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六年级下册小升初试题-数的运算与常见的量讲义及练习题-通用版

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第二讲 数 的 运 算

第一部分:知识点梳理

加法(把两个或两个以上的数合并成一个数的运算)

则 减法(已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算) 运 意义 乘法(求几个相同加数的和的运算)

算 除法(已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算) 的 加减法法则 1.意 法则 义 乘除法法则

和 加数+加数=和 一个加数=和-另一个加数 法 各部分间的关系 被减数-减数=差 被减数=差+减数 或 减数=被减数-差

则 因数×因数=积 一个因数=积÷另一个因数 被除数÷除数=商 被除数=商×除数 或 除数=被除数÷商

无括号的,同级运算从左到右;含两级运算的,先算乘除,后算加减 运算顺序

有括号的,先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的 2.四则混合 运算

加法:交换律(a+b=b+a) 结合律[(a+b)+c=a+(b+c)]

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简便运算 运算定律 乘法: 交换律(a×b=b×a) 结合律[(a×b)×c=a×(b×c)] 分配律[(a+b)×c=a×c+b×c] 减法:[a-b-c=a-(b+c)] 运算性质 除法:[a÷b÷c=a÷(b×c)] 和、差、积、商的变化规律 3.和、差、积、商的变化规律 和、差、积、商的变化规律 和 1. 加法中,加数增加(或减少)一个数和也随着增加 (或减少)同一个数 2. 当一个加数增加一个数,另一个加数减少同一个数 时,和不变 积 1. 乘法中,因数乘上(或除以)一个为0的数,积也 随着乘上(或除以)这个数 2. 当一个因数乘上(或除以)一个不为0的数,另一个 因数除以(或乘上)这个数,积不变 差 1. 减法中,被减数加上(或减去)一个数,差也随着增 加(或减少)同一个数;减数加上(或减去)一个数, 差反而减少(或增加)同一个数 2.被减数和减数都加上(或减去)同一个数,差不变 商 1. 除法中,被除数乘上(或除以)一个不为0的数,除数不变 a÷b=c ,商也随着乘上(或除以)这个数;被除数不变,除数 (a×m)÷b=c×m 用字母表示 a+b=c (a+m)+(b-n)=c+m-n (a+m)+(b-m) =c a×b=c (a×m)×(b÷n)=c×m÷n (a×m)×(b÷m)=c a-b=c (a±m)-b=c±m (a±m)-(b±m) =c 乘上(或除以)一个不为0的数,商则除以(或乘上)这个数 a÷(b×m)=c÷m .

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2.被除数和除数同时乘上(或除以)一个不为0的数,商不变 (a×m)÷(b×m)=c (a÷m)÷(b÷m)=c

第二部分 精讲点拨

例1 直接写得数。

3312+ = 12-2= 1.5×= 2÷20%= 5533举一反三:

1.直接写得数。

31114911÷= -= ×= 12×(-)= 4456271646348×12.5%= ÷75%= 6-6÷7= 560÷8×7=

42.计算下列各题。 1÷

例2 5800除以60的商是( ),余数是( )。 举一反三:

1.1026÷125的商是( ),余数是( )。

2.把189÷31中的被除数与除数同时扩大到原来的100倍,那么商是6,余数是( )。

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331111122811-÷1 (+)×4×8 -× ×++ 558499953915.

3. 选择:假如a÷10的商b时的余数是5,那么2a÷20商b时余数是( ),2a÷10时余数可能是( )。

A. 0 B. 5 C. 10 D. 无法确定

例3 根据下式A ,B ,C ,D ,E按从大到小的顺序排列。 A?423?B?C?75%?E??D?(A?0) 532 排序: 举一反三:

1.如果甲数的1等于乙数的,那么甲数( )乙数。(填“大于”“小于”或“等于”)

52 2.小明今年a岁,小冬今年(a-4)岁,再过c年,他们相差( )岁。

3.假如a?33462那么在a ,b ,c ,d中,最大的数是( ),?b??c??d?,

4573最小的数是( )。

例4 将1,2,3,4,5,6这六个数填在下面的括号里,使这两个三位数的乘积最大。

( )( )( )×( )( )( ) 举一反三:

1.将3,4,6,7,8,9这六个数填在下面的括号里,使这两个三位数的乘积最大。 ( )( )( )×( )( )( )

2.将1,2,9,7,5,6这六个数填在下面的括号里,使这两个三位数的乘积最小。 ( )( )( )×( )( )( )

3.将2,3,4,5,7,9这六个数分成两组,组成两个三位数并且使这两个三位数的乘积最小。

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这两个三位数相差( )。

例5 计算下面各题。 3×

举一反三:

1.直接写出得数。 7×8×(

2.用你喜欢的方法计算下面各题。

3.用简便的方法计算下列各题。

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334371÷3× 4.8÷[(7.5-5.1)×0.2] ×[-(-)] 779416411113535+)= 1÷-÷1= 1+2--=

227871371351181387271? ×8××1.25 ×+÷+25% ??844351355157

六年级下册小升初试题-数的运算与常见的量讲义及练习题-通用版

.第二讲数的运算第一部分:知识点梳理四加法(把两个或两个以上的数合并成一个数的运算)则减法(已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算)运意义乘法(求几个相同加
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