浙江省2020年初中学业水平考试(金华卷)
科学 试题卷
注意事项：
1.全卷共四大题，35小题，满分为160分，考试时间为120分钟。
2.全卷分为卷Ⅰ(选择题)和卷Ⅱ(非选择题)两部分，全部在“答题纸”上作答。卷Ⅰ的答案必 须用2B铅笔填涂；卷Ⅱ的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。 3.请用黑色字迹钢笔或签宇笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。 4.本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 5.本卷计算中g取10牛/千克，
卷Ⅰ
说明：本卷共有一大题，15小题.共45分。请用2B铅笔在“答题纸”上将你认为正确的选 项对应的小方框涂黑、涂满。
一、选择题(本大题共有15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项是正确的，不选、 多选、错选均不给分)
1．“垃圾是放错位置的资源”我市以创建文明城市为契机，全域推进垃圾分类工作。把生活 垃圾按图示分四类进行科学处置，实行“定时、定点”投放。金属易拉罐属于
2．下列现象中，由于地球自转引起的是
A.四季变化 B.昼夜交替 C.昼夜长短变化 D.太阳高度的季节变化 3．由于光的传播我们看到了色彩斑斓的世界。下列现象由光的直线传播形成的是
4．“宏观―微观一符号”之间建立联系，能帮助我们更好地认识物质的本质。浓度为75%的酒 精常用作防疫消毒液，其有效成份是乙醇，如图是工业上在一定条件下制取乙醇的微观示意 图，下列叙述中不正确的是
A．符号分析：乙的化学式为CO B．宏观分析：甲物质由2种元素组成
C．微观分析：一个丙分子由9个原子构成 D．基本反应类型分析：该反应属于化合反应
5．2019年5月，浙江省疾控中心对中小学生午餐供应现状进行调查，通过对样本学校调查数据的 统计分析，得出结论：油盐肉过多，奶类和新鲜水果太少。其中奶类提供的主要营养素是 A．维生素 B．膳食纤维 C．蛋白质 D．脂肪
6．如图为金鱼吐出的某个气泡在温度恒定的水中上升过程的示意图。该过程中气泡密度和受 到浮力的变化情况，叙述正确的是
A.密度和浮力都不变 B.密度和浮力都变大
C.密度变小，浮力不变 D.密度变小，浮力变大
7．据报道，21世纪10年代已有467个物种灭绝，2020年我国珍稀物种长江白鲟也灭绝了。长 江白鲟是一种用鳃呼吸、靠鳍运动的动物，它在长江流域少 有天敌。栖息地被破坏、过度捕捞、河流污染，是造成它灭 绝的主要原因。长江白鲟在动物分类上属于 A.鱼类 B.两栖类 C.爬行类 D.哺乳类
JH科学试题卷 （第1页共10页）
8．为了认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物，人们会通过制作模型或模拟实验进 行研究。下列属于模型的是
9．为探究植物种子呼吸作用的产物，用如图装置进行对照实验：先在A、B试 管中加人等量的澄清石灰水，再往A试管中加人适量的已浸水及消毒的蚕豆 种子，则试管B中应加人等量的
A．已浸水及消毒的绿豆种子 B．已煮熟及消毒的蚕豆种子 C．已浸水及未消毒的蚕豆种子 D．已煮熟及未消毒的蚕豆种子
10．现有编号为①、②、③的三个烧杯中均分别盛有100克水，20℃时向三个烧杯中分别加入 36克、56克、76克的同种物质，充分溶解，实验结果如图所示。下列判断正确的是 A．①中所得溶液一定是不饱和溶液 B．②③中所得溶液溶质的质量分数相等
C．若②中溶液升温到30℃，溶液的质量一定不变 D．若③中溶液恒温蒸发，溶质的质量分数一定变大
11．用显微镜“观察洋葱表皮细胞”的实验过程中，对光时，肯定不需要进行的操作是 A．调节反光镜 B．调节光圈 C．调节细准焦螺旋 D．转动物镜转换器
12．取一定质量的锌粒和铜片于同一敞口容器中，再逐渐加人稀硫酸。加入稀硫酸的质量与有 关量的变化关系图正确的是
13．自行车既是环保的交通工具也是很好的健身器材。下列叙述正确的是 A．给车胎充气增加了车胎内气体的压强 B．地面对自行车的摩擦力总是阻碍车前进
C．刹车时自行车受到惯性的作用会继续前进一段距离
D．自行车对地面的压力与地面对自行车的支持力是一对平衡力
