新修订幼儿园阶段原创精品配套教材
我的朋友球宝宝
教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改
My friend ball baby
教师：风老师 风顺第二幼儿园
编订：FoonShion教育
原创教学设计 Excellent Teaching Design 我的朋友球宝宝
教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园小班主题活动科目 ，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。 以我的朋友球宝宝为主题的网络整和式小班教育活动 一、主题的产生
小班幼儿年龄虽然偏小，但孩子们对“球”却非常的感兴趣，教师在“进行什么主题”活动的讨论上，有的教师提议孩子们既然对“球”这么感兴趣，就进行“球”的主题活动，教师们这个主题都产生了极大兴趣。经过讨论认为：
1、孩子们是在游戏中进行学习的，小班幼儿更是这样，而玩球是孩子们最喜欢的运动之一，孩子们一定会很感兴趣的。
2、在秋季这个运动的黄金季节里开展，可以增加幼儿的运动量，增强幼儿的体质。
3、在玩球的过程中，可以促进幼儿的社会化的发展，使他们学会分享和交往，而这些对孩子们是非常重要的。 4、教师们对主题“球”的兴趣非常浓厚，全身心的投入会直接影响孩子。
主题的效果如何，还在于孩子们的兴趣，主题能否推行，还要等到孩子们讨论之后做决定。与孩子们的讨论是在“班级
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原创教学设计 Excellent Teaching Design 里来了一位小客人——彩色篮球”以后引发的，孩子们都表示愿意和球宝宝成为朋友。有孩子提议要像妈妈一样照顾球宝宝，帮它冲凉，给它讲故事；有的孩子提议要和球宝宝做游戏；还有的孩子建议可以把更多的球带来，与球宝宝进行比赛……每个孩子都提出了自己的构想，并观察同伴们是否接纳这些想法。所有的构想都在飞翔、跳跃、积累，最后得到所有人的认可。
计划以大致形成，还缺少什么？还缺少一个鼓舞人心的主题名称——教师们在商讨后，小朋友们一致同意主题名称《我的朋友球宝宝》。老师和孩子们一起开展了这个快乐而有意义的主题探究活动。 二、主题教育目标的预设 1、在开展活动的过程中，通过各种各样的球类运动增进幼儿的体质，培养幼儿对球类运动的兴趣。
2、尝试用手、眼、脑体验、感受各种球的质的和不同之处，提高幼儿运用感官探索事物的能力和积极的态度。 3、通过研究水中的球，大求和小球谁滚的快等现象培养幼儿观察、记录、概括的能力和积极探索的精神。 4、在各种各样的玩球活动中，培养幼儿的合作意识，促进幼儿交往以及身体协调的能力。
5、通过各种形式的球类竞赛活动，培养幼儿积极的心态，体验合作的乐趣，激发幼儿的集体荣誉感，增进家长与幼儿间的情感，体验集体生活的乐趣。
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原创教学设计 Excellent Teaching Design 6、通过与球宝宝交朋友等活动培养幼儿关心物品、爱护球类用具的良好品质，并愿意与他们成为好朋友。 7、欣赏五颜六色的球，并能利用球来进行美工创作，培养幼儿对美的感受力、表达力，锻炼创造力和想象力。 三、主题思考网络的预设 绒布足球 胶乒乓球 塑料保龄球 皮革 网球 羽毛球 排球 质的 篮球 种 类 作用 娱乐 锻炼身体 球体
形 状 圆圆的 玩法 投 打
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特点
踢在水中能浮起 拍能弹跳 滚会滚动 拍
四、主题活动网络的预设 我的朋友球宝宝 社会
亲子足球赛年级传球赛小朋友拍球赛 语言
儿歌：《球》故事：《谁丢了皮球》 数学 球的分类和统计球的大小排序 美工 绘画：球宝宝给球宝宝设计服装 日常
讨论分享玩球的经验和玩球的规则
音乐 歌曲：《大皮球》歌表演: 《大皮球》活动计划
日期：3、15星期一
活动名称：谈话——球宝宝来做客 日期：3、16星期二
活动名称：绘画——我眼中的球宝宝 日期：3、1星期三
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原创教学设计 Excellent Teaching Design 五、主题
幼儿园小班主题活动：我的朋友球宝宝教学设计
