场革命和反革命、复辟与反复辟的长期斗争。法国大革命后出现的动荡、混乱、灾难的局面，完全不是人们期望的。伟大的启蒙学者们所预言的那个理想社会根本没有出现。贫富对立变得更加尖锐阶级压迫更加残酷，资产阶级的恶德败行以最丑恶的形式表现出来。法国革命后的现实宣告了启蒙运动理想的破灭，在广大社会阶层中引起了一种普遍的失望情绪，浪漫主义正是这种失望情绪在文学上的反映。
——摘自《世界近代文学简史》
材料二 资本主义在欧洲各国不同程度的发展，人们头脑中的物质利益观念不断加强，金钱成了衡量人的主要的或唯一的尺度，人与人之间的关系也随之发生变化。人在挣脱封建束缚从而获得一定的人身自由后，又在物质财富面前丧失精神的、心理的以及人格的自由；在热衷于创造物质财富并依赖于物质财富的生存环境中，人对人的压迫与剥削以新的形态表现出来，人与人之间的关系趋于恶化。现实告诉人们，启蒙主义者所宣示的“价值”和浪漫主义
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者所追求的“理想”并未实现，人们须以一种新的冷静的眼光重新看待现实和思考自己的命运，并寻求改善自己的生存处境的方法。于是，追求客观冷静地分析与解剖现实的社会心理和风气随之形成，反映在作家创作上，就是他们摒弃浪漫主义的主观想象和抒情，通过对社会现实作如实细致的描绘，揭露社会的黑暗，展示在物质与金钱挤压下人的各种心态……
——摘自《19世纪文学·中编导论》
（1）根据材料一和所学知识，概括浪漫主义文学流派产生的历史背景。（15分）
（2）根据材料二和所学知识，指出欧洲浪漫主义文学流派与现实主义文学流派的内在区别；这两种文学流派形成和发展的决定性因素是什么？（10分）
20．（25分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 浪漫主义文学的兴起是由18世纪末和19世纪初欧洲的社会政治状况决定的。1789年的法国资产阶级革命，推翻了封建专制政权，建立了资产阶级统治。这次革命影响巨大，意义深远，它震撼了整个欧洲的封建统治，许多国家掀起了资产阶级民主革命和民族解放运动。但是，在保卫和巩固这次革命成果的过程中，曾出现极其复杂的形势，经历了一场革命和反革命、复辟与反复辟的长期斗争。法国大革命后出现的动荡、混乱、灾难的局面，完全不是人们期望的。伟大的启蒙学者们所预言的那个理想社会根本没有出现。贫富对立变得更加尖锐阶级压迫更加残酷，资产阶级的恶德败行以最丑恶的形式表现出来。法国革命后的现实宣告了启蒙运动理想的破灭，在广大社会阶层中引起了一种普遍的失望情绪，浪漫主义正是这种失望情绪在文学上的反映。
——摘自《世界近代文学简史》
材料二 资本主义在欧洲各国不同程度的发展，人们头脑中的物质利益观念不断加强，金钱成了衡量人的主要的或唯一的尺度，人与人之间的关系也随之发生变化。人在挣脱封建束缚从而获得一定的人身自由后，又在物质财富面前丧失精神的、心理的以及人格的自由；在热衷于创造物质财富并依赖于物质财富的生存环境中，人对人的压迫与剥削以新的形态表现出来，人与人之间的关系趋于恶化。现实告诉人们，启蒙主义者所宣示的“价值”和浪漫主义者所追求的“理想”并未实现，人们须以一种新的冷静的眼光重新看待现实和思考自己的命运，并寻求改善自己的生存处境的方法。于是，追求客观冷静地分析与解剖现实的社会心理和风气随之形成，反映在作家创作上，就是他们摒弃浪漫主义的主观想象和抒情，通过对社会现实作如实细致的描绘，揭露社会的黑暗，展示在物质与金钱挤压下人的各种心态……
——摘自《19世纪文学·中编导论》
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（1）根据材料一和所学知识，概括浪漫主义文学流派产生的历史背景。（15分）
（2）根据材料二和所学知识，指出欧洲浪漫主义文学流派与现实主义文学流派的内在区别；这两种文学流派形成和发展的决定性因素是什么？（10分）
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答案与解析
1．B