14．通过观察和实验等方法，人们找到物质变化的证据。下列四组研究化学反应快慢的对比实 验中，各组所用溶液浓度相同且适宜、所用固体表面积相同，其中现象最不明显的一组是
15．高铁轨道中的螺丝会因震动而松动，检修工作非常艰苦且重要。青少年科技创新大赛的获 奖作品(5G高铁轨道螺丝警报器》，设计了检测螺丝松动的报警方案。其主要的科学原理 是：螺丝(螺丝在电路图中用虚线框表示，其电阻不计)连接在电路中，当螺丝松动时，它会 与下端的导线分离而断开，此时电灯亮起而发出警报，及时提醒工人修理。下列符合题意 的电路图是
JH科学试题卷 （第2页共10页）
卷 Ⅱ
说明：本卷共有三大题，20小题，共115分。请用黑色字迹钢笔或签字笔将答案写在“答
题纸”的相应位置上。
二、填空题(本大题共有10小题，每小题4分，共40分)
16．水的循环示意图中，序号①②③④表示水循环的主要环节(如图)，据图完成下列问题： (1)序号②表示水循环中的 ▲ 环节；
(2)下列三个地区，水循环最活跃的是 ▲ (填字母)。 A．冰川广布的南极大陆 B．地表裸露的沙漠地区 C．森林覆盖良好的水库区
17．2020年新冠肺炎肆虐全球。中国的抗疫斗争上下同心，举措得力，已取得了阶段性的胜 利。请回答：
(1)疫情期间，为防止病毒感染，专家建议大家要科学佩戴口罩，据此判断新冠肺炎属于 ▲ (填“呼吸道”或“消化道”)传染病；
(2)对患者进行隔离、治疗，该措施属于预防传染病中的 ▲ 。
18．2020年3月9日19时55分，我国成功发射北斗导航系统第五十四颗导航卫星。北斗导 航系统将在国家安全、经济效益、技术储备等方面发挥作用。火 箭喷出的燃气温度高达1300℃，发射塔下方的导流槽设有喷水 设施，在火箭点火前几秒钟喷水，水在高温下大量汽化。 (1)升空时，火箭相对于发射塔是 ▲ (填“运动”或“静 止”)的；
(2)导流槽喷出的水汽化所需的能量来源于火箭燃料贮存的 ▲ 能。
19．人们为了揭示原子结构的奥秘，经历了漫长的探究过程。1911年物理学家卢瑟福用带正 电的α粒子轰击金属箔。实验发现：多数α粒子穿过金属箔后仍保持原来的运动方向，色 少数α粒子发生了较大角度的偏转。
(1)卢瑟福提出了原子的核式结构模型，认为原子的中心有一个很小的 ▲ ； (2)当α粒子轰击金属箔时，图中四条运动轨迹不可能出现的是 ▲ (填字母)。
20．人体血液日夜奔流在血管中，把各器官、系统联系在一起。如图为心脏及相连血管结构示 意图。请据图回答：
(1)图中③表示的结构名称是 ▲ 。
(2)在正常、完整的循环过程中，图中①②③④结构中血液含氧量最低的是 ▲ (填序号)。 21．思维模型的建构既方便于问题的解决，又能促进深度学习，以下是小金同学对解决“气密 性检查”类问题建构的思维模型：
观察现象 构建封闭体系 改变压强 得出结论
(1)结合小金建构的思维模型，完成如图装置气密性检查相关操作的问题： 操作一：往锥形瓶中加水至如图所示位置，从建模的角度分析，该操作 归属于上述思维模型中的 ▲ ;
(2)操作二：往锥形瓶中加水后，接下来应该是从 ▲ (填“A”或“B”)管向瓶内吹气。
JH科学试题卷 （第3页共10页）
22．简单机械广泛应用于日常生活。某小区物业为了方便住户扔垃圾，对垃圾桶进行了简易改 装(如图甲)。被拉起的垃圾桶盖可看成是一个简易杠杆。 图乙为桶盖与绳子成90°角且处于静止状态时的示意 图，O为杠杆支点，A为绳子拉力F的作用点，B为桶 盖的重心。
根据图乙回答下列问题： (1)定滑轮的作用是 ▲ ;
(2)该状态下的桶盖属于 ▲ (填“省力”、“费 力”或“等臂”)杠杆。
23．到19世纪末，经几代科学家对光合作用的不断探索,得到结论：
光合作用反应物是H2O和CO2，产物是O2和有机物。为了探究产物O2中的O元素来源，科学 兴趣小组从元素守恒的角度进行了猜想。猜想一：O2全部来源于CO2； 猜想二：O2全部来源 于H2O； 猜想三：O2同时来源于两者。为了求证，他们查阅资料如下：
资料1 19世纪末，科学家普遍认为气体之间更容易转化，认为CO2在光的作用下被分解
成CO和O2，所以O2来自于同为气体的CO2。
资料2 1937年，英国化学家希尔通过实验发现：离体叶绿体在光照条件下使水分解，释放
出O2，并还原电子受体。
资料3 1939年，已经发现了氧的同位素。美国科学家鲁
