戏，我很想玩，但是我不会，我希望能找一个会玩 题。 学生思考什么游 戏最想玩。然后 华容道的小伙伴教我一下。 (2)我刚学打羽毛球一个星期，打羽毛球简直太 再思考找谁一起 玩。接着才是考 虑一些实际情 有趣了，但是我技术还并不是很好，我希望找一个 跟我技术差不多的小伙帮陪我一起玩。我听过彬彬 这两个星期也在学打羽毛球。 况，比如场地、 天气等等的注意 (3)我们班的女生可喜欢玩跳皮筋了，我很想和 林琳一组，她可厉害了，跟她一组我们准能赢！ 三、想一想：你想要的游戏需要什么样的场地。 1想一想：你想玩的游戏，需要什么样的场地？ 2、学生回答： 事项。 (1)华容道是一个简单的益智游戏，我们只需要 思考并回答问 在教室的座位上就可以玩了。 (2) 打羽毛球要在室外球场，如果有羽毛球场就 最好了。可不能在教室里打，地方不够。 (3) 跳皮筋的话也是要在比较宽阔的地方去跳， 题。 而且要远离积水、有沙子的地方，否则很容易会滑 先让学生想一想 游戏需要的场 思考并进行分 类。 倒。 3、分一分：哪些游戏适合在室外玩，哪些游戏适 地，分清室内游 戏和室外游戏， 再启发学生去思 合在室内玩？ 4、总结：我们在玩游戏的时候，一定要先选择好 合适的场地。 考其他需要注意 四、看谁最细心。 1提冋：在玩游戏的时候，除了要考虑场地以外， 还有其他的注意事项吗？我们一起来看看他们应 该怎么办吧！ 的事项。 2、医生说我最近不能剧烈运动，我可以玩什么游 思考并回答问 戏呢？(回答：下棋、华容道、翻花绳等。) 题。 3、 今天有霾，但是我想要出去踢足球。(学生回 答：霾会影响我们的身体健康，有霾的天气我们还 是在室内游戏比较好。) 4、 哎呀，雨停了，我们赶紧去玩跳皮筋吧！(学 生回答：雨刚停，地面湿滑，不适合玩跳皮筋喔， 要等地面干了才好。) 5、 温馨提示：在选择游戏的时候，不仅要考虑场 地的选择，还要考虑我们的身体状况和天气情况， 这样才能选择到合适的游戏喔。 五、 选个游戏玩一玩。 1、 游戏：照镜子。 2、 小米访：在刚才的游戏环节当中，你和不同的 小伙伴玩了同样的游戏，你的感受是一样的吗？ 3、 学生回答：君君反应好快，每个人和他玩都是 他赢的，真厉害。相反，晓晓基本上的都是输的， 所以，跟晓晓玩比较轻松，跟君君玩很紧张，总是 要打起十万分精神。 六、 分享会。 1、分享会：回忆一下，同样的游戏，不同的伙伴， 不同的环境，玩的感觉一样吗？请你和我们分享一 游戏并表达感 受。 考虑好了游戏需 要注意的实际情 况以后，让学生 来玩一个游戏， 并且在游戏过程 当中交换玩伴， 跟不同的人玩同 样的游戏，接着 通过小采访环 回忆并分享。 下吧！ 节，采访学生的 感受，总结出不 2、学生回答： (1) 上周美术老师教了我们制作手工房子，但是 用的人、环境中 玩同样的游戏， 我总是制作失败，后来有了琳琳的大军的帮忙，我 们终于做出了漂亮的房子，还得到了美术老师的夸 感受也是不同 奖。 (2) 我第一次跟金子样打球，发现他真是高手呀！ (3) 李铭会玩很多的益智游戏，华容道就是他教 的。 会我的，他的脑袋里总是有些稀奇古怪的有趣游 戏。 (4) 黄潇潇很会玩翻花绳，我跟她一起玩学到了 好多的方法，后来再和其他冋学一起玩的时候我总 疋赢。 (5) 平时玩捉迷臧都是小区里玩，有一次下雨， 我们在家里玩了捉迷藏，我把被子叠好平躺在被子 下面，一直都没有被找到，太有趣了，我还想到了 很多利用家具隐藏自己的方法。 3、 思考：通过这次的分享，你发现了什么呢？ 4、 总结：我发现：冋样的游戏，不冋的伙伴，不 同的环境，玩的感觉还不一样呢！ 5、 师：选对了游戏、选对了场所、选对了玩伴， 在玩耍的过程当中注意好安全，我们一定能享受到 游戏的快乐。现在，就让我们跟随视频，一起来体 验一下游戏的快乐吧！ 6、 播放视频《玩游戏》。 总结。 课堂小结 选对了游戏、选对了场所、选对了玩伴，在玩耍的 过程当中注意好安全，我们一定能享受到游戏的快 乐。现在，就让我们跟随视频，一起来体验一下游 戏的快乐吧！ 总结提升 板书 选个游戏玩一玩
部编人教版道德与法治二年级下册《5健康游戏我常玩》（第1、2课时）教案 - 图文
