高考化学化学工艺流程图解题策略(word
版)
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高考化学化学工艺流程图解题策略(word版)
化学工艺流程试题的解题策略；一、考点分析；角度1以重要化工产品制备为主题的化工流程试题；[题型解读]重要化工产品的制备是化学工业的重要任；近几年的高考命题角度主要有①流程中涉及的反应方程；角度2以物质分离和提纯为主题的化工流程试题；[题型解读]物质的分离和提纯是化工产品制备过程中；近几年的高考命题角度主要有①化学工业流程中分离提；二、高考链接及解题思路；1、
化学工艺流程试题的解题策略
一、考点分析
角度1 以重要化工产品制备为主题的化工流程试题
[题型解读] 重要化工产品的制备是化学工业的重要任务，以重要化工产品的制备试题也成为近几年高考试题热点题型之一。此类试题综合性强，思维量大，现实性强，所以难度也较大，区分度也很大。
近几年的高考命题角度主要有①流程中涉及的反应方程式的书写；②流程中涉及的原料的处理方法，改变反应速率的措施等；③流程中涉及的实验基本操作如加热、过滤、结晶等；④流程中涉及的化学反应原理的问题分析；⑤计算问题。
角度2 以物质分离和提纯为主题的化工流程试题
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[题型解读] 物质的分离和提纯是化工产品制备过程中的重要一环，也是化工产品优劣的关键。此类试题综合性强，思维量大，难度一般为中档水平。
近几年的高考命题角度主要有①化学工业流程中分离提纯涉及的反应方程式的书写；②流程中涉及的常见分离提纯操作(如过滤、蒸发、蒸馏、萃取、分液、结晶、洗气、渗析等)的步骤，注意常见仪器使用注意的问题；③流程中涉及的离子的检验及除杂、反应现象等。
二、高考链接及解题思路
1、高考链接
2.化工流程题的分析思路
3、化工流程四个阶段
三、相关知识储备
1.对原料进行预处理的常用方法及其作用
(1)研磨——减小固体的颗粒度,增大固体与液体或气 体间的接触面积,加快反应速率。 (2)水浸——与水接触反应或溶解。 (3)酸浸——与酸接触反应或溶解,使可溶性金属离子
进入溶液,不溶物通过过滤除去。
(4)灼烧——除去可燃性杂质或使原料初步转化,如从
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海带中提取碘时的灼烧就是为了除去可燃性杂质。
(5)煅烧——改变结构,使一些物质能溶解,并使一些杂 质在高温下氧化、分解,如煅烧高岭土。
2.常见的分离、提纯的方法及操作 (1)过滤法:将溶液中不溶性固态物质分离出来或除去
可溶性物质中的难溶物的方法(想一想过滤所要用的仪器及
其中的玻璃仪器)。
(2)结晶、重结晶法
冷却热饱和溶液法:几种可溶性固态物质混合物,根据
它们在水中的溶解度受温度变化影响不同,可将高温下的溶
液冷却,以此来分离、提纯受温度变化影响较大的固体物质。
如分离硝酸钾和食盐。
蒸发溶剂法:此法适用于分离溶于溶剂中的溶质,如分
离食盐溶液中的NaCl。
注:更多的是两种方法结合使用。即先蒸发浓缩,后冷却 结晶,再经过滤(洗涤和干燥)得到纯净的晶体。
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蒸发(浓缩)结晶并趁热过滤可使随温度升高而溶解度
变化不大或减小的物质析出,而溶解度大的物质或离子留在
滤液中被除去。
(3)蒸馏法:几种沸点不同但又互溶的液体混合物可用 蒸馏法,如石油的分馏。有的可直接蒸馏,有的需经过转化才 能进行蒸馏。 (4)萃取法:利用一种物质在互不相溶的溶剂里的溶解
度不同,用一种溶剂把该溶质从它与另一种溶剂所组成的溶
液里提取出来,即萃取法。能萃取溶质的溶剂叫萃取剂。操
作中应注意萃取剂的选择和分液漏斗的使用。
(5)分液法:两种密度不同且又不互溶的混合液体可用 分液法,操作中应注意分液漏斗的使用。如水与溴苯的分离,
有直接分液和先萃取后分液两种方法。
(6)升华法:具有升华特性的物质与无升华特性的固体
相混合,可用升华法分离。如从粗碘(杂质不升华)中提取碘。 (7)液化法:此法是利用各种气体沸点的不同,先使其液 化 ,然后再汽化,从而分离物质。如从空气中分离N2和O2。
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