宾、卡门利用18O标记的H218O和C18O2分别培养 小球藻,光照相同时间后，检测甲、乙两试管中产生 的氧气是否含18O，如图所示。 根据所学知识，结合资料回答下列问题：
(1)资料2的实验结论 ▲ (填“支持”或“不支持”)资料1的观点； (2)根据资料3的实验结果，分析可得猜想 ▲ 成立。
24．在如图甲所示的电路中，电阻R的阻值为8欧姆，灯泡L标有“6V3W”的字样，通过灯泡 的电流与灯泡两端的电压关系如图乙所示。在a、b 间接人电源，为保证通过电阻R的最大电流不超过 0.5安且灯泡L不损坏，则允许接人的最大电源电 压为 ▲ 伏，闭合开关S，此时通过电流表A1的 电流为 ▲ 安。 25．“飞花令”是中国诗词的一种接龙游戏。科学兴趣小组模仿“飞
花令”游戏规则，进行物质间转化的接龙比赛，其比赛规则是：从同一物质开始进行转化，接龙
物质不能重复且必须含有指定元素，以转化路径长且正确者为比赛胜者。某两场比赛的过程记 录如下(“一”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质)。 (1)指定元素：氢元素 起始物质：HCl 比赛胜者：乙同学 甲同学：HCl→H2O 乙同学：HCI→H2O→ 乙同学在方框中应填物质的化学式是 ▲ (写一种即可)； (2)指定元素：钡元素 起始物质：BaO 比赛胜者：丁同学 丙同学：BaO→Ba(OH)2→BaSO4
下列能使丁同学获胜的方案有 ▲ (填字母)。 A.BaO→BaSO4→Ba(OH)2→BaCO3 B.BaO→BaCl2→Ba(NO3)2→BaSO4
C.BaO→Ba(OH)2→BaCO3→BaCl2→Ba(NO3)2→BaSO4 D.BaO→BaCl2→BaCO3→Ba(NO3)2→Ba(OH)2→BaSO4
三、实验探究题(本大题共有5小题，26题5分，27、28题各7分，29、30题各8分，共35分)
JH科学试题卷 （第4页共10页）
26．为了探究“影响酶催化作用的因素”，小金同学进行如下实验操作：
请根据表格内容分析回答：
(1)本实验的目的是：探究 ▲ 对唾液淀粉酶催化作用的影响； (2)将上述操作序号按正确操作步骤排序：①→ ▲ →⑤(序号可重复)； (3)小金按正确步骤进行操作，最后不会出现蓝色的是第 ▲ 组。
27．在游泳时，小金发现越往深水区走，越感到胸闷，由此猜想液体内部压强可能与液体的深度 有关。于是用液体压强计对此进行了探究。
步骤一：将金属盒放人水中深度5厘米处，观察现象； 步骤二：将金属盒放人水中深度15厘米处时，发 现金属盒的位置不动，但U形管两侧的液面高度 差逐渐减小；
步骤三：调整好器材后，重新实验。在深度5厘米 处观察到现象如图(甲)A所示，在深度15厘米处 观察到现象如图(甲)B所示。
得出结论：同种液体内部压强随着深度的增加而增大。 请完成下列问题：
(1)该实验过程用到的科学方法有 ▲ (填字母)； A.转换法 B.控制变量法 C.类比法
(2)步骤二中金属盒在水里的位置不动，但U形管两侧的液面高度差逐渐减小的原因是 ▲ ; (3)小金反思：只进行两次实验就得出结论，结论是不可靠的，还需改变深度、更换液体进行多 次实验，其目的是 ▲ ;
(4)对液体内部压强大小与深度关系的进一步思考。图(乙)为一圆柱形容器， 容器内装有密度为ρ的液体，a点在深度为h处的水平横截面上，横截面 上方的液柱对横截面产生的压力大小等于该液柱的重力。根据压强公式 p=
F，推导出a点所在横截面受到的液体压强pa.与深度h之间的关系式 Spa= ▲ 。
28．某兴趣小组对“稀盐酸与石灰石是否恰好完全反应”展开了系列实验(稀盐酸与石灰石中杂 质不反应)。
【实验操作】取一块状石灰石于试管中，往试管中加人5毫升稀盐酸。
【实验现象】①开始时固体表面有大量气泡；②反应停止后，试管底部有块状 固体残留、固体表面无气泡；③试管内溶液无色。
【初步分析】(1)反应停止后，某同学根据上述实验现象进行初步判断，得出了 石灰石没有反应完的结论。支持该同学得出这一结论的依据是 ▲ (填上 述实验现象的序号)。
【小组讨论】大家讨论后认为，要判断是否恰好完全反应，可以从液体和固体两条途径进行
JH科学试题卷 （第5页共10页）
2020年浙江省初中毕业生学业考试科学(金华卷含答案全WORD版)
