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病突发疫情）的各项应急处置工作。该领导小组下设办公室，设置在教育行政部门，具体负责组织管理、协调联络、信息搜集，以及突发疫情处置过程中的应急管理和后勤保障等工作。
（二）明确职责分工。学校应成立卫生防病工作小组。明确校长为学校卫生防病工作第一责任人，建立学校一把手负总责、分管校长具体抓的防控工作责任制；建立校长、校医（保健教师）、班主任（辅导员）三级传染病防控责任体系，将责任分解到部门，落实到人。 （三）建立学生健康体检制度。新生入学体检及在校生、教职员工的常规健康检查工作每年应进行一次，将结核病检查列入健康检查的主要容，做到对结核病早发现、早控制。
（四）建立健全学校结核病防治工作制度。各学校要根据本校的特点制订结核病防治工作管理制度、工作制度、工作职责和责任追究制度、以及应对突发疫情应急预案制度，以有效应对学校结核病和突发疫情。
（五）建立、健全传染病疫情监测、发现及报告相关工作制度及工作流程。明确疫情报告人，并在学校卫生防病领导小组的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情报告工作；负责指导全（托幼机构）学生的晨检、因病缺勤登记、汇总、分析工作。 （六）落实班主任（辅导员）在学校传染病防控工作中的责任。 明确班主任（辅导员）是学校晨检、学生因病缺勤登记、追踪的第一责任人，负责学生晨检工作和因病缺勤学生追踪调查工作。 （七）积极开展爱国卫生运动。保持校园环境卫生，定期清扫保洁，
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消除卫生死角；对教室、宿舍、食堂、图书馆等人群密集场所定期进行开窗通风；倡导校园文明，不随地吐痰，乱丢废物。
（八）积极开展卫生宣教。广泛开展预防结核病等呼吸道传染病的健康教育，举办知识讲座，开展结核病防治知识的健康教育课，发放有关结核病和其他传染病防治知识宣传资料，普及结核病防治知识。 六、 各级各类学校
1. 根据教育行政部门的部署，在卫生部门指导下，将结核病防控工作纳入学校工作计划；
2. 建立一把手负总责、分管校长具体抓的防控工作责任制，并将责任分解到部门、落实到人； 3. 明确结核病疫情报告人；
4. 配合卫生部门对校医等有关人员进行结核病防控知识培训； 5. 开展结核病防控的健康教育；
6. 配合卫生部门做好结核病暴发疫情调查处置等工作。 七、中小学校卫生保健所
1. 协助当地教育行政部门制订本地区实际的学校结核病防控对策措施；
2. 配合疾病预防控制机构开展和指导中小学生传染病、常见病及其他疾病的防治工作；
3. 配合疾病预防控制机构开展学校结核病疫情监测和突发疫情现场流行病学调查、应急处置工作。 八、学校卫生机构
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学校卫生机构包括校医院、卫生室、卫生保健室等，应在学校 卫生防病工作小组的领导下履行以下职责：
1. 承担本校（院、园）结核病和其他传染病防治工作计划的制订和实施；
2. 做好学校师生肺结核患者发现、登记、报告、转诊和疫情监测；对肺结核患者和预防性服药者进行督导治疗管理；
3. 对应追踪的肺结核或疑似肺结核患者采取有效方式进行追踪； 4. 积极开展学校结核病防治知识的卫生宣教和健康促进工作； 5. 对接触结核病患者的人群，在结核病防治专业机构指导下进行结核病筛查。 九、晨检
学校要指定专人负责晨检和传染病疫情报告工作。要建立健全学校-班级肺结核可疑症状监测网络，由班主任或班干部担任班级监测员. （1）学校医务室（卫生室）要组织对监测员的培训，由监测员负责每天到校学生的晨检；了解到校的每名学生是否具有咳嗽、咳痰、发热、盗汗等肺结核可疑症状，发现有上述症状者及时督促学生就医诊治。
（2）发现肺结核可疑症状者（咳嗽、咳痰 2 周以上，咯血或痰中带血丝），监测员及时同时通知学生家长到结防机构进行诊断，学校并做好晨检记录，一旦确诊后休学治疗。
（3）对已转诊的学生，学校医务室要密切追踪转诊后的到位情况，以及结核病防治机构（或定点医院）的最后诊断结果。
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学校结核病防治知识培训