【解析】从题干中“灵魂底脚的律动”和“心灵的创伤”可判断其为现代主义风格，与《老人与海》风格一致。A是浪漫主义文学，D是现实主义美术作品，《悲怆进行曲》是贝多芬早期的作品，也是贝多芬奏鸣曲逐渐向浪漫派风格靠近的代表作之一。ACD不符合题意，排除。 2．A
【解析】依据所学可知，A项史实与结论之间的逻辑关系正确，符合题意；B项结论错误，应是爱因斯坦成功解释了光电效应；C项史实错误， 1932年，海明威在他的纪实性作品《午后之死》中，提出著名的“冰山原则”。他以“冰山”为喻，认为作者只应描写“冰山”露出水面的部分，水下的部分应该通过文本的提示让读者去想像补充。他说：“冰山运动之雄伟壮观，是因为他只有八分之一在水面上”；D项结论错误。所以应选A项。 3．C
【解析】本题主要考查印象画派。由题干材料“而是放到景物周围的空间环境、光线、烟雾、气流所产生的效果上”可知，这与印象画派的特点相符合，故C项正确；ABD项与题干信息不符，故排除。 4．D
【解析】本题考查现代主义绘画的特点。从材料信息看，该画派风格怪异，有人看像少女，有人看像老头，有人看像洗衣机，这与现代主义画派反传统、体现人和事物的变态和扭曲的特点符合，故选D项。 5．B
【解析】依据所学可知，题干材料描述的是现实主义文学的特点。分析选项，A、D都属于印象画派;B《拾穗者》属于现实主义流派，符合题意；C属于浪漫主义美术.所以应选B。 6．D
【解析】本题考查分析材料的能力。材料中体现的莫言的作品有着明显的现代主义的特点，因此本题应该选择现代主义作品，《等待戈多》就是现代主义的代表作品之一，其他三个选项都不是现代主义作品，故本题选择D选项。 7．B
【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。结合所学，歌德是浪漫主义诗人，所以排除③；人文主义的兴起于14世纪的意大利，故排除。故选B。
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8．A
【解析】通过分析材料可知，大型电视纪录片《故宫》使普通百姓借助电视这一媒介详细完整的了解了故宫的过去和现在，艺术品离普通百姓不再遥远，这不仅丰富了百姓的精神生活，还使故宫这一艺术珍品借助电视实现了最广泛的传播。所以本题选A。 考点：19世纪以来的世界文学艺术·影视艺术的产生与发展·电视艺术。 9．C 【解析】
“甚至连讲述的几件事也普通之至，例如买糖、念书、记账、搭车、治病之类”。 胡适的《差不多先生》反映的是现实生活问题，因此选择C。ABD不符合材料的特征，排除。 10．B
【解析】本题考查读图分析能力。依据时间信息，结合时代背景分析。从图中人物形象的左右差别，以及电影讽刺基调和人们机械化的生活，反映的是该电影揭示工人在工业社会被机器所异化的命运，故B项正确；该电影反映的是当时社会的弊病，排除A项；从电影的背景与内容可知，即电影描绘的是世界经济危机后期工人的生活状况，C项排除；该电影为喜剧，D项“以悲剧手法”说法错误。 11．C
【解析】1895年12月28日，法国巴黎卡普辛大道十四号大咖啡馆的地下室展开了“活动影戏”，放映了包括工厂下班、火车进站、喷水的洒水车等电影。此次虽然不是历史上电影的第一次公开放映，但由于较接近后来电影观赏的形式，因此常被认为是世上电影的第一次放映。1907年6月10日，摄影界的先驱奥古斯特和卢米埃尔兄弟说他们研制出一种制作彩色照片的可行方法。 12．A
【解析】本题目考查全面解读材料的能力。材料突出电视广播为美国总统竞选服务，体现的是政治功能，故选A。电视广播都是现代传媒，也没有说明何种媒体取得竞选优势，故C错。 现代传媒只是助选的工具，B夸大影视的政治功能。D材料中没有体现。 13．C
【解析】本题主要考查学生阅读史料，提炼有效信息及运用已学知识的能力。由材料中“摧毁”“打碎”“否定”“破坏”“带角的几何块面”可知材料所叙述的画派是现代主义风格的，C符合题意，依据已学知识可知现代主义美术的特点，往往用夸张、变形和抽象的方式绘画。ABD的均不合题意，故选C。
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高考历史二轮复习专题世纪以来的世界文学艺术检测题
