[2021心得体会]清华高等教育学院定制
培训班心得范文
;非常荣幸参加了学校组织该校的“清华高等教育学院定制培训班——混合课堂教学能力提升培训班”，能在顶级学府——清华大学学习，我心潮澎湃，心中暗暗发誓一定不负张校长的良苦用心，认真学习，努力实践，以工作学习成绩作为回报。 培训的前两天以理论学习为主，讲座大咖云集，内容高屋建瓴。首都师范大学的朱永海博士后以十个问题访问学者为导引，深入浅出的讲授了什么是混合课程、混合课程的特点与优势地位、混合课程理论知识的装配方法等知识。混合教学是非常先进的教学形式，遵循教育教学规律，适合教学实践。复合教学是我接触到的新事物，也是今后努力的方向。华北理工大学的马素慧教授将自己的混合课程进行了展示，分享了建设的经验和感受，为我们建课提供服务了非常实用的参照案例。赵国庆老师带来了“思维可视化工具及其教学应用”的宣讲，如是说了八大思维图示法、思维导图和绘图。思维导图在教学中的教学活动应用格外广泛，由于时间的关系，老师无法讲解如何设计综览使用思维导图，课后一定购买相关教材进行自学。清华大学的洪亮教授讲授了创新的概念、创新的理论和创新的方法，通过学习我对创新有了更深刻的理解，产生了更强的创新冲动。 实践出真知，理论与方法要通过学说实践落到实处、开花结果。培训的后期各位老师分组进行软件和复旦在线教学平台训练的使用训练，并以一个教学单元为例设计、建设人文学科混合课程。通过设计和建设实践，我初步掌握了课程在解剖学教学中的应用路径。最后，每组代表分享了混合第二组课程作品，清华教育学院的主任周院长进行了点评，老师们提问、交流。在互动过程中，不断碰撞出思维火花，使我受益匪浅。 通过这几天的培训课程，我对清华在线视频在线教学平台有了更深刻的认识，与其他平台教学平台不同，它基于混合课程的理念设计，是一套有 “灵魂”的平台。中其今后的教学工作中一定把平台用好，建设出有“灵魂”的课
程。充实的四天时间转瞬即逝，而学习的心意犹未足，希望以后能多参加此类专业培训培训，提升自己，为学校添砖加瓦。
